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医学院校临床医学生人文素质教育提升的实践与探索

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摘要摘要：本文探讨了医学院校临床医学生人文素质教育的重要性，并提出了提升实践与探索的方法与途径。通过融入专业课程教学、开设专门的人文素质教育课程、开展课外活动、加强校园文化建设和拓宽国际交流与合作等措施，可以有效提升医学生的人文素质。同时，文章还分析了人文素质教育提升实践与探索面临的挑战，并提出了政策支持与保障、提高教学质量与效果、加强学生自我修养和建立长效机制等对策。

DOI 2d31y1pm74/7984791

作者刘淳庚

机构地区中国医科大学辽宁沈阳 110122

出处《中国医学人文》 2023年34期

关键词医学院校临床医学生人文素质教育

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2024年01月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）