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  • 简介:设计思想2008年5月12日在四川汶川发生了8级大地震,地震顿时成为了我们每个人关注的话题,我们每个人四川灾民和灾区一切都很关心。让中班幼儿对地震有正确认识,这不是一个很好教育题材吗?正如《纲要》中指出“善于发现偶发事件中隐含教育价值,把握教育时机,提供适当引导,”于是我设计了中班科学活动教案《认识地震》。

  • 标签: 大地震 教育价值 设计思想 偶发事件 《纲要》 科学活动
  • 简介:设计意图:时间幼儿园孩子来说是一个非常抽象概念,加上幼儿年龄小、注意力易分散、活动中容易疲劳等特点,很多老师在组织幼儿认识时间时感觉很费力,常常会出现老师讲得口干舌燥、幼儿听得稀里糊涂现象。怎样才能“解放”老师和幼儿,让学习认时间变得不再枯燥乏味,真正体现《纲要》中指出让幼儿在玩中学,在学中玩教学理念呢?

  • 标签: 科学活动 幼儿园 口干舌燥 《纲要》 教学理念 注意力
  • 简介:设计意图:陇南地处热带、中温带之间亚热带地区,是一个物产丰富、资源众多、景色优美的地方。为了让幼儿及早地了解自己家乡家乡物产,我特设计了“认识土豆”主题活动,通过幼儿土豆外形特征、生长过程、用途及其它可食用价值了解,进一步让幼儿知道用土豆所做成有些食品是我们家乡特有的,比如:洋芋搅团、洋芋角角等。让幼儿知道虽然我们家乡是一个欠发达地区,但我们也有有丰富物产、众多矿藏、更有风景如画景色等许许多多让我们值得骄傲地方。

  • 标签: 土豆 科学活动 亚热带地区 欠发达地区 外形特征 生长过程
  • 简介:设计意图:时间概念小班幼儿来说太抽象,他们主要是通过自然现象感知和具体生活活动来分辨。在数学活动“早晨和晚上”中就是通过生活规律和自然界变化来感知、理解早晨和晚上这个时间概念。整个活动我始终以游戏贯穿其中,让小班幼儿联系自己实际生活和熟悉环境来感知早晨、晚上,在看看、玩玩、摆摆、说说中更好分辨早晨和晚上。

  • 标签: 早晨 科学活动 时间概念 生活活动 自然现象 生活规律
  • 简介:为提升学术影响力,实现信息传播覆盖面和效果最大化,《中华妇幼临床医学杂志(电子版)》正式开通微信公众平台,您只需登陆微信,查找公众号“妇幼临床医学杂志”或“zhfyyx”,添加“关注”后,即可成为本刊微信平台用户。添加《中华妇幼临床医学杂志(电子版)》微信公众平台用户,将及时收到本刊定期发布妇幼前沿学术进展和权威专家指南解读,还可获取本刊动态信息、学术会议通知、投稿或查询稿件进度,实现作者、编者读者信息互动。欢迎各位读者、作者审稿专家关注。

  • 标签: 医学杂志 电子版 妇幼 公众 临床 中华
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  • 标签: 医学杂志 妇幼 公众 临床 电子 信息传播
  • 简介:目的观察槐杞黄IgA肾病(IgAnephropathy,IgAN)大鼠蛋白尿肾组织nephrinpodocin影响,探讨槐杞黄IgA肾病大鼠蛋白尿治疗作用及其机制。方法将24只雄性Sprague—Dawley(SD)大鼠按随机数字表法分为对照组、模型组、槐杞黄组,每组8只。模型组和槐杞黄组建立1gA肾病模型,槐杞黄组给予槐杞黄颗粒治疗。应用定量尿沉渣计数法检测尿红细胞个数,考马斯亮蓝法检测24h尿蛋白定量,全自动生化分析仪检测血生化指标。应用直接免疫荧光法检测肾小球IgA沉积强度,间接免疫荧光法检测肾小球nephrinpodocin蛋白表达分布,采用实时荧光定量PCR技术检测肾皮质nephrinmRNA和podocinmRNA表达。结果①槐杞黄组大鼠尿红细胞计数、尿蛋白,较模型组显著减少,差异有显著意义(P〈0.05);②槐杞黄组大鼠肾组织病变,较模型组减轻;③槐杞黄组大鼠肾小球nephrin表达量,较模型组显著升高,差异有显著意义(P〈0.01),podocin表达量较模型组稍有下降,但差异无显著意义(P〉0.05);槐杞黄组大鼠肾皮质nephrinmRNApodocinmRNA表达,较模型组显著升高,差异有显著意义(P〈0.01);④槐杞黄组大鼠肾小球nephrinpodocin不连续斑片状、团块状异常分布,较模型组改善。结论IgA肾病大鼠肾组织nephrinpodocin出现表达变化分布异常,槐杞黄能降低IgAN大鼠尿蛋白,其作用可能与调节nephrinpodocin表达分布有关。

