简介:摘要:一个合格的医学人才应具备的职业精神包括:对病人负责的态度、尊重病人自主的态度、严谨的学术精神和探索医学的精神。在新形势下,具有良好的职业素养不仅是衡量一名医生是否称职的标准,也是一名医务工作者具备进入这一职业资格的基本条件。良好的医德医风对于增强医务人员的人道主义信念和医德医风,促进医疗技术的不断升华和完善,增强热爱本职工作、辛勤工作的员工的职业认同,打破医患之间长期紧张的尴尬困境。在预防和控制新冠病毒疫情诸流行两年多的运动中,无数的医务人员一直在无私地献身于生理极限。这不仅证明了职业精神在医疗急救中的重要性,也展示了在可能长期存在的抗灾战斗中无与伦比的人类魅力。并转化为惊人的物质力量。
简介:摘要:目的:探讨通过整合临床和转化医学促进眼科医学教育成效。方法:选取2022年12月1日至2023年12月31日间采集的120份患者,分为对照组与观察组。对照组给予传统医学教育模式进行教育,观察组给予临床和转化医学整合教育模式。结果:观察组病例疗效显着高于对照组。结论:临床和转化医学一体化教育模式可有效促进眼科医学教育成效。
简介:摘要目的探讨在临床医学本科生教育中开设重症医学专业方向课程的可行性,以缓解重症医学人才匮乏的现状,为提高临床危重症救治成功率奠定基础。方法选择贵州医科大学(原贵阳医学院)2008至2011级临床医学本科生,在其入学已满3年、即将进入四年级,并且基础医学教学已完成、临床医学教学即将开始前,对学生进行包括重症医学专业在内的各专业的介绍及宣讲,由学生自由选择四年级进入临床学习和实习的专业方向;2012至2014级临床医学学生则在入学时自由选择专业方向。结果2011年9月至2019年7月院校共培养2008至2014级临床医学重症医学专业方向本科生246名,附属医院重症医学专业团队共承担并完成教学540学时;2019年7月全部学生按时毕业,就业率100%。246名学生中考取本校和外校的硕士研究生共40名,占16.3%。结论在临床医学本科生课程中开展重症医学专业教育,能调动学生的学习兴趣和主观能动性,有利于择业,进入临床后能早期识别和及时救治危重症,部分缓解重症医学人才奇缺的现状。