简介:【摘要】目的:总结先天性肠闭锁的临床特点及预后,探讨影响肠闭锁预后的因素,提高治愈率。方法:回顾性分析 2011年 6月至 2019年 6月我院收治的 127例先天性肠闭锁患儿的临床资料, 对其术式选择、并发症、死亡率进行总结分析。结果:十二指肠闭锁32例 (25.19% )、空肠闭锁 26例 (20.47% )、回肠闭锁 67例 (52.75% )、结肠 2例 (1.57% )。并发症:吻合漏 3例 (2.36% )、吻合口梗阻 5例( 3.93%)、粘连性肠梗阻 19例 (14.96% )、切口感染 6例 (4.72% )。术后存活 113例( 88.97%)、死亡 8例、放弃治疗 6例死亡。 结论:先天性肠闭锁危害极大,手术是唯一治疗手段,早诊断、早干预、合理术式是提高疗效的关键,有助于降低死亡率,提高患儿生活质量。
简介:【摘要】目的 探讨早期护理干预对小儿先天性心脏病介入治疗的效果。方法 选取我院于 2017年 1月 -2019年 12月间收治的 83例小儿先天性心脏病患者作为观察对象。根据不同护理方案进行分组,其中对照组 31例采用常规基础护理进行干预,观察组 52例采用早期护理干预模式。对比两组患儿穿刺时间、手术时间、术后疼痛评分、住院时间及并发症情况。结果 经不同模式进行护理干预后,穿刺时间、手术时间、住院时间及术后疼痛评分对比差异显著( p< 0.05),两组患儿术后并发症发生率对比上差异显著( p< 0.05)。结论 早期护理干预对先天性心脏病患儿介入治疗,能有效缩短穿刺时间、手术时间、住院时间,同时还能有效降低术后患儿疼痛感、术后并发症的发生,极大的提升了患儿的恢复速度和就医体验
简介:摘要:目的: 随着我国经济的不断进步,医疗技术在不断的发展,医护工作者对小儿先天性心脏病的研究也在不断加深 。本文主要通过对小儿先天性心脏病的分析, 探究如何保证小儿先天性心脏病在手术全过程中能有更好的效果 。 方法: 我们对某医院的小儿先天性心脏病进行随机抽样,共抽取了 16 名患者。我们对这些患者采取细节护理的方式进行实验,经过一段时间的护理,统计患者的恢复状况以及是否有并发症等。结果:经过细节护理,患者的心功能状况要明显优于护理前的状况,差异具有统计学意义( P < 0.05 )。并发症状况较小,病发率为 6.3% 。患者对细节护理各项指标进行了综合评分, 评分结果令人满意 。 结论: 细节护理对小儿先天性心脏病介入手术中具有一定的辅助效果, 患者的满意度较高 , 同时病发率较低 ,具有一定的指导意义,值得被广大医务工作者推广。
简介:[摘要 ] 目的 探讨在为小儿先天性心脏病患儿实施介入治疗的过程中护理干预对其并发症的影响。方法 本次实验研究从 2018年 10月 -2019年 10月期间我院收治的小儿先天性心脏病介入治疗患儿中随机选取 98例作为实验对象,其中行护理干预的 49例患儿作为实验组,行常规护理的 49例患儿作为参照组。结果 实验组患儿介入治疗情况、并发症情况均与参照组患儿存在显著差异( P<0.05)。结论 对于接受介入治疗的小儿先天性心脏病患儿来说,将护理干预作为治疗全过程的护理方法可以改善介入治疗情况,有效的减少了并发症出现的风险与概率,确保了患儿的治疗效果与恢复,值得予以广泛临床推广与应用。
简介:[ 摘要 ] 目的 :探讨对脊柱侧弯患者应用综合护理干预后,其心理状态和康复情况的变化。 方法 :选择我院近两年收治的进行脊柱侧弯矫正的 102 例患者的临床资料进行研究,采用随机数表法将患者均分为观察组与对照组,每组各 51 例患者。观察组患者进行综合护理干预,对照组患者进行常规护理,对比两组患者的心理状态变化、康复效果以及护理满意度。 结果 :两组患者心理状态对比:在进行护理前,观察组与对照组患者的焦虑评分和抑郁评分无显著差异, P>0.05 ,护理结束后,两组患者的评分均有所下降,但观察组患者的下降幅度显著高于对照组, P<0.05 。两组患者康复效果对比:观察组患者的手康复效果指标均显著优于对照组, P<0.05 。两组患者护理满意度对比:观察组中的护理总满意度高达 98.04% ,显著高于对照组的 82.35% , P<0.05 。 结论 :对脊柱侧弯患者进行综合护理干预,不仅可以帮助患者改善心理状态,还可以促进恢复。
简介:【摘要】目的:对 心理干预结合优质护理对特发性脊柱侧弯患者心理状态所产生的 影响进行探究 。方法: 选择我院于 2018 年 9 月 -2019 年月收治的 58 例 特发性脊柱侧弯患者作为研究对象,对其住院顺序进行排序( 1-58 号 ),依据编号的奇偶性将其均分为两组。对照组给予常规护理,研究组患者以此为基础干预方案,强化心理干预与 优质护理相结合,对两组患者的心理状态进行对比分析。 结果:干预之前,两组患者的 SAS以及 SDS评分差异较小( P > 0.05 );不同干预后,研究组患者的 SAS以及 SDS评分较对照组明显下降,护理满意度明显高于对照组, P < 0.05 ,组间差异均具有统计学意义。 结论: 心理干预结合优质护理在 特发性脊柱侧弯患者中的干预能够产生较好的运行效果,患者的心理状态得以优化,护理满意度大幅提升,值得进行临床应用与推广。
