简介：【摘要】目的： 研究 老年糖尿病疗养员的心理状态及护理干预 。 方法： 选取 2018 年 1 月至 2019 年 12 月在我院治疗 老年糖尿病疗养员 100 例进行研究，通过随机数字的方法分为对照组和观察组，每组 50 例， 对照组接受 常规护理 ，观察组接受 综合护理干预 ，对比两组疗养员的心理状态和护理满意度。 结果： 观察组满意率为 98.00% （ 49/50 ），对照组满意率为 80.00% （ 40/50 ）。观察组满意度明显高于对照组满意度， 差异具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）； 护理后对两组疗养员心理状态中的恐惧、焦虑和忧郁以及绝望进行评分， 观察组明显优 于对照组，差异具有统计学意义（

简介：摘要： 2020年伊始，爆发新冠病毒肺炎疫情，全国迅速进入疫情防控的关键时期，突如其来的公共卫生安全事件对各个行业都产生了重大影响。而高校作为人员密集且流动性大的场所之一，疫情防控直接关系到学生和教师的生命健康安全。其中，学生辅导员作为高校思政教育及教学管理的一线工作者，是高校教育教学管理工作有序运行的基本保障，直接面对学生教育管理工作的方方面面。从新冠疫情爆发伊始，到逐步得到有效控制，高校从招生、入学、培养管理到毕业就业，都做出了不同程度的改革，对辅导员的工作也提出了更高的要求和挑战。本文以在爆发全国性公共卫生安全事件背景下，为更好地促进教育教学管理工作的有序开展，对学生辅导员工作重心所做出的相应调整为重点进行讨论，为今后学生教育管理工作的更好发展提供借鉴思路。

简介：【摘要】：目的：探讨每日护理安全巡查员在护理输血安全管理中的作用。方法：选择 2016年 1月— 2019年 6月输血患者随机分为两组，实验组和对照组各 500例，对照组按输血护理常规进行操作，实验组在此基础上，实施每日护理安全巡视员，对所有输血患者标本采集、取血、查对和输血等整个过程进行全程跟踪、全程督导。结果：护理缺陷发生总数，由对照组 2例低于实验组 33例， p＜ 0.05为差异具有显著性，具有统计学意义。结论：提高护理

简介：摘要： 随着社会经济的发展，居民在日常生活中开始更加重视健康，因此，在日常生活中对一些疾病常识都有所了解。在这种情况下，家庭保健员便应运而生。本文主要对家庭保健员的概念进行研究，并对家庭保健员的选择对象与选择方式进行了研究，最终总结出了在家庭中家庭保健员发挥出的重要作用。

简介：摘要：目的 分析老年疗养员冠心病患者行个性化健康教育指导的效果。方法 研究对象为我中心在 2017年 1月至 2019年 1月期间接收的 50例 老年疗养员冠心病患者，将其抽签分为常规组（安排常规护理）和研究组（安排个性化健康教育指导），每组患者例数分别为25例，比较 2组患者护理后的生活质量评分差异。结果 常规组护理之后的物质生活评分、生理功能评分、心理功能评分以及社会功能评分均要显著比研究组低，组间数据差异有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论 个性化健康教育指导在老年疗养员冠心病患者群体中具有良好的指导应用价值，对患者生活质量的改善极为有益，值得积极推广。