简介：【摘要】目的：探讨影响放射性肺损伤的放射物理学因素。方法：选择 2018年 10月 -12月年在本院接受放射性治疗的胸部恶性肿瘤患者 25例作为对象，对患者病历进行分析研究，总结其病症产生原因，对其今后治疗改善放射因素并给予合理放射治疗方案。分析后对患者病症进行总结，观察患者放射性肺损伤的相关风险因素的分析。结果：经分析后，照射剂量、照射面积与照射速度等物理因素在引起放射性肺损伤症状上表现的较为明显，并且在同一治疗阶段，女性与男性相比较而言，女性患有放射性肺损伤的概率大于男性，差异具有统计学意义（ P<0.05）。结论：将照射剂量、照射面积与照射速度等物理因素的研究应用于胸部肿瘤的放射治疗后产生的放射性肺损伤中，能够为患者提供合理的放射治疗方案，减少患者放射治疗的不良影响，提高患者的生活质量，对其治疗效果有积极影响，值得推广应用。

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简介：摘要：随着我国经济的快速发展和教育体制的改革，高校学生的心理健康问题越来越受到人们的重视，尤其是大学生，他们的心理素质相对较差，容易出现消极的情绪，这不仅影响了他们的成长，也影响了整个社会的安定。所以，加强对大学生的精神教育是十分必要的。然而，从目前大学生的思想卫生工作来看，过于注重学生的消极心态，其原因在于从消极的心态上引导学生树立正确的价值观念，忽视了正面的影响。积极心理学是大学生心理健康教育的重要组成部分，从积极心理学的视角进行心理健康教育，有利于激发和指导大学生的健康成长。

简介：摘要目的观察物理治疗及康复护理对大学生踝关节扭伤的疗效。方法对46例大学生踝关节扭伤患者进行物理治疗及康复护理。结果痊愈42例，显效3例，有效1例，无效0例，总有效率为100%，痊愈率91.3%。结论物理治疗及康复护理对踝关节扭伤患者疗效确切。

简介：摘要：随着时代的发展和进步，人们对学生要求不断提高。面对现在学生的问题，学校心理咨询是发展性的、支持性的和促进性的心理咨询。工作面向的是全体学生而不是心理病人。本文核心是开展心理卫生知识普及和增强学生维护身心健康的意识教育，加强学生对自身的内心世界更加关注，提高自身健全心理的意识。充分利用应用心理学专业实践中心的设备资源和师资资源，把课程的理论真正应用到实践，提升学生们的实践能力，能够熟记和宣传心理健康的知识，成长自己的同时，服务自己身边的同学，能够及时发现并干预有生活困扰和心理问题的学生。把应用心理学专业实践中心与心理委员和心生力结合起来。充分利用应用心理学专业实践中心的设备资源和师资资源，把心理学的各类课程的理论真正应用到实践，提升学生们的实践能力。

简介：摘要：对于护理学专业的大学生来说，信息素养是非常重要的，对于其完成学业的过程和效果有直接影响。同时，对于未来护理从业者的信息素养及信息技术能力也有着决定性的作用，与护理工作效率也有重要的关系。所以，为了了解新媒体时代护理学专业大学生的信息素养，开展了相关的调查分析，探究存在的问题及原因，进而为护理学专业信息素养教育的开展提供依据和参考。

简介：摘要：学习习近平总书记全国高校思想政治工作会议讲话精神和中共中央、国务院以及教育部先后印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》等相关文件要求，《医学伦理学》课程思政教学改革要明确培养什么样的医学人才、怎样培养医学人才和为谁培养医学人才的这一根本问题，从改革目标、教学内容、教学方式和考核评价，将思政元素融入教学全过程，要充分发挥课堂教学在培育医学人才中的主渠道作用，为培养适应我国医药卫生事业发展的德才兼备的医学人才助力。

简介：摘要：在病理学与病理生理学中融合课程思政元素和理念，在潜移默化中引领学生形成正确的人生观、价值观和世界观，进而培养出一批信念坚定、品质优良和专业技术过硬的医护人才。

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简介：论文摘要《基础护理学》是一门实践性很强的课程，为培养具有创新意识的护理人才，在《基础护理学》实验教学中改革教学方法，通过将情景教学法与真人实验法相结合、案例教学法与PBL教学法相结合、合作型学习模式、利用课件教学、开放实验室等举措提高实验教学效果，从而更好为临床服务，培养符合21世纪要求的高素质护理人才。

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简介：【摘 要】案例教学法是高校教育教学模式改革和推进素质教育培养高素质应用型人才的重要途径，它对学生发现问题、分析问题、解决问题、创新思维和教师课堂教学效果十分重要。案例库的建设提高教育教学质量，用真实案例说话，使教育教学更具针对性和实用性，搭建学生与老师互动的平台，强化“以人为本”的教育理念，实现“立德树人”的教育目标。

简介：摘要药理学是医学专业学生的必修课，学习难度大。以药物吗啡为例，从以问题为基础的学习（PBL）教学法提问、介绍相关药物典故、采用表格区别药物特点、巧用歌诀进行总结等多方面精心设计课堂教学方法，为提高药理学的教学质量提供良好借鉴。

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简介：摘要儿童绘画心理学更像是一种心理治疗方法，属于艺术治疗的一种。通过介绍其发展历程，发展特征及案例分析，认识到绘画所能投射出绘图者内心世界的功能，从而有针对性的进行治疗。孩子通过绘画这一方式可以发泄表达出内心的情感，家长和专业人士也能更加清楚孩子的现状，有利于孩子的发展。

简介：摘要：近年来，医患关系问题备受社会各界关注，我国的医患关系一直处在紧张的状态，医患矛盾突出。影响医患关系的社会心理因素主要是医患双方角色意识的差异和归因偏差、认知心理偏差及社会舆论等。医患矛盾作为当今社会的焦点问题，探讨医患关系的转变具有极高的现实意义。本文以心理学的视角出发，提出了构建和谐医患关系的措施。