简介:摘要:目的:探究基层版胸痛中心护理建设的开展对提升护理人员综合能力的影响及体会。方法:纳入研究的时段为2021年5月至2022年5月期间,抽取胸痛中心收治的患者50例展开本次研究,分析病例的相关资料,回顾护理形式,以其不同的护理模式作为分组依据,将50例患者分为对照组、实验组,各组样本均纳入25例。其中25例纳入对照组者应用的护理模式为常规,25例纳入实验组者应用的护理模式为基层版胸痛中心护理模式,就两组各节点所用时间、患者不良心理评分、患者护理满意度开展对比。结果:(1)各节点所用时间即指首份心电图时间、静脉通道建立时间、床旁肌钙蛋白出具结果时间、STEMI患者溶栓后转入上级医院时间做统计对比,发现实验组均短于对照组,P
简介:【摘要】目的 考察改进非语言性沟通技巧对ICU护理的影响。方法 以56例ICU患者为研究对象,经随机数字表法分为2组:对照组(n=28例,常规护理)、观察组(n=28例,常规护理辅助改进非语言性沟通技巧),对两组患者在护理前后负性情绪进行评估以及护理满意度情况考察。结果 护理前,两组患者的SAS与SDS评分水平相当(P>0.05),经过护理后,两组的评分均有所下降(P<0.05),但观察组下降的程度明显高于对照组(P<0.05);观察组对护理满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论 对ICU内的患者采取改进非语言性沟通技巧护理,可以缓解患者的负性情绪,提高护理满意度,具有推广价值。
简介:【摘要】:目的:探讨早期康复干预在语言发育迟缓儿童中的实施价值。 方法:将2019年8月~2021年12月期间本院收治的62例语言发育迟缓儿童列为研究对象,之后应用随机数字表分组法将上述患儿分别平均纳入对照组和观察组。两组均给予常规干预指导,在此基础上,为观察组同步开展早期康复干预。对比两组干预后的整体发育情况。 结果:干预后,观察组的语言能力、社交行为能力、环境适应能力、精细动作能力及大运动能力等各项整体发育情况评分均明显高于对照组,P<0.05。 结论:早期康复干预在语言发育迟缓儿童中的应用价值较为突出,可有效改善患儿的整体发育情况,值得进行推广应用。
简介:【摘要】目的 探究语言沟通和心理护理在精神病护理工作中发挥的作用和效果。方法 选取我院2020年7月~2021年7月收治的70例精神病患者,将其分为对照组和观察组,每组各35例。对照组采用常规护理措施,观察组采用语言沟通配合心理护理的护理方式。对比两组患者的护理满意度,以及SAS评分和SDS评分。结果 观察组患者的护理满意度高于对照组,并且其SAS评分与SDS评分均低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 语言沟通搭配心理护理能够在根本上稳定患者的情绪,帮助患者保持心理平衡,缓解患者的心理压力,从而加快病情的康复,值得在临床上大力地推广和普及。
简介:【摘要】目的:探讨在精神病患者的护理中应用语言沟通以及心理护理的价值。方法:择取我院于2021年3月到2022年3月收治的80例精神病患者,将其随机分成40例一组,即实验组与参照组。参照组按原有方式进行护理,实验组则同时进行语言沟通以及心理护理,对比患者护理前后的生活质量以及对治疗的依从性。结果:护理后,实验组的生活质量评分明显高于参照组,P<0.05,差异在统计学中有意义。实验组患者的治疗依从度为90.00%,显著高于参照组的57.7%,P<0.05,差异在统计学中有意义。结论:语言沟通与心理护理能拉近护患关系,让精神病患者得到更好的治疗与帮助,应将其推广。
简介:【摘要】目的:探讨肢体语言沟通在小儿护理工作中的应用效果。方法:以我院2020年10至2021年12月期间,将儿科收治的患儿,选择92例纳入此次研究中,根据随机数字表法对患儿分组护理,包括对照组有患儿46例,给予常规护理,以及观察组46例患儿,在对照组护理基础上,应用肢体语言沟通,对2组患儿的护理工作效果展开深入分析。结果:观察组患儿的依从性与对照组患儿相比之下,显著更高,(P<0.05);此外,相比2组患儿的护理前的不良情绪评分,差异无统计学意义,(P>0.05),经过护理后,观察组患儿的不良情绪评分更优于对照组患儿,(P<0.05)。结论:对于小儿护理工作,临床应用肢体语言沟通的效果最佳,利于患儿积极配合临床工作,改善其不良情绪,值得推广。
简介:【摘要】目的:观察肢体语言沟通在小儿护理工作中的应用效果。方法:从我院随机挑选2021年1月-2022年4月收治的74例患儿,并分为常规组(n=37)和研究组(n=37),常规组采用常规护理,研究组采用肢体语言沟通模式。对两组护理不良事件发生率、患儿依从率进行观察。结果:研究组强制治疗护理操作发生率为2.70%、患儿哭闹拒绝治疗发生率为5.41%、治疗狐狸路径变异发生率为5.41%、照料不周导致病情加重发生率为2.70%、护患纠纷发生率为2.70%,均要低于常规组(P<0.05)。研究组患儿依从率为97.30%,常规组患儿依从率为81.08%,研究组患儿依从率要明显高于常规组(P<0.05)。结论:在小儿护理工作中应用肢体语言沟通具有确切效果,可以有效减少护理不良事件发生,提升患儿依从率,值得临床推广和应用。
简介:【摘要】目的:对精神科护士核心能力和关怀能力的现状以及相关性进行研究。方法:将本院的62名精神科护士作为研究对象,研究时间为2021年5月至2022年5月,应用中国注册护士核心能力量表以及中文版关怀能力评估量表对两组护理人员进行问卷调查。结果:护理人员核心能力总分调查结果为(130.59±30.24)分,整体水平处于中等,护理人员关怀能力总分为(194.98±13.58),整体关怀能力较低,护理人员关怀能力得分与国外常模相比,有所不足,差异明显(P<0.05)。结论:可见我国精神科护士核心能力与关怀能力还有所不足,并且两者关系比较密切,所以需要加强对护理人员的进一步培训。