简介:摘要目的探讨CT定位引导技术在经肺穿刺活检术中的应用效果。方法选择2013年5月至2015年1月来我院进行治疗的肺部疾病患者60名为研究对象。所有患者均符合肺穿刺活检术的适应症,在CT定位引导技术下进行穿刺,分析其组织病理学诊断结果的准确性及患者术后的不良反应。结果60例患者中58例得到明确诊断,确诊率高达96.67%。有12例患者出现气胸、出血等并发症,经过积极治疗后症状缓解。结论CT定位引导经肺穿刺活检术的准确度高,安全性高,对于肺内疾病的诊断鉴别具有十分重要的临床价值,值得在临床进行广泛应用。
简介:摘要目的分析彩色多普勒超声快闪伪像在泌尿系结石中的诊断应用价值。方法选择2017年1月至2018年12月我院收治的74例泌尿系结石患者作为研究对象,所有患者均进行二维超声和彩色多普勒超声及其快闪伪像检查,比较两种不同检查方法的诊断正确率。结果数据显示,患者应用彩色多普勒超声及其快闪伪像检查的诊断正确率明显高于二维超声检查,差异显著,有统计学意义(P<0.05)。结论对于诊断泌尿系结石患者而言,应用彩色多普勒超声及其快闪伪像检查,能够提升诊断正确率,值得应用。
简介:【摘要】目的:分析伪聋及夸大性耳聋患者听力检查的护理。方法:一般信息来自2020年2~10月医院接收的400例主客听力不符患者进行分析,分为伪聋及夸大性耳聋者共 150例(38%),单耳听力下降110例,双耳听力下降40例。在测试前需要全面的询问患者是否存在耳聋遗传史、耳疾病史、耳毒性药物应用史等内容,然后告知患者的相关注意事项。结果:每位病例经纯音测听检查,同时经客观检查结果验证。最后确定初诊为伪聋者63例,夸大性耳聋者87例。具体分为:外伤93人, 爆震声损伤37人,耳毒性药物损伤 11人,工作场所不良环境导致9人。结论:针对噪声作业职业健康检查患者进行相应的心理疏导工作。 可以增强配合度,降低夸大性耳聋和伪聋的例数,保证测试结果的准确性,减少复查率。
简介:【摘要】目的:主要对于肋骨骨折的患者在治疗的过程中,实施肋骨切开复位内固定术进行治疗,并对其进行术前超声定位,对其具体应用实施详细的探讨。方法:回顾性的对于32例患有肋骨骨折的患者实施术前超声定位以及术中探查。结果:32例患有肋骨骨折的患者实施切开复位内固定治疗的过程中,对其实施的术前体表超声定位以及术中的具体探查结果存在一致性。在这个过程中出现一例定位错误的患者,术前的超声定位的准确率大致为94%。结论:对于肋骨骨折患者在治疗的过程中实施切开复位内固定术,术前利用高频超声可以很好的完成肋骨骨折具体位置以及范围的扫描,并且在患者的体表实施一定得标记,可以为临床决策提供非常具备价值的信息。
简介:【摘要】 目的 探讨精细化护理在O臂导航微创技术治疗骨盆骨折患者的围手术期应用效果。方法 选取2018年1月-2019年12月在我院接受微创技术治疗的骨盆骨折患者共42例,根据随机数字表法分为实验组和对照组,每组各21例。对照组进行常规的护理干预,实验组围手术期采用精细化护理干预。比较两组患者在不同护理干预下手术时间、术中出血量及住院时间,全麻苏醒期躁动评分及护理满意度。 结果 实验组的术中出血量及住院时间分别为(59.34±12.02)ml、(9.64±3.32)d。对照组为(68.13±15.15)ml、(12.56±4.43)d;两组比较差异有统计学意义(P <0.05);手术时间两组比较无统计学意义(P>0.05)。两组患者全麻苏醒期躁动评分情况比较,实验组为23.81%,对照组为71.43%,两组比较差异具有统计学意义(P <0.05)。两组护理满意度比较差异具有统计学意义(P <0.05)。 结论 精细化护理干预能够有效减少患者围手术期的不适症状,促进患者各项康复指标的恢复,提高患者的主观舒适度,对患者术后康复具有积极意义。
简介:摘要目的探讨运用床旁胸部超声多种超声征象确定双腔支气管导管位置的可行性和准确性。方法食管及肺部疾病患者60例,全身麻醉诱导后插入左或右双腔支气管导管。插管完成后分别由三位麻醉医师通过听诊法、超声法和纤维支气管镜法进行双腔支气管导管的定位。记录并统计听诊法、超声法定位的准确率、定位时间以及听诊法与超声法定位比较的ROC曲线等指标。结果超声法定位的准确性为91.7%,95%可信区间为(0.690-0.966);曲线下面积(areaundercurve,AUC)为0.828。听诊法的准确性为71.7%,可信区间为(0.515-0.845);AUC为0.680。超声法定位的准确性明显高于听诊法(p<0.0001)。与超声法相比,听诊法耗费的时间明显较长(3.8±1.93minvs5.3±2.48min,p<0.05);结论与听诊法相比,床旁超声辅助支气管导管定位准确率更高,且花费时间更少,具有一定的临床应用价值。
简介:【摘要】目的:探究肿瘤放疗CT-Sim定位扫描技术临床带教中实施PBL教学模式的应用价值。方法:选择2017年11月—2022年10月医院的30名肿瘤放疗科实习医师为研究对象,随机分2组,实施常规实习带教模式(15名)记对照组,实行PBL教学模式(15名)记观察组;评估两组实习医师的考核成绩展开组间对比。结果:与对照组相比,观察组实习医师考核成绩(理论知识+实践技能操作)得分显著高(P<0.05)。结论:实施PBL教学模式于肿瘤放疗CT-Sim定位扫描技术临床带教中,不仅有助于提高实习医师的理论知识及专业技能操作水平,有效提高整体教学效果。