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简介：摘要：护理结局分类(Nursing Outcomes Classification ,NOC)是国际认可的一种被认为是简化的护理术语标准化程序，是对护理干预措施敏感的患者结局的分类方法。本文从护理结局分类的相关概念、国内外应用现状、优点、护理结局分类在膝痹病护理效果评价中的应用现状等方面进行综述，为构建以护理结局分类为理论基础，符合我国国情及语言习惯、以患者为中心的标准化、本土化的促进护理学科与国际接轨、提高护理服务质量与患者生存质量的护理效果评价工具提出策略。

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简介：摘要：目的：研究小儿肺炎护理中思维导图健康教育模式的应用效果。方法：以2020年1月至2021年1月入院的268例肺炎患儿为研究对象，随机分为对照组（134例）与研究组（134例）；对照组行常规健康教育干预，研究组行思维导图健康教育干预；比较两组干预前后家属疾病认知评分与干预后患儿用药依从性、康复情况及家属满意度。结果：干预前，两组家属疾病认知评分无差异（P＞0.05）；较干预前，两组干预后家属疾病认知评分更高（P＜0.05）；干预后，研究组较对照组家属疾病认知评分、满意度更高，患儿肺部啰音消失时间、咳嗽消失时间、体温恢复时间、住院时间更短，用药依从性更高（P＜0.05）。结论：小儿肺炎护理中思维导图健康教育模式的应用效果显著，可提升患儿家属满意度及疾病认知，还可促进患儿快速康复，增强其用药依从性。

简介：【摘要】目的 研究乳腺癌患者术后换药中应用思维导图的效果。方法：数据取自我院2020年1月-2021年1月收治的90例乳腺癌术后患者，均行根治术进行治疗，应用“随机数字表法”对患者进行分组，分为2组，分别为参照组(伤口常规换药，n=45)和科研组(思维导图进行换药，n=45)，以心理情绪、并发症情况、换药时间和住院时间为观察指标，对2组的护理效果进行对比。结果：护理前比较心理情绪无差异，P>0.05；两组患者护理后的心理情绪评分均明显降低，P

简介：摘要：由于儿童的自身身体素质、免疫能力等各方面的发育情况不同于成人，因此在儿童进行外科手术后的护理工作显得格外重要。近些年来随着护理工作的不间断的发展，优质护理服务已经广泛地应用在小儿外科，此种护理方式是将患儿放在日常护理的首要位置，一切的护理工作都是以患儿为中心，尽全力满足患儿所有需求，从而使患儿及其家长减少各方面的负面情绪，提高护理质量。有研究证实，对小儿外科患患儿实施优质护理服务，可有效地改善其睡眠质量，并且缓解其疼痛症状。为进一步研究此护理方法的有效性，选取我院对小儿外科术后患者实施优质护理服务，取得了较好的效果，现将其报道如下。

简介：【摘要】目前，现代医疗工作中的医疗耗材使用是不可或缺的医疗手段。本文分析了医疗耗材在医院医疗工作和使用中的分类和管理方法，为确保医疗耗材在医疗工作中的安全性、有效性，为保障人体健康和生命安全提出了一些见解和方法。力求能为医院医疗耗材的合理化使用提供有价值的参考。

简介：摘要：祛湿减肥属于当前解决人体肥胖和养生保健的重要理念，由于湿气极容易侵犯人体健康，且会导致腹部胀满、食欲不振以及头重脚轻等症状，所以做好祛湿减肥非常重要。本文在了解当前人体湿气及肥胖原因的基础上，根据常见的祛湿减肥方法分析其中药效和应用说明，以此确保人们可以按照不同情况选择适宜的治疗方法。

简介：【摘要】目的：研究和探讨药品合理分类及药品监管制度在医院西药房管理中的应用效果。方法：将2018年7月至2019年7月在我院西药房未进行药品合理分类及药品监管制度的100例取药患者作为对照组以及2019年8月至2020年8月在我院西药房进行了药品合理分类及药品监管制度的100例取药患者作为观察组，对比两组患者的用药情况。结果：观察组出现用药错误的比例明显低于对照组，数据对比有统计学意义(P

