简介：本文针对目前我国科技成果不少,但成果转化率极低这一现状,分析了综合性教学医院在新药研究与开发中具有的优势,并阐明了教学医院在新药研究与开发中应把握的问题,以确保新药研究与开发能顺利实现.①扎实工作不可急功近利;②实事求是做好成果分类;③科学论证做到准确立题;④把握精髓做好科研设计;⑤全力以赴实验迅速可靠;⑥规范资料加强新药申报.

简介：为探讨教学医院实验技术人员在研究生带教中的作用，本文阐述了强化思想工作，激发拼搏精神；提高自身素质，培养创新意识；规范仪器设备使用，狠抓成果经费管理；为教学医院研究生的临床实验教学提供经验。

简介：医学教育的主要特点是基础医学理论和临床实践紧密结合,医学生必须要通过实践学习诊断与治疗知识,训练临床思维,掌握临床技能;教学医院是承担高等医学院校的部分临床理论教学、临床见习、临床实习和毕业实习任务的专门医院,是培养医学生最后一站,也是最具难度的一环.

简介：诊断学又称基础内科学,是基础医学与临床医学的桥梁课,诊断学中的症状学、物理检查和实验检查等是临床医学生认识疾病的钥匙,也是学习各门临床课和今后从事临床工作的基础.诊断学的教学质量直接影响临床思维和临床技能的培养,从而影响临床能力的提高,加强诊断学教学环节管理是提高诊断学教学质量的关键.

简介：随着民众维权意识的不断加强，临床教学医患纠纷日益增多。如何构建临床教学中的和谐医患关系，力求医患双赢，应该引起医院教学管理者的重视。本文认为：以人为本，采取模拟教学、录像辅助教学、局部教学等方法较易为医患双方所接受。

简介：目的临床观察离体牙再植后的临床疗效。方法对72例脱位牙在再植前准备、固定时间、牙髓治疗时机等方面进行妥善处理。结果随访1年以上，72例保持追踪观察66例，成功63例，失败3例，成功率为95．45％，失败率为4．55％，成功病例术后牙松动度〈1°，能负担咀嚼功能，无主诉不适，X线示根尖无吸收或有轻度吸收，但根周牙槽骨无明显扩大稀疏阴影。结论本文脱位牙的临床处理方法，操作简便，易于掌握，经济安全，创伤性小，疗效满意。

简介：鞍钢铁东医院的临床教学工作始于上个世纪50年代,多年来,培养了大批医疗护理人才,也造就了一支优秀的教学管理和师资队伍.尤其是近几年,面对医疗体制改革、医学教育模式的重新构建,我们十分清醒地看到,作为临床教学医院,教学工作占据着十分重要的位置,它是医院管理工作中不可缺少的重要内容.医疗和教学如同两个轮子,驱动着医院的发展,不可偏废,缺一不可.临床教学质量的优劣,如同一面镜子,不仅直接反映了教学医院医疗技术水平的高低,同时也是医院管理水平和综合实力的真实写照.

简介：加快临床教育思想和观念的转变，适应新时期社会发展和人才培养要求，是直接关系到医学教育人才素质“产出”高低的成败。本文着重探讨了临床医学院教学管理的工作方法，以及提高临床教学质量，为社会培养出高质量、高素质的合格医务工作者。

简介：探讨传染病监督管理，通过政府重视，行政推动；统筹规划，因地制宜；增加投入。健全卫生监督体系；强化对薄弱地区和盲区的管理等措施，把传染病的监督管理工作真正落实。

简介：为探讨市场经济形势下军队药材保障机构资源配置的情况，本文阐述了军队药材保障机构资源利用的情况以及所面临的问题，并指出了影响因素，同时提出了新形势下军队药保障机构资源配置的合理建议。

简介：本文利用前两轮对专家的问卷调查所得到的12个临床科室绩效评估指标，继续利用对比排序法确定各指标的权重，建立绩效评估的基本模型，经过讨论与实证分析，确定主要指标为治愈好转率、病床使用率、出病区者平均住院日、职工人均年业务收入及固定资产回报率，从而进一步简化医院临床科室绩效评估模型为P=18．41X1＋19．49X2＋21．56X5＋20．71X6＋19．84X7。

简介：目的：对临床教学医院临床医生循证医学教育的教学效果进行评价。方式：通过40名临床医生的问卷调查来进行评价。评价指标包括对循证医学有清晰的了解，对循证医学有正确态度，熟悉专业知识更新的方法和途径，具备循证医学应用能力。结果与结论：循证医学教育在临床教学医院取得了良好的教学效果。

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简介：在超声诊断技术不断发展的形势下,各类专科超声设备也得到了很大的发展,其中眼科A/B超是发展最迅速的专科超声设备之一.眼睛属于体表小器官,其特点决定了眼科A/B超需要较高的精度和分辨力,并且要采用操作灵活的小体积探头.因此,眼科A/B超一般都选用10MHz的超声频率,使其分辨能力较之普通B超有较大幅度的提高.我们根据目前该技术发展的水平及临床的要求,提出了以下设计方案.

简介：组织工程一词首先由Wolter于1984年提出,特指血管组织的体外构建.广义的组织工程概念是由美国国家科学基金会于1987年正式确立的,将组织工程概念定义为应用细胞生物学和工程学的原理,研究和开发、修复和改善损伤组织和功能的生物替代物的一门科学,也首次以一门新的学科的形式得到权威性的确立.组织工程学是在多学科交融渗透的基础上发展起来的,组织工程学的进一步发展又对细胞生物学、分子生物学、材料学等众多学科提出了更高的要求,乃至成为带动相关学科甚至生命科学整体发展的主要动力之一.

简介：1临床教学管理特点南京总医院以其雄厚的技术和人才优势,吸引了许多院校联合办学.现为南京大学、第一军医大学、第二军医大学临床医学院.承担南京大学医学院七年制、第一军医大学和第二军医大学五年制医学生临床教学和带教任务,同时承担江苏大学医学院等十多所医学院校的实习生带教任务.临床医学院的成败,关键是教学质量的高低.作为非直属临床医学院,没有专职教员,教研室管理比较松散.在教学管理、教学组织等方面与大学附属临床医学院相比,仍存在着一些差距.

简介：深入研究广州以及广州周边地区的一些医院的信息化建设情况,汇总成表列出各个信息化医院各自有代表性的建设特点.提出医院今后进行信息化建设改革的建议.

简介：目的探讨经皮穿刺肾动脉成形术(PTRA)治疗肾血管性高血压的临床应用价值.方法本组7例肾血管性高血压患者均在全身数字减影血管造影(DSA)机上完成操作.结果肾动脉DSA诊断,7例患者10条肾动脉受累,其中右支7条,左支3条,狭窄部位均在主干,共13处;病因有肌纤维结构发育不良3例、动脉粥样硬化3例、大动脉炎1例.球囊扩张治疗均获成功,成功率100%,术后4例血压降到正常,2例舒张压降到95～105mmHg,1例轻度下降.追踪复查12～18个月,5例无变化,1例血压再度升高,1例失访;所有患者未发生并发症.结论PTRA治疗肾血管性高血压疗效确切、操作简便、创伤微小.病史5年以上者疗效差.

简介：随着科学技术飞速发展和医学模式的转变,护理教育层次结构不断完善.近年来,医学高校中护理大专生的比例逐年增加.这些学生经过在校二年的理论学习进入临床实习,对医院的临床教学工作提出了新的挑战.现就如何建立一套适合护理大专生的临床教学模式作一探讨.

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