简介：考试是教学过程中的重要环节,是检验教学质量的重要手段.考试方法在很大程度上对教学有制约作用,现行考试方法和考试内容存在着诸多缺陷,不利于现代人才的培养.医学院校教师多数未经过教育学、考试学的培训,考试时存在着命题凭经验,"讲什么,考什么",试卷组成不注意样本的代表性等问题,从而导致所命试题质量不高,考试不能有效代表全部教学内容,往往造成考试与教学目标有偏差,严重影响了对培养人才的评价[1].过去学生死记硬背的多,消化吸收的少,不利于对学生能力的培养.因此,探索考试科学化是教学改革中亟待解决的关键问题.

简介：和解在我国是合法地解决纠纷的方式之一.利用和解可以最大程度上消除分歧,达成协定.而且方式灵活,经济便捷,能最大程度上保持纠纷双方的自治性.但和解也具有主观性强,易失公平,容易受多方面原因影响,较难达成,以及法律效率弱,容易反悔等缺点.医疗机构利用和解解决医疗纠纷时,应注意在诚实信用、双方自愿的原则上,采用法定的形式进行,同时应注意其本身的法律要求,在解决医疗纠纷的实际应用中须特别注意的一些事项.

简介：在社会主义市场经济的新的历史时期,由于人们的价值观念、道德准则和行为取向的变化,医院发展也出现了许多新情况新问题,同时,医学卫生知识的普及,人群文化知识的提高,法制意识的增强,患者对医疗服务的要求也日益增高.强化医德教育,如何适应市场经济的需求,就显得尤为重要.

简介：坏疽性阑尾残端处理的一种改进方法皖南医学院第二附属医院外科（２４１０００）曾临泉临床资料：选择适应阑尾浆肌层覆盖修复阑尾基部，两年来我院施行２２例，男性１３例，女性９例，最小者１１个月，最大者７０岁，发病１～３天。术中见阑尾基部盲肠壁充血水肿，组织脆...

简介：加强医务人员的信息素质教育是时代的要求，医务人员具有良好的信息意识和信息道德，但信息能力欠缺，只有具有良好的信息素质才能应对当前的竞争社会和信息爆炸社会，通过多种途径和方法可以提高信息素质，从而促进医疗、科研、管理等整体水平的提高。

简介：函授学历教育是继续教育的重要组成部分,目的是使函授人员跟上科技进步和发展步伐,不断提高工作能力和技术水平[1].我们在实践中体会到,函授学历教育是成人高等教育比较活跃的一种形式,是没有围墙的大学,这给实施严格管理,确保教育质量提出了一些问题[2].为此,在函授学历教育质量控制上,必须从以下几个方面入手,加强管理,提高质量.

简介：为探讨我军旅团卫勤领导的继续教育,本文阐述了旅团卫生队是军队卫生工作的前沿,为立足"打赢”做好军事卫勤准备,提高旅团战斗力,必须积极开展旅团卫勤领导的继续教育.

简介：本文从医院动力专业工程设计角度出发,针对治疗、研究SARS及其它烈性传染病,安全性等级高的特种传染病医院,就医疗废弃物的综合处理问题介绍了一些常用处理方法与处理设备.以实例给出了以回转窑污废处理系统为主要处理手段的一个解决方案.介绍了该类医院动力设计的几个注意要点.对后SARS时代综合医院的污废处理问题做了切合实际的表述.

简介：生物-心理-社会医学模式取代生物医学模式，不仅是医学思维方式的进步，而且是医学道德的进步。医学对人的尊重就体现在医学模式即医学的基本观念中。本组探讨现代医学模式的丰富内涵，树立“以人为本”的服务观念，开展诚信为民的医院文化建设，以促进医患关系及医德教育的持续改善。

简介：举证责任倒置就患者而言体现公平，就医院和医生而言则要在医疗工作中提高法律意识。然而，面对目前仍以经验科学为特点的医学科学，使用举证责任倒置会不会使医护人员向未知领域探索的积极性被消解在不断的法律诉讼之中；由于我国法律尚无枉诉的规定，举证责任倒置虽大大降低了患者状告医院的门槛，但会不会导致某些人滥用诉权和恶意诉讼的发生。这些问题值得关注。作为体现社会公平与正义的法律，应从医学科学的特点和实际出发，站在促进医学科学发展和社会进步的高度，确立一个能最大限度地保护医患双方合法权益的平衡点。

简介：继续医学教育是与职业相关的一种终身教育,图书馆是教育的场地.本文从图书馆的角度阐述了继续医学教育与图书馆之间的关系.

简介：为探讨急救护理继续教育的效果,本文对两期门急诊急救护理学习班的情况进行了分析,认为当前在实施的继续医学教育应提高知识层次;并提出了相应的对策.

简介：本文介绍了欧洲、美国、加拿大、澳大利亚和新西兰的继续医学教育与继续医学职业发展的情况,并对上述各国的发展状况进行了对比,指出了当今世界各国继续医学教育与继续医学职业发展的趋势和方向.

简介：国际经济竞争,是教育和科技的竞争,其核心是人才的竞争.世界各国尤其是发达国家,争相进行教育改革.面对进入WTO这一既是机遇也是挑战的形势,冷静分析我国高等教育改革现状是有所裨益的.

简介：目的：对临床教学医院临床医生循证医学教育的教学效果进行评价。方式：通过40名临床医生的问卷调查来进行评价。评价指标包括对循证医学有清晰的了解，对循证医学有正确态度，熟悉专业知识更新的方法和途径，具备循证医学应用能力。结果与结论：循证医学教育在临床教学医院取得了良好的教学效果。

简介：

简介：高学历人员是目前医院临床工作的主力军。本文提出要统一对这部分人员进行继续医学教育（CME）的认识；要明确CME的重点；同时，提出在抓这部分同志CME时要把握好几个问题。

简介：继续医学教育学分制实施以来,因其发展的不完整性,从而导致了继续医学教育学分制管理的混乱局面.本文通过总结学分制管理运作的现状,指出了存在的问题;并提出了对策.

简介：