简介：摘要：经济水平的提高使医疗事业受到了社会各界的重视，各项改革及发展措施也不断实施，作为关系到每个人身体健康和生命安全的场所，医院各个科室管理工作的严谨性及科学性极为重要。西药房囊括的药物种类繁多且复杂，需通过合理的方法对其予以分类，以便分发药物能够做到高效及准确；药物使用种类及剂量一旦出错，有可能会直接威胁到患者的生命安全，所以药品监管制度的准确建立具有重要意义。为此本文研究了在医院西药房管理工作中应用药品合理分类及药品监管制度的效果及价值，希望提高西药房工作的准确度及效率，降低差错率对患者身心造成的不利影响。

简介：摘要：目的：探讨思维可视化教学应用于高等的内科护理专业教学中会给学生造成怎样的效果。方法：此次参与的对象为护理系2020年的学生，此次参与的学生有300人，将参与的学生分成两组进行试验，分成对照组、实验组两组。每组各150人。对照组采用普遍的常规教学方法进行学习；实验组采用近年中新型教学方法，思维可视化教学将其应用于内科护理专业的实践中。在完成教学工作后将两组的教学实践成绩、评价结果进行分析，通过对比判定哪种教学方法更为适用，便以学生理解。结果：两组中实验组的学生成绩更为突出，教学质量更加鲜明。实验组成绩合格率达到100%；对照组成绩合格率达到80%，经过实验证明采用思维可视化教学更能助于记忆力提升，普通的教学只能靠死记硬背，不能很快理解教学内容。而思维可视化教学，是将方法传授给学生，让学生自己去分析病例，让学生学着去理解。在今后的工作中也是对学生有着莫大的帮助，有助于培养临床思维开发。两组学生在进行试验时基本信息完全符合统计学（例：年龄、之前的成绩、性别）结论：利用思维可视化教学，不但可以有助于学生成绩的提高，还可以帮助学生培养思维逻辑，有助于提高内科护理专业的教学。

简介：摘要：目的：探讨超声心动图对肺动脉高压的诊断价值。方法：选择87例疑似肺动脉高压患者作为医学观察对象（病变组）。所有患者均行超声心动图及右心导管检查。后者的结果是“金本位”。分析超声心动图诊断肺动脉高压的准确性、特异性和敏感性。另选择同期来我院体检的健康人60例作为健康组，均行超声心动图检查。分析肺动脉高压患者的超声心动图特征。结果：87例可疑病例中，经右心导管诊断为肺动脉高压83例；超声心动图诊断肺动脉高压82例，其中假阳性1例，假阴性2例。诊断准确率96.6%，特异性75.0%，敏感性97.6%；超声心动图与右心导管插入术无显著性差异（P>0.05）；病变组肺动脉压高于健康组，病变组肺动脉直径、右房纵横径、下腔静脉直径均长于健康组，右室壁厚度低于健康组，差异有统计学意义（P

简介：摘要：目的 把脑外科护理中安全隐患的预防成效。方法 对我院2019年6月—2020年

简介：【摘要】目的：探究静脉药物配置中心护理中的院内感染预防方法的临床效果。方法：将2019年9月至2020年7月未进行静脉药物配置中心护理中院内感染预防方法的150例患者以及150件静脉药物配置中心的相关物品作为对照组，将2020年8月至2021年5月进行静脉药物配置中心护理中院内感染预防方法的150例患者以及150件静脉药物配置中心的相关物品作为观察组，对两组配置中心相关物品卫生合格率与院内感染发生率数据进行统计分析。结果：进行静脉药物配置中心护理中院内感染预防方法的观察组，卫生检测合格物品为150件，卫生合格率为100%，院内感染患者2例，院内感染发生率为1.3%；未进行静脉药物配置中心护理中院内感染预防方法的对照组，卫生检测合格物品为138件，卫生合格率为92%，院内感染患者18例，院内感染发生率为12%。观察组两项数据对比皆优于对照组（P＜0.05），表示差异具有统计学意义。结论：由此可见，静脉药物配置中心护理中院内感染预防方法临床应用的效果较好，可以有效降低院内感染发生率，值得临床应用与推广。

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