简介:摘要:目的 针对先天性心脏病经胸微创封堵术患者在恢复中展开综合性护理干预的具体作用展开分析。方法 按照对比护理的方式展开研究,共计选入病例 120例,为本院在 2019 年 1 月至 2019年 1 2月所接诊,随机抽选组中 60例,恢复中护理方案以常规模式展开,即对照组,余下 60例则展开综合性护理,即观察组。分析护理效果。对比患者康复情况。结果 结合对两组康复期间并发症情况、住院时间以及疼痛程度,观察组均存在优势, P<0.05。结论 将综合护理干预运用到先天性心脏病经胸微创封堵术患者恢复中,可降低患者康复期间并发症发生率,缓解疼痛程度,有助于患者恢复。
简介:[摘要 ]目的:综合护理对特发性脊柱侧弯患者后路矫形术后恶心呕吐的影响分析。方法: 选取 2018 年 12 月至 2019 年 12 月我院收治的特发性脊柱侧弯患者后路矫形术后恶心呕吐患者 40 例为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组各 20 例。 总结分析 特发性脊柱侧弯患者后路矫形术后恶心呕吐发生率和护理满意度 。 结果: 观察组恶心呕吐发生率明显低于对照组 ( P <0.05),有统计学意义 。观察组患者对护理的满意度 明显高于对照组 ( P <0.05),有统计学意义 。结论 : 综合护理能够有效降低 特发性脊柱侧弯患者后路矫形术后恶心呕吐的发生率 ,缓解 特发性脊柱侧弯患者术后恶心呕吐的状况,提高护理满意度,在临床治疗中值得推广使用。
简介:[摘要 ]目的:探究 预见性护理干预应用于青少年轻度脊柱侧弯的效果观察及临床价值。方法: 选取 2018 年 11 月至 2019 年 11 月我院收治的青少年轻度脊柱侧弯患者 66 例为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组各 33 例。 总结分析 预见性护理干预应用于青少年轻度脊柱侧弯的效果观察及临床价值。 结果: 观察组、对照组患者的护理总满意度分别为 96.96% 、 75.75% 。 两组 患者 的 护理 总 满意度 差异显著, P <0.05,有统计学意义 。结论 : 预见性护理干预能够有效控制 青少年轻度脊柱侧弯问题,改善 Cobb 角度,提高青少年 轻度脊柱侧弯的治愈率,在临床中值得推广使用。
简介:摘要:目的 : 探析在脊柱脊髓损伤后实施骨科康复护理的临床效果。 方法 :本次研究选取于我院 2018 年 9 月 -2019 年 10 月收治的脊柱脊髓患者,共计 40 例。采用随机数字表法将 20 例患者分到观察组,另外 20 例分到对照组。对照组患者的护理工作采用常规护理方法,观察组则使用骨科康复护理。两组接受不同护理方法后,统计患者的临床状况,并做好详细记录。同时比较两组患者的生活能力评分(以 SAS 、 Barthel 、 FMA 评分测量患者的生活能力)。 结果 :通过分析得知,两组接受护理后, SAS 、 Barthel 、 FMA 评分均得到明显的改善,其中 SAS 评分明显降低, Barthel 和 FMA 评分显著增高。另外,护理后观察组 SAS 评分明显低于对照组,差异显著有统计学意义( P < 0.05 );同时观察组患者的 Barthel 和 FMA 评分高于对照组,同样具有明显区别和统计学意义( P < 0.05 )。 结论 :在脊柱脊髓损伤术后对患者实施骨科康复护理,能够有效的提高手术治疗效果,对脊髓功能的保护和并发症的预防有着积极作用,临床效果显著。
简介:【摘要】目的:观察分析脊柱骨折手术患者围手术期护理措施及效果。方法:选取 2018年 1月 ~2019年 6月期间收治脊柱骨折手术患者 86例,分成对照组与观察组各 43例,对照组采用常规护理,观察组给予围手术期护理,对比两组患者术后并发症和护理满意度进行分析。结果: 观察组患者的临床护理满意度
简介:摘要:目的: 本次实验将针对脊柱骨折患者实施手术后的健康教育,分析临床病情的改善程度和护理依从性。 方法: 本次实验选取了 2018 年 5 月 -2019 年 8 月前来本院就诊的患者,其均诊断为为脊柱骨折,在 900 例患者中随机抽出了 70 例患者参与到实验调查。在分组上,为了保证公平性为随机分组。对照组患者采用常规护理措施,观察组则为手术后的健康教育护理策略,分析围术期成效。 结果: 从护理质量上看,观察组患者的并发症发生率为 5.7% ( 2/35 ) ,对照组为 14.3% ( 5/35 ) , 组间对比差异较为显著,具有统计学意义( P < 0.05 )。与此同时,在生活质量的评估以及肢体功能评分上观察组也优于对照组,即观察组评分为( 89.3±8.1 )分和( 85.4±3.9 )分,对照组则为( 80.2±5.9 )分和( 78.3±4.3 )分。 结论: 采用健康教育护理策略能更好的提升患者对病情的认识,具有自我保护意识,有助于护理计划的顺利开展,落实各项工作,从而改善患者的生活质量。