简介：摘 要： 传统的 高中英语阅读的教学模式通常是“听、说、读、写”四个部分，老师们填鸭式的教学模式，使得学生们对英语阅读的兴趣缺乏，学习的主动性较差，现在是素质教育，素质教育的理念已经受到教育界的广泛认可，除了“听、说、读、写”四个部分之外，要培养学生们的核心素养，阅读在高中英语教学中是非常重要的一部分。

简介：摘要应概述研究的目的、方法、结果（包括主要数据）和结论，应具有独立性和自含性，即不阅读全文就能获得必要的信息。中文摘要一般400字左右，英文摘要可略详于中文摘要（约250个实词）。中、英文摘要的主要内容应一致。摘要应着重反映新内容和作者特别要强调的观点。不必列出本学科已成为常识的内容。不要简单地重复文题中已有的信息。

简介：摘要应概述研究的目的、方法、结果（包括主要数据）和结论，应具有独立性和自含性，即不阅读全文就能获得必要的信息。中文摘要一般400字左右，英文摘要可略详于中文摘要（约250个实词）。中、英文摘要的主要内容应一致。

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简介：为加强中英医疗器械产业研发领域的交流，搭建两国科研成果成功转化的合作平台，为中国医疗器械行业发展创造更广阔的国际合作空间，国药励展展览有限责任公司、中国医疗器械行业协会、英国贸易投资总署于2007年4月10日2007大连中国国际医疗器械博览会同期，共同主办了“第一届中英医疗器械产业论坛”，

简介：我校招收英语医学班(六年制)已有二十余年的历史,培养更高层次的医学人才始终是教学的宗旨.临床实习是医学从理论走向实际,从课堂走向病房,从学校走向社会的重要阶段,是医学生职业道德、临床思维、临床技能养成的关键时期,是对学生综合能力的锻炼和检验.实习质量的优劣直接影响着整个医学教育质量和学生毕业后的实际工作能力.迈入21世纪,我校对教学进行了改革,我院对英语医学班临床实习阶段的教学也进行了相应的改革.

简介：摘要当前医学事业飞速发展，医学领域新思想、新进展、新成果的相互交流日益国际化，随时更新医学资讯才能在日趋激烈的竞争中占据优势。欧美国家的医学发展一直走在时代的前沿，资讯发达、学术研究成果信息化程度高，因此，作为医学研究生学好医学英语进而阅读外文杂志、了解国外最新医学动态十分重要。

简介：摘要临床医学研究生专业英语能力的培养是研究生教育的重要一环。本文根据临床医学专业词汇、文献语言和结构特点，结合笔者教学实践经验，分别讨论了专业英文文献阅读、专业英语听说及英文写作的学习方法，以期更快提高医学研究生的临床和科研水平。

简介：开展医学英语视听说课程的目的,是为了培养医学生的英语理解能力和语言表达能力。针对现阶段课程设置的缺陷与不足,提出积极心理学视角下的课程构建,旨在完善教学制度,提升教学质量,增加课堂效率,使学生得到全面的发展。

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简介：摘要：医学人文融入英语教学对涉外护理人才培养具有重要的助力作用。通过提高跨文化沟通能力、培养医学伦理和职业道德意识、增强患者关怀和同理心，以及培养团队合作和领导能力，可以为涉外护理人才的培养提供有效的支持。为了有效将医学人文融入英语教学，本文从教材设计和课程安排以及教学方法和活动两方面提出了相应的策略，并结合具体案例分析其应用效果，以期为涉外护理人才的培养工作提供建议和参考。

简介：摘要：青春期是人生中大脑重塑的主要时期之一，青春期身体迅速发育和青少年心理发展具有直接关系，尤其是大脑发育提高性激素水平，带来青少年的性萌动，促进青少年对“性”具有较为浓厚的兴趣。但是，初中生青春期缺乏充足的知识储备和心理准确应对生理性的变化，造成其出现焦虑、尴尬等负面情绪，对初中生的性心理健康产生较大影响。因此，本文针对初中生青春期性心理健康课程干预效果展开了分析，以期为相关人员提供有效参考。

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简介：摘要 目的 分析对青光眼小梁切除术后患者实施延续性护理干预对其遵医行为及眼压控制的影响。方法 选取2019年1月至2020年5月间在我院接受小梁切除术的青光眼患者64例作为此次的观察对象，并根据抽签法将其分成各有32例的参照组以及研究组，前者接受常规护理，后者接受延续性护理，并对比分析不同的护理效果。结果 观察两组的遵医行为评分，结果（p0.05），而护理后对比差异明显，研究组眼压较低，差异具有统计学意义（p