简介：【摘要】我国是世界上人口大国，医药在我国的发展十分迅速，随着国民经济的日益发展，医药行业也迅速崛起，医药产业链的衍生，一直让群众对药业模糊，为深入阐述药业的情况，本文通过研究常见国内药的分类、产业发展等，系统介绍了相关信息，能为同行或相关了解人员提供参考。

简介：[摘要]面对现如今频频发生的疫苗安全事件，我们应当认识到在当前“以人为主”的传统冷链管理方式存在诸多弊端。对于疫苗的冷链管理，必须结合当前现代化方式以及设备，积极形成更为全面、客观、完善以及有效的监管体系，利用这种方式全面确保疫苗的质量，以确保我国民众的身心健康。结合实际情况，本文全面分析关于疫苗的科学冷链管理方式，旨意为相关人员的研究工作提供参考文献。

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简介：摘要 目的：探讨分析在我院2020-2021年冷藏药品的应用及院内药品冷藏管理情况并针对目前管理现状提出相应整改措施。方法：对2020-2021年期间院内冷藏药品的各个环节以及冷链管理状况进行调查并分析存在的相关流程问题以及管理问题，针对性的对所存在的或潜在可能发生的问题进行针对性的管理改革措施。结果：冷藏药品在出厂到院前的冷藏配送阶段忽略了对于药品运输条件的达标与否。院内使用的冷藏设备只是普通家庭正常使用的制冷设备，无法对冷藏药品所需的温度进行精确控制，且经过长期冷藏工作后其制冷温度出现失衡，且医院冷场设备并未按照一定时间内进行制冷温度的校订工作，继而导致药品在冷藏保存过程中极易出现温度误差继而影响药品的质量甚至使药品药效失活。在科室内护理人员进行药物配置等环节时，可以出现人为性的药品暴露在非保存温度时间过长，继而影响药物的正常药效。结论：冷藏药品冷链运输与管理是保障冷藏药品发挥正常药效至关重要的管理步骤，只有建立较为健全的监管与应用流程，才能有效保障冷藏药品药效以及减少药品的人为损耗，保障临床治疗效果。

简介：【摘要】随着我国医疗体制改革的深化，现代口腔种植技术不断更新迭代，我国的口腔种植技术水平显著提升。在网络信息化时代，数字化技术在医疗行业广泛的使用，尤其在口腔种植修复治疗方面，都可以看到数字化技术的应用。由此，催生了新型的口腔种植诊疗模式——数字化口腔种植修复治疗，这种治疗方法充分发挥了精准医学的治疗理念，使治疗效果更加理想，患者治疗体验感也更加舒适，且借助各种口腔数字化设备，医生可以更加得心应手的对患牙进行检查和治疗，让口腔种植修复更加精准高效，更好的提升口腔种植治疗水平。本文综述了国内外关于数字化口腔种植修复治疗的现状，对数字化口腔种植修复治疗的发展趋势进行了分析和讨论。

简介：【摘要】目的：讨论数字放射技术在胸部创伤诊断中的效果观察。方法：入选90例胸部创伤患者主要于2021年2月-2022年3月接受病情诊疗，将其随机分为对照组45例与研究组45例。对照组采取常规放射技术诊断，研究组采取数字放射技术诊断。诊断金标准为病理诊断结果。观察指标包括诊断结果及图像质量。结果：两组患者经病理诊断后均确诊为胸部创伤者。研究组数字放射技术诊断下诊断准确性为91.11%（41/45）、敏感性为100%（40/40）、特异性为80%（4/5）；以上指标均明显高于对照组常规放射技术诊断下诊断准确性的64.29%（36/56）、敏感性的83.78%（31/37）、特异性的62.5%（5/8），P＜0.05。研究组数字放射技术诊断下图像质量明显优于对照组常规放射技术，P＜0.05。结论：胸部创伤诊断中应用数字放射技术诊断效能及图像质量评级结果均较好。

简介：【摘要】目的：探讨数字化印模技术在口腔修复中的应用价值，总结相关临床经验。方法：2021年8月至2022年2月期间我院口腔修复患者中，根据入院时间随机抽取了90例进行研究，将其均等划分为传统组和责任组两组，前组患者均采用常规印模，后组患者均采用数字化印模，将两组治疗结果中的各项指标对比分析。结果：两组的治疗总有效率比较，责任组为91.11%明显高于传统组73.33%，差异较为明显（P＜0.05）；对两组的修复体边缘密合性进行评价，责任组A级占比为93.33%，传统组A级占比为80.00%相对较低，两组数据比较明显不同（P＜0.05）；对两组的满意度进行评价，责任组为95.56%，传统组为71.11%相对较低，两组数据比较明显不同（P＜0.05）。结论：对口腔修复应用数字化印模技术治疗，可以有效提高患者的总体满意度，提高临床治疗效果，能够让患者充分的认可治疗工作。

简介：摘要：随着我国医疗以及科技的不断发展，医院在处理病患的档案信息时，要不断进行数字化管理系统的应用，促进相关工作的现代化发展。文章首先分析数字化病案管理系统的基本情况，以及传统病案管理模式与数字化病案管理模式之间的对比，然后重点探讨数字化病案系统在病案管理中的运用，可供读者作为参考。