  • 标签: 槐杞黄 IGA肾病 蛋白尿 NEPHRIN PODOCIN
  • 简介:胎儿先天畸形是指胎儿由于内在发育异常而引起器官或身体某部位形态学缺陷。大部分产前诊断为胎儿先天畸形孕妇选择接受人工终止妊娠术治疗。终止妊娠后患者可出现焦虑、抑郁和悲伤情绪,而持续长时间或高水平悲伤情绪常与缺乏有效社会支持有关。目前,胎儿先天畸形终止妊娠后患者治疗护理主要集中于生理方面。作者拟就国外胎儿先天畸形终止妊娠后女性心理影响和社会支持研究进展进行综述如下。

  • 标签: 胎儿先天畸形 妊娠 心理 社会支持
  • 简介:目的了解和证实新生儿泳疗早产儿低出生体重儿出生1周内生长发育影响。方法收集出生时Apgar评分≥8分,且住院期间无需特殊治疗早产儿[胎龄为(35^+4±4^+2)周,体重为(2449±362)g]低出生体重儿[体重为(2286±174)g]共计56例,按分娩时间顺序分为泳疗组对照组各28例,其相同时间段营养摄入、体重增长、血糖、睡眠情况、胎便排出黄疸情况进行观察,作组间与自身比较,同时选择性比较8项新生儿行为神经发育指标。结果①泳疗组每日摄奶量多,生理性体重恢复速率快于对照组,睡眠时间较长,睡眠质量好,泳疗后血糖降低(P〈0.05)。两组出生1周内体重比较,差异无显著意义;②泳疗组对照组新生儿胎便初排时间比较,差异无显著意义。泳疗组随着泳疗次数增多,每日胎便次数增多、量多,胎便转黄时间提前,第7天末梢血总胆红素低于对照组(P〈0.05);③出生1周时,泳疗组行为神经发育评分优于对照组(P〈0.05)。结论新生儿泳疗可作为一种围生期高危儿早期干预措施,可全面促进其生长发育。

  • 标签: 新生儿泳疗 早产儿 低出生体重儿 围生期 生长发育 婴儿
  • 简介:目的探讨不同分娩方式产后压力性尿失禁(stressurinaryincontinence,SUI)发病率影响妇女盆底解剖结构和功能影响。方法选择2008年5月至12月,在暨南大学第一附属医院门诊完成正规完整产前检查,无妊娠合并症并发症单胎、头先露认知能力正常49例初产妇(排除合并泌尿系感染、器质性疾病孕前明确诊断为压力性尿失禁患者)纳入研究组,然后根据分娩方式再将其分为顺产组(n=24)和选择性剖宫产组(n=22)。筛选同期在本院体检,身体健康且未生育者纳入对照组(n=20)(本研究遵循程序符合暨南大学附属第一医院人体试验委员会所制定伦理学标准,得到该委员会批准,分组征得受试者本人知情同意,并与之签署临床研究知情同意书)。采取ELISA法和会阴超声容积图像技术测量静息Valsalva动作时,提肌裂孔(levatorhiatus,LH)前、后径(anteroposteriordiameter,AP)和横径(lateraldiameter,LD),尿道膀胱后角度(α)和膀胱旋转角度(θ),耻骨联合中点至膀胱颈距离(D),并采取酶联免疫吸附法(enzymelinkedimmunosorbentassay,ELISA)检测血清Ⅰ型前胶原羧基前肽(C-terminalpropeptideoftypeⅠprocollagen,PICP)含量。研究组在妊娠28~36孕周、产后6~8周12~14周时,与对照组受试者于排卵期检测上述指标分别进行组间比较。结果产后6~8周顺产组膀胱旋转角度,耻骨联合中点至膀胱颈距离,较选择性剖宫产组明显变化,且差异有显著意义(P〈0.05);提肌裂孔前、后径、和横径比较,差异有显著意义(P〈0.05)。产后12~14周时,两组上述指标比较,差异无显著意义(P〉0.05)。顺产组产后6~8周时,血清Ⅰ型前胶原羧基前肽含量较选择性剖宫产组降低,且差异有显著意义(P〈0.05),产后12~14周时两组比较,差异无显著意义(P〉0.05)。结论妊娠分娩盆底导致

