简介：【摘要】目的 本研究旨在探讨医学院校高质量劳动教育体系的构建，以提高学生的实践能力和职业素养。方法：研究采用对比分组方法，将2019级的100例临床医学专业学生随机分成实验组和对照组，将实验组50名学生（引入高质量劳动教育体系）与对照组50名学生（传统教育体系）进行比较，对比两组学生临床实习成绩和考试成绩。结果 通过临床实习成绩和考试成绩说明实验组学生在职业素养和实践能力方面表现出显著的提高，而对照组学生没有明显变化（P＜0.05）。结论 引入高质量劳动教育体系有助于提高医学院校学生的实践能力和职业素养，是一种有效的教育改革方案。建议医学院校进一步完善和推广高质量劳动教育体系，以促进医学教育的发展和医疗卫生事业的进步。

简介：摘要：随着医学与多学科的交叉融合，传统的教学管理模式已不再满足现代医学教育的综合化和多学科发展需求，导致教育质量与效果受到影响。本文探讨了在多学科背景下医学院校教学管理模式的必要改革，重点分析了更新教育管理理念的重要性，以及如何处理校院两级管理中的关键权力关系。通过确立科学的管理机制，目标是优化医学院校的教学环境，从而提高人才培养质量。本研究为医学院校在多学科融合背景下的教学管理提供了有价值的视角和建议。

简介：摘要：本文探讨了医学院校临床医学生人文素质教育的重要性，并提出了提升实践与探索的方法与途径。通过融入专业课程教学、开设专门的人文素质教育课程、开展课外活动、加强校园文化建设和拓宽国际交流与合作等措施，可以有效提升医学生的人文素质。同时，文章还分析了人文素质教育提升实践与探索面临的挑战，并提出了政策支持与保障、提高教学质量与效果、加强学生自我修养和建立长效机制等对策。

简介：摘要：目的：了解在校医学生对于缓和医疗志愿者认知水平及其影响因素。方法：采用普查的方法，针对西安医学院大一至大五的在校医学生展开调查。结果：共发放问卷530份，回收有效问卷521份，回收有效率为98.30%。根据调查结果分析得出医学生对于缓和医疗的了解还有待提高，医学生参与缓和医疗志愿者的途径少，需求大。结论：医学院校缓和医疗及缓和医疗志愿者知识普及程度不够，教育体系不完善。医学院应该构建规范的缓和医疗基础教育体系，提高医学生知识水平，为未来缓和医疗的发展打下坚实基础。

简介：摘要：医学遗传学是一门基础与临床密切相关的桥梁学科，在医学遗传学教学中采用染色体核型分析与教学相结合的方法，能够有效激发学生的学习积极性，培养学生的自我学习能力，提高其综合思考、分析诊断能力，从而更好地达到医学遗传学的学习目的。

简介：摘要：

简介：摘要：目的探讨预见性护理在活体肝移植手术护理配合中的应用效果。方法62例肝移植患者分为对照组和研究组，每个组31例。对照组接受常规护理，研究团队接受患者护理。结果 研究组患者平均时间短于对照组，术中血量低于对照组（P