简介：【摘要】通过对少数民族地区校园急性传染性结膜炎流行病学及防治措施的探讨，研究建立一套完善、科学、规范、长效的少数民族地区学校急性传染性结膜炎防控知识宣传和健康教育活动管理模式，在校园内加强防控急性传染性结膜炎的知识和健康教育宣传，培养学生从小树立讲卫生意识，养成良好的卫生习惯，不断提高师生防控意识和自我保护能力，有效遏制少数民族地区学校急性传染性结膜炎的发生、传播和蔓延。

简介：【摘要】通过对少数民族地区校园急性传染性结膜炎流行病学及防治措施的探讨，研究建立一套完善、科学、规范、长效的少数民族地区学校急性传染性结膜炎防控知识宣传和健康教育活动管理模式，在校园内加强防控急性传染性结膜炎的知识和健康教育宣传，培养学生从小树立讲卫生意识，养成良好的卫生习惯，不断提高师生防控意识和自我保护能力，有效遏制少数民族地区学校急性传染性结膜炎的发生、传播和蔓延。

简介：摘要：

简介：【摘要】目的：探讨保健疗养员应用景观疗法的作用。方法：通过选取我院2020年1月到2020年12月的保健疗养员。其人数为100例，保健疗养员的年龄在45岁到65岁。将全部保健疗养员的各项参数进行对比，结果无显著差异。给与全部保健疗养员进行景观疗法干预。结果：保健干预后的收缩压和舒张压的比值都优于保健干预前。结论：对保健疗养员应用景观疗法，能够有效控制保健疗养员血压水平，提升保健疗养员生活质量水平。

简介：摘要:医保档案是医疗保险的反映与记录，和医疗保险发展紧密相关。在人们物质生活水平获得提升的过程，对身体健康也越来越追求，医疗问题受到了广泛关注，在此背景下，应注意医保档案管理的规范化，促进管理质量与效率的提高，及时解决管理中存在的不足，将档案自身的公共服务价值充分凸显出来。

简介：摘 要：党建工作是保障医院正确政治方向的核心工作，文化建设是促进医院稳定发展的工作重心。党建引领医院文化建设，文化带动医院稳定发展。加强党建引领下的医院文化建设，能够强化医务人员行为规范、改善医疗服务态度、优化医患双方关系、提高医院综合水平，促进医院稳定发展。本文通过探索医院党建与文化建设的内在联系，深化党建工作在医院文化建设中的引领作用，强化文化建设对医院发展的促进作用。

简介：摘要：目的：探究儿童免疫规划疫苗接种临床成效及对传染病预防的影响。方法：研究时间段：2020年1月至2020年12月，研究对象90例，根据入院先后时间顺序分组，具体类别为：对照组（2020年1月至2020年6月收入）、研究组（2020年7月至2020年12月收入），各组中收纳疫苗接种儿童45例。其中，常规疫苗接种用于对照组，免疫规划疫苗接种用于研究组，比对2组最终成效，包括：疫苗接种合格率、传染病发生率（甲型肝炎、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、其他）。结果：（1）常规疫苗接种合格率为84.44%，免疫规划疫苗接种合格率为97.78%，可见，研究组较对照组有更高显示，P＜0.05；（2）关于传染病发生率，相较对照组儿童（28.89%），研究组儿童（11.11%）更低，差异有显著意义，P＜0.05。结论：免疫规划疫苗接种实施，既可促进其接种合格率提升，又能降低儿童传染病发生率，可在临床中进一步推荐、使用。

简介：摘要：近年来，随着人们生活水平的不断提高，社会上对于高素质医学人才需求量也在逐渐提高，因此在临床教学过程中更加注重培养医学生“早临床和反复临床”的意识。其中骨科学由于其面临的骨折形态日益复杂多样，这也是属于目前医学教学的难点之一。而传统的骨科教学主要是依据二维平面的影像学资料进行的，其对于复杂组织的结构显示有限。随着数字化技术的不断发展与成熟，医学数据的数字化已经成为了当今教学改革与应用中的热点。对此，本文主要研究混合现实技术在骨科手术规划及教学培训中的应用，以供简单参考。

简介：摘要：随着医疗市场的发展，已逐渐由技术竞争向服务竞争行业所转变，医院文化现在也越来越受到人们的重视了。而医院工会是代表群众基层和医院职工的利益，充分发挥医院工会的职能，开展群众性的文化体育活动，可以切实维护职工精神文化和健康权益的表现，这对于一个医院长远发展和影响有非常重要的作用。只有充分发挥医院工会的职能，通过主题鲜明，形式新颖，有创新的文化体育活动，来丰富医院工会的内涵，促进医院文化的建设和发展。

简介：摘要：傣族主要聚集在我国西双版纳地区，该地区吸纳了众多民族传统文化，这些优秀的文化直接带动了西双版纳地区生物多样性的稳定发展。在现代化社会影响和现代文化作用下，这些优秀文化也面临着越来越大的挑战，比如生物多样性降低、森林面积明显消失等等。本文将主要针对傣族传统文化进行研究，进一步分析当前该地区生物多样性保护发展现状，并提出现有挑战，针对发展中的主要问题制定合理建议和对策。