  • 标签: 阴道分娩 选择性剖宫产 压力性尿失禁 超声 Ⅰ型前胶原羧基前肽
  • 简介:线描画是儿童最简便、最直接用于表现事物形象和内心思想绘画手段。线描画通常选用勾线笔为绘画工具,以线、点、面构图,画在普通A4纸上,色彩多为黑白色。这种单一化形式与孩子喜欢新奇和色彩鲜艳世界之间存在较大差距,在一定程度上影响了孩子兴趣。

  • 标签: 幼儿 绘画 色彩 孩子
  • 简介:误解一:抗生素可以治疗感冒。抗生素可以对抗细菌,但很多感冒是病毒引起,抗生素对付不了。

  • 标签: 感冒 抗生素 抗细菌
  • 简介:幼儿教师是一种特殊职业,不仅仅流于表面的施教过程,更重要是幼儿教师是孩子的人生启蒙者,教师一个微笑、一个拥抱、一个眼神、一句赞美的语言都将直接影响孩子一生,所以对幼儿教师要求应更加具体、更加严格,教师应具备素养更加全面。只有提高教师队伍整体素质才能更好地理解孩子、尊重孩子、支持孩子、倾听孩子心声、与孩子共同成长。为此,我们在教师专业成长方面进行实践探索,坚持德能并重,从专业知识、专业水平、专业能力等方面促进教师队伍整体发展。

  • 标签: 幼儿教师 专业技能 教师队伍 专业知识 专业能力 孩子
  • 简介:目的探讨医务人员孕产妇体质量管理知识掌握、管理流程态度管理行为现状,明确该项工作执行过程中存在问题。方法采用整群抽样法抽取共计28家四川省妇产专科医院妇产科医务人员562名为研究对象,均符合本研究纳入和排除标准。通过《医务人员孕产妇体质量管理知识、态度行为调查问卷》(以下简称为《调查问卷》),了解其孕产妇体质量管理知识掌握、管理流程态度管理行为现状。该《调查问卷》调查项目包括:被调查医务人员一般资料(所在科室、性别、职称年龄等)涉及医务人员孕产妇体质量管理项目。涉及医务人员孕产妇体质量管理项目包括:①管理知识掌握情况:共计33个条目,针对条目进行评分。②管理流程态度:共计30个条目,分别以"认同度低","不确定"和"认同度高"进行评定。③管理行为:共计14个条目,将其分为"未管理","≤50%孕妇进行管理,除外未进行管理","〉50%~75%孕妇进行管理"和"〉75%孕妇进行管理"4个等级进行评定。统计学分析医务人员孕产妇体质量管理知识掌握、管理流程态度、管理行为等级。结果本研究发放《调查问卷》共计562份,回收合格问卷530份,合格问卷回收率为94.3%。涉及医务人员孕产妇体质量管理项目的研究结果包括:①管理知识掌握平均得分(百分制)为(66.5±15.5)分。其中,44.1%医务人员得分低于平均分,得分较高条目为孕产妇体质量管理不良危害,得分较低条目为体质量管理具体实践方法。②管理流程态度认同度中,孕产妇体质量管理带来好处认同度高,但是,关于自身进行孕产妇体质量管理能力为不确定。③管理行为4个等级中,超过50%项目孕产妇进行了指导,但是在孕产妇体质量出现异常时跟踪

  • 标签: 体重增长 知识 行为 态度
  • 简介:幼儿掌握词汇多少,理解深浅程度,直接影响语言表达质量,词汇越丰富,语言就越充实生动。若善于从文学作品中优美的字词入手,帮助幼儿丰富词汇,引导幼儿在理解基础上学习并运用相关字词,将会大大提升其语言表达能力,并培养其创新思维。因此,在实践中我主要通过以下几个方法步骤在故事教学中循序渐进地提高幼儿词语积累、运用能力。

