简介：摘要目的探讨依托信息化平台进行护理岗位管理的实践与成效。方法将护理岗位管理模型导入信息化平台，采用前后对照试验，比较应用信息化护理岗位管理前后护理队伍的稳定性、护士核心能力、病人满意度和护士自身满意度的差异性。结果实施信息化护理岗位管理后，护士离职率逐年下降，病人满意度和护士满意度均升高，护士核心能力总分和各维度得分均高于应用前，且护士对岗位管理模式有较高的认同度。结论依托信息化管理平台进行护理岗位管理，使护理人员配置更加系统化，培训方法科学化，绩效考核标准化，促进了科学管理水平的提高。

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简介：目的尝试以军队医疗数据为资源,融合多种军事信息要素,以多源异构的健康数据为基础,利用大数据分析技术,分析研究面向军队医疗的大数据应用服务平台建设。方法通过军队医疗机构近30年的医疗数据为基础数据源,结合其他军事要素数据进行分析,研究部队的作战训练伤病防护、医疗卫生保健、传染病防控,以及官兵、家属的个人电子健康档案等应用体系,设计大数据分析技术架构,探讨基于数据挖掘技术的应用系统平台建设。结果提出的面向军队医疗领域的大数据应用平台构建,从医疗大数据应用服务的各层次入手,总结一套军队医疗大数据应用平台开发的技术架构,为军队医疗大数据应用分析提供平台支持。结论军队医疗大数据应用平台的研究、构建与分析,能够为保障部队提供优质医疗服务、疾病预防和作战训练等决策依据。

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简介：［摘要］随着市场经济的深入和法制社会的普及到来，医患间利益和矛盾冲突明显化逐渐显示出来。而医患间沟通途径较少，专题性医患沟通网络站的建设可以为医师提供向导，为患者提供指南。网站的内容主要医患咨询区、诊疗流程监控、宣传教育、延伸服务、信息查询等几部分构成。网站的设计秉承ASP.NET编程语言设计综合性医患沟通动态网页。文章详细介绍了网站设计与实现的特色和优势，以期利用网络平台架起医患的桥梁。

简介：摘要目的分析肿瘤患者病理诊断中免疫组化法的应用价值。方法选取本院收治的肿瘤患者84例，全部患者均行免疫组化法检验，以病理学观察、组织学观察结果为金标准，分析免疫组化法诊断恶性肿瘤的结果。结果根据金标准可知，84例肿瘤患者中恶性肿瘤患者53例，良性肿瘤患者31例；免疫组化法诊断恶性肿瘤的灵敏度为94.34%，特异度为96.77%，准确度为95.24%，漏诊率为5.66%，误诊率为3.23%；免疫组化法诊断恶性肿瘤的准确度与金标准比较，差异无统计学意义(P＞0.05)。结论在肿瘤患者病理诊断中应用免疫组化法具有较高的诊断准确度，可为医师临床诊疗患者病情提供有力参照及指导意见。

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简介：摘要目的研究肿瘤病患延续性的护理信息化平台构建。方法将本院2018年4月-2019年5月收治100例肿瘤病患纳入研究对象范围，以就诊顺序将病患平分两组，每组50例。常规组实施基础护理服务，研究组实施延续性的护理信息服务平台服务，观察两组效果。结果相比常规组，研究组对护理服务的满意度显著较高，生活质量方面优势突出，组间数据的差异性有统计学的意义，P<0.05。结论通过围绕着肿瘤病患构建并应用延续性的护理信息化平台，可显著提升病患生活质量与对护理服务的满意度，建议在临床上广泛推广及运用。

简介：作为一个具有广阔发展前景的新业态,互联网医疗吸引了众多行业企业和有识之士的倾力投入。其中,上海柯渡医学科技股份有限公司(简称“柯渡医学科技”)多年来一直专注于医学影像远程共享相关技术及完善医疗设备服务的研究,公司副总裁兼技术总监翟艳带领公司技术团队以云平台为基础,以大数据技术、图像数据传输技术、图像格式智能转换技术为内容,构建了行业领先的医学影像远程共享平台,推出了AR技术智能眼镜,全面提升了医学影像远程共享的速度和质量,实现了医学影像跨平台、跨区域、跨国别的共享与安全,推动了互联网医疗行业的技术革新。

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简介：摘要目的分析微信平台在肿瘤患者医患沟通方面的作用。方法以我院从2016年1月到2018年1月期间收治的160例肿瘤患者作为研究对象。其中，将实施微信平台进行护患沟通的79例患者作为观察组，观察组患者采用传统沟通与微信平台沟通结合的方式；而同期没有使用微信平台沟通的71例患者作为对照组。进过为期半年的随访工作，对比两组患者满意度。结果在制定的各项满意度调查项目中，观察组均具有明显优势，组间存在显著差异，P＜0.05。结论运用微信平台对肿瘤患者进行良好的医患沟通，能提升沟通质量，提高患者满意度，具有推广意义。

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简介：摘要基于微信平台的预防医学翻转课堂教学模式可以在一定程度上增强学生的学习兴趣、提高学生的学习热情，使学生在学习的过程中可以自主进行学习，进而增加学生的知识储备量，使学生在学习的过程中能够提高自身预防医学专业知识水平。

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简介：摘要目的探究分析微信公众平台在医院健康教育中的应用价值。方法对本院102例患者资料进行回顾性分析，研究时段自2017年1月至2018年12月，按照健康教育方式进行分组，分对照组（51例，常规健康教育）、试验组（51例，健康教育中应用微信公众平台），比较患者健康知识知晓情况。结果试验组健康知识知晓率为94.12%，显著较对照组80.39%高，P＜0.05。结论在医院健康教育中，微信公众平台更利于健康知识传播，患者知识掌握率明显提升，值得借鉴。

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