简介：摘 要：本文主要从数字环境与高校图书馆服务的影响作用入手，分析了现阶段高校图书馆服务中存在的不足，并在此基础上进一步完成了对数字环境下高校图书馆服务创新思考研究，旨在为高校图书馆的服务工作的创新发展提供更多的思路，进而更好的推动数字环境下高校图书馆的稳步发展。

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简介：[摘要] 目的  了解医教协同模式背景下，通过改革护理教学模式，提高护士岗位胜任力，培养临床实践护士。方法  采用随机抽样法抽取高职护理专业2020级1班和2班为实验组(200人)，3班和4班为对照组(200人)。实验组采用医教协同人才培养模式，对照组采用传统的教学方法，比较两组学生考试成绩、应用能力。结果  在考试成绩中，实验组的理论成绩（88.49±3.63）和实操成绩（90.39±3.89）明显高于对照组的理论成绩（81.62±3.28）和实操成绩（86.30±2.57），且差异具有统计学意义(P

简介：【摘要】目的 探讨数字减影全脑血管造影术的优质护理措施。方法 研究对象60例为2020年1月－2021年12月期间在我院行数字减影全脑血管造影术检查的患者，所有患者入院后均进行SAS及SDS心理状态评分，然后给予优质护理干预，并患者检查完毕后再次进行评分，以评估优质护理干预的应用效果。结果 在心理状态评分上，临床护理干预后所评分均较干预前出现显著降低，且对比均有统计学意义（P〈0.05）。结论 优质护理应用到数字减影全脑血管造影术检查的患者中，可稳定患者心理状态，并确保数字减影全脑血管造影术检查的安全性，同时促使顺利完成。

简介：摘要: 目的: 研究将口腔数字化技术应用于口腔修复临床中的效果。方法: 2021年02月-2022年02月，随机选择80例我院接收的口腔修复患者，随机数字进行分组研究，一组应用常规口腔修复技术（参照组），另一组应用口腔数字化技术（试验组），比较修复效果、整体治疗效果和患者对修复的满意度。结果：修复效果（牙齿活动舒适度、修复匹配状况和预后评估状况）两组存在统计学差异（P

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简介：[摘要]随着我国老龄化时代的到来，传统的养老模式已然无法满足现阶段人们对于社会养老工作的发展需求，而基于“互联网+养老”模式，它将互联网、物联网、大数据、云计算等现代技术手段与传统养老模式创新性融合[1]。其模式突破时间和空间的限制，有效的整合线下信息资源，从而去优化线上内容，为线下养老事业和产业的发展提供了可持续更新迭代发展的空间，带动了养老事业和产业的融合、转型升级，构建了以养老为中心连接其它行业的新生态，也是把养老事业和产业通过互联网推向市场，带动养老事业和产业，借助市场力量发展养老事业和产业的重要手段。

简介：【摘要】目的 浅析急诊教学培养中应用PBL数字化学习共享平台的教学效果。方法 抽取2018级年制临床专业学生132名，根据教学方式的不同分为对照组与研究组，各66名，对照组接受常规PBL教学，研究组接受PBL数字化学习共享平台教学，就两组学员满意度进行组间比较。结果 研究组学员教学满意度高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 在急诊教学培养中应用PBL数字化学习共享平台有利于提升教学治疗，改善学员教学满意度。

简介：摘要 目的：探讨TBL教学模式与TBL联合PBL教学模式在骨科教学中的效果。方法：选取我院2017年3月-2018年4月期间的护理实习生80例作本次研究对象，随机分为对照组和观察组，各40例，对照组采取TBL教学模式，观察组在对照组的基础上增加PBL教学模式。结果：两组实习生采取相应的教学模式后，观察组各项考核评分以及护理满意度明显高于对照组，两组差异对比有统计学意义 (P

简介：摘 要：目的：研究数字化印模技术在口腔种植修复中的临床应用效果。方法：选取2020年01月-2021年01月本院收治的口腔种植患者100例，随机分成实验组和对照组，实验组组内患者接受数字化印模技术引导下的口腔种植修复治疗，对照组组内患者接受常规的口腔种植修复治疗。分析治疗效果。结果：实验组满意度98.00%（49/50）高于对照组80.00%（40/50），P＜0.05；实验组A级高于对照组，B级、C级低于对照组，P＜0.05。结论：将数字化印模技术引入口腔种植修复中，可提升患者治疗满意度，可运用。

简介：【摘要】目的：放射科作为医院的重要组成部门，在疾病诊断及治疗方面发挥着十分重要的作用，本文探析全数字化X线影像技术在放射科的应用价值。方法：入组样本选自本院放射科在2021年4月-2022年4月期间进行全数字化X线检查的60例患者，将其归为研究组，另选取同期进行传统X线检查的60例患者纳为对照组，对比两组患者检查部位的成像质量以及患者对检查成像的满意度。结果：研究组无论在成像质量还是患者对检查成像的满意度均明显好于对照组，P＜0.05说明存在对比意义。结论：全数字化X线影像技术应用在放射科，明显提高了患者检查部位的成像质量和患者对成像的满意度，为医生提供准确的病况数据，从而提高了诊断的准确率，值得在临床上大力推荐。