  • 标签: 语言表达能力 幼儿 词汇 形象教学 文学作品 创新思维
  • 简介:目的探讨女方年龄血清基础卵泡刺激素(FSH)水平,夫精人工授精(AIH)妊娠结局影响。方法选择2012年1月至2016年12月,于苏北人民医院生殖医学中心接受AIH治疗885例不孕女性共计1835个周期为研究对象,包括738个促排卵周期1097个自然周期。根据接受AIH受试者年龄,分别将1835个治疗周期纳入<35岁组(n=1621)≥35岁组(n=214);此外,根据受试者血清基础FSH水平,将1835个治疗周期分别纳入FSH<10IU/L组(n=1632)FSH≥10IU/L组(n=203)。回顾性分析受试者临床病例资料。采用t检验χ^2检验,不同年龄段、不同血清基础FSH水平2组受试者一般临床资料,如不孕年限、人体质量指数(BMI)、血清雌二醇浓度移植日子宫内膜厚度等,以及AIH妊娠结局(临床妊娠率、自然流产率),进行统计学比较。本研究符合2013年修订《世界医学协会赫尔辛基宣言》要求。所有受试者均知情同意。结果①年龄<35岁组不孕女性AIH临床妊娠率为13.6%(221/1621),显著高于≥35岁组8.4%(18/214);年龄<35岁组自然流产率为14.0%(31/221),显著低于≥35岁组44.4%(8/18),并且差异均有统计学意义(χ^2=5.483、11.277,P=0.019、0.001)。②血清基础FSH<10IU/L组与≥10IU/L组不孕女性AIH临床妊娠率分别为13.4%(218/1632)、9.9%(20/203),二者比较,差异无统计学意义(P>0.05)。血清基础FSH<10IU/L组不孕女性AIH自然流产率为14.2%(31/218),显著低于FSH≥10IU/L组40.0%(8/20),并且差异有统计学意义(χ^2=8.964,P=0.003)。③对于血清基础FSH<10IU/L不孕女性,采用促排卵周期AIH临床妊娠率为15.6%(100/639),显著高于采用自然周期者11.9%(118/993),并且差异有统计学意义(χ^2=4.765,P=0.029)。对于年龄<35岁,或者年龄≥35岁,或者血清基础FSH≥10IU/L不孕女性,采用促排卵周期与采用自然周期AIH临床妊娠率比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。结论若不孕女性年龄�

  • 标签: 不育 女(雌)性 年龄因素 卵泡刺激素 授精 人工(丈夫供体) 排卵诱导 妊娠结局
  • 简介:2008年中华人民共和国新闻出版总署重新颁发了《电子出版物出版管理规定》,中华医学会主办、中华医学电子音像出版社出版中华医学会电子版系列杂志管理随即纳入了法制轨道。第一本电子版医学杂志创刊虽已5年,但该系列杂志大多还处于新创办阶段。为了促进电子版系列杂志又好又快成长,经过一段时间筹备,中华医学会电子版系列杂志编辑学习研讨会于2009年8月19~22日在北京京东宾馆如期举办。来自全国各地承办单位领导、22个电子版系列杂志总编、编辑部主任和专职编辑计70多位代表参加了研讨会。

  • 标签: 中华医学会 医学杂志 电子版 编辑部 质量意识 学习
  • 简介:陈鹤琴先生非常重视儿童艺术教育,他认为,“音乐是人生不可缺少一种抒发情感活动,音乐是儿童生活中灵魂。大多健康儿童无论是游戏、散步或工作,他们本能都爱唱歌,表现出音乐律动。”

  • 标签: 音乐 幼儿 激发 儿童生活 艺术教育
  • 简介:一、背景与新思考华爱华教授在《游戏中学习与发展——基于游戏师幼共同成长》中把幼儿游戏主要分为三大类:规则性游戏——以集体教学游戏为主;探究性游戏——以室内活动区游戏为主;自发性游戏——一户外自主游戏为主。那么,孩子在幼儿园最喜欢活动是什么?无论室内还是户外探究性游戏和自主性游戏都能引起幼儿兴趣。《3~6岁儿童学习与发展指南》明确提出:“幼儿教育应以游戏有基本活动,

  • 标签: 户外游戏 幼儿园 教学游戏 幼儿教育 自发性 自主性