简介：

简介：摘要：目的：探讨人性化服务在社区儿童免疫规划工作中的应用价值。方法：选取我市某社区儿童免疫规划工作中2019年收集的50例儿童作为本次参试对照组，与2020年儿童免疫规划工作中开展人性化服务设施后的50例观察组进行观察，对比两组儿童在人性化服务实施前后儿童疫苗接种率、常见儿童传染病发病率、家长满意度。结果：采取人性化服务后，观察组儿童疫苗接种率及家长满意度高于对照组，且传染病发病率低于对照组，二者差异显著（P

简介：【摘要】：目的：分析研究多元文化护理对手术室患者负性情绪的影响。方法：取我院2019年8月—2020年12月收治的手术患者100例作为研究对象，依照数字表法将这100例手术患者依次分成对照组和观察组，对照组和观察组各50例手术患者，观察组采用多元文化护理；对照组实施常规护理，对前后两组手术患者的护满意度和护理质量进行分析比较。结果：观察组患者满意度为90%,对照组患者满意度为70%,观察组满意度高于对照组，两组之间有差异，有统计学意义（P＜0.05）；观察组各项护理质量评估分值高于对照组，两组之间有差异，有统计学意义（P＜0.05）。结论：采用多元文化护理在护理过程当中能够提高患者满意度，提高护理质量，为患者带来益处，值得大力推广。

简介：摘要：目的 为了更好地服务患者，提高患者满意度，提升现代化医院核心竞争力 方法 探讨对医院的生存和发展有重要影响的医院文化对提升患者满意度的作用。结果 患者有满足生理、安全需要的同时，还有爱与归属感、尊重和自我实现等需要 结论 重视医院文化建设的影响力，提高患者满意度十分必要。

简介：摘要：目的 了解北京市朝阳区酒仙桥街道儿童国家免疫规划疫苗疫苗的接种率情况，为进一步提高儿童国家免疫规划疫苗接种率的策略和措施提供基础材料。 方法 在北京市免疫规划信息系统里收集2020年6月至2021年7月酒仙桥街道儿童免疫规划疫苗接种情况、计算各疫苗接种率，应用描述性流行病学方法进行分析。 结果 2020年6月至2021年7月酒仙桥地区免疫规划接种门诊共有免疫规划疫苗10种，10种疫苗的接种率除白破疫苗和流脑A疫苗外，其他疫苗月接种率均达到90% 以上。

简介：摘要 三级公立医院面对国家战略、公众需求纷纷开始探索合作建立医联体，研究发现纵向紧密型医联体在运营效率、效果上更具优势。本文针对核心医院与基层医院的文化差异，在变异学理论的指导下，分别从制度文化、行为文化和精神文化等方面探索纵向紧密型医联体医院文化融合，促进医联体快速健康可持续发展。

简介：摘要：目的研究分析手术室护士多元文化护理能力对手术室患者负性情绪的影响。方法选择2019年12月-2020年12月医院收治的60例手术室患者，将其随机分为两组，对照组采用常规护理，观察组在此基础上采用手术室护士多元文化护理，比较两组SDS、SAS评分及护理满意度。结果通过对比，观察组SDS、SAS评分及护理满意度均优于对照组，两组间存在显著差异，具有统计学意义（P＜0.05）。结论手术室患者在常规护理基础上应用多元化护理[1]，能够有效改善患者不良情绪，降低负性情绪，提高护理满意度，临床应用良好，值得推荐。

简介：【摘要】 目的：研究分析手术室护士多元文化护理能力对手术室患者负性情绪的影响。方法：选取2020年2月至2021年2月就诊本院行手术治疗的94例患者，随机为常规组和实验组，常规组开展手术室常规护理，实验组开展手术室多元文化护理，对比患者负性情绪及护理干预满意度。结果：临床护理开展后，实验组患者负性情绪评估得分较护理前降低明显，所得分值低于常规组（P＜0.05），护理干预满意度比较，实验组护理干预满意度高于常规组患者，两组数据具有差异性（P＜0.05）。结论：手术室多元文化护理的开展能够对行手术治疗患者起到良好护理干预作用，可有效缓解患者不良情绪状态，促进手术安全开展，存在较高临床应用价值。

简介：【摘要】由于人民生活水平的不断提高以及医疗公共卫生事业的迅速发展，我国正在进入老龄化社会，老年人在总人口中所占的比例不断增加。但是，老年人的自我护理能力低，主要体现在：护理费用高，劳动强度高，家庭护理任务重。而卫生护理机器人对于解决这些问题，改善老年人和残疾人的生活质量以及确保社会的稳定发展至关重要。但是，老年人和残疾人在洗澡时不能像普通人那样站立或坐着，而且由于衰老或意外伤害，下肢的关节不足以支撑自己的体重。同时，用于个人卫生保健机器人的空间是有限的，并且擦洗装置需要连接到座椅，从而允许人体在站立和坐着时进行擦洗，这需要特殊的辅助站立装置。

简介：摘要：肿瘤是一种多因素、多步骤的疾病。肿瘤生物学是多学科和专门化的。目前，医学院校本科教学中缺乏系统的肿瘤生物学课程，不能满足学生对肿瘤相关知识的渴求和培养学生科研能力的需要。有机整合基础医学学科各肿瘤相关内容，并增加最新研究进展，形成肿瘤生物学课程，使基础医学阶段的本科生对肿瘤有更全面的了解，从而形成系统的知识体系，为适应未来临床肿瘤学课程及相关科研工作打下坚实的基础，同时，通过教学培养具有系统的肿瘤生物学基础知识的教师，促进科研工作的协调发展。