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22 个结果
  • 简介:通知中提出,多渠道筹集经费,建立健全继续教育投入机制。要切实把继续医学教育工作列入卫生事业经费预算,做到专款专用;医疗卫生机构要列支专项经费,保障继续医学教育活动的开展;卫生技术人员也应当承担部分费用。鼓励社会各界通过多种形式为继续医学教育活动提供捐助。同时,继续医学教育的收费应按国家有关规定,

  • 标签: 继续医学教育工作 经费投入 经费管理 卫生部 医疗卫生机构 卫生技术人员
  • 简介:伴随着医院的发展,医、教、研全面发展是各医院追求的目标,在国家科研投入加大的基础上,医院的科研项目与日俱增,科研经费管理在医院管理中举足轻重的作用不可忽视,本文通过分析医院科研经费在使用过程中遇到的问题,对科研经费管理的现状及改进进行了思考与探讨。

  • 标签: 科研经费 管理现状 改进建议
  • 简介:目的查找影响科研经费结余的主要因素。方法采用文献研究及专家访谈法对影响因素进行分析,拟制新疆高校附属医院科研经费结余情况问卷条目,邀请科研、财务管理人员及临床专家对问卷条目进行修改,形成符合研究目的的最终问卷,并对问卷条目的重要程度进行评价,回收有效问卷431份,有效回收率为95.8%。调查数据采用SPSS18.0进行统计分析,应用主成分分析法提取影响科研经费结余的主要因素。结果在12个影响因素中提取出4个主要成分,科研经费的使用与科研设备利用率的关系、科研经费的使用与课题负责人主观能动性的关系是影响课题经费结余的第一主成分;年龄是影响课题经费结余的第二主成分;工龄是影响课题经费结余的第三主成分;科研经费报销审批流程是否健全是影响课题经费结余的第四主成分。结论针对影响课题经费结余的因素,分析医院科研经费管理过程中遇到的主要问题和原因,探讨加强和规范科研经费管理的相应对策。

  • 标签: 主成分分析 科研经费结余 影响因素
  • 简介:摘要随着国家对科研工作越来越重视,医院也加大了科研经费的投入,国家、自治区政府有关部门的拔款及医院投入的科研资金呈逐年增加的趋势,如何科学、合理地使用科研经费,使科研经费充分发挥应有的作用,结题时经得起财务审计和财务验收,并能发挥最大的社会效益和经济效益。

  • 标签: 科研 经费 管理中图分类号 R2 文献标号 A 文章编号 2095-9753(2016)5-0278-01
  • 简介:我院每年往来经费数亿元。每天往来现金百万元。每年仅记帐凭证就有1万多份,涉及票据10多万张。怎样驾驭好频繁的经济活动,管理好巨额经费的往来,不仅是财务部门的任务,也是财经管理面临的重大课题。我们以结算报销为切入点,从联审会签制度入手,立规矩、理秩序、把关口,对每笔往来经费严审细核,层层签批,形成了领导和财务双向监督、联合把关的监督制约机制,取得了较好的效果[1,2]。

  • 标签: 联审会制度 经费 医院管理
  • 简介:分析了我国公立医院科研经费管理一直存在的"老生常谈"式的问题,提出通过提升管理意识、健全管理体制与机制、完善管理规定、建立快捷高效的信息化管理平台等措施来构建多方多级全方位、多环节全过程的公立医院科研经费管理模式,提升管理效益,实现公立医院科研经费管理的精细化、规范化,提高科研经费的使用效益。

  • 标签: 公立医院 科研经费管理 科研项目 结题管理 风险预警 信息化
  • 简介:摘要:科研经费作为推动科技创新和科学研究的重要资源,其管理效率和效果直接关系到科研项目的成败和国家科技进步,然而科研经费管理过程中存在诸多风险,包括资金使用不当、预算超支、财务违规等问题,这些问题不仅影响科研项目的顺利进行,还可能导致科研成果的浪费和科研人员的信誉损失,因此深入分析科研经费管理的风险,并提出有效的风险控制对策,对于提高科研经费使用效率、保障科研活动顺利进行具有重要意义。本文旨在探讨科研经费管理中存在的风险因素,分析其成因,并提出相应的风险防控措施,以期为科研经费的有效管理提供参考和借鉴。

  • 标签: 科研经费 管理风险 对策
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  • 简介:摘要:目的:研究重症监护病房高年资护士心理压力来源及干预对策。方法:选取本院于2022年5月至2023年5月重症监护病房高年资护士30例,对照组(15例)和观察组(15例),对照组采用常规心理疏导,观察组采用针对性心理疏导。结果:观察组(针对性心理疏导)工作压力大、责任风险高、环境复杂、人际关系复杂各项心理压力来源占比分别为13.33%、6.67%、6.67%、13.33%,低于对照组(常规心理疏导)(P<0.05)。观察组(针对性心理疏导)SAS量表、SDS量表评分分别为22.30±1.31(分)、20.18±1.23(分),低于对照组(常规心理疏导)(P<0.05)。观察组(针对性心理疏导)焦虑、抑郁、强迫评分分别为1.08±0.42(分)、1.17±0.41(分)、1.30±0.25(分),低于对照组(常规心理疏导)(P<0.05)。观察组(针对性心理疏导)总满意度为93.33%,高于对照组(常规心理疏导)(P<0.05)。结论:重症监护病房高年资护士心理压力来源针对性心理疏导的效果显著优于常规心理疏导,更具推广价值。

  • 标签: 重症监护病房 高年资护士 心理压力来源 干预对策
  • 简介:【摘要】:目的:分析病案统计原始数据来源中的问题与管路策略。方法:医院于2023年对2022年病案统计原始数据来源进行统计分析,分析其中存在的问题,并制定相应的管理策略,比较实施前后全年病案统计原始数据差错发生情况、医疗纠纷发生率的差异。结果:①病案统计原始数据来源中的主要问题包括信息填写不规范、电子病案系统建设滞后、病案统计的重视度不高、病案首页信息不准确;②2023年病案统计原始数据差错发生率、医疗纠纷发生率低于2022年,差异有意义(P<0.05)。结论:制定完善的管理策略,有助于降低病案统计原始数据差错发生率、医疗纠纷发生率,提高管理质量。

  • 标签: 病案统计原始数据 问题分析 管理策略
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  • 简介:摘要:目的:探讨本地区基层护士职业压力现状及压力来源,提出解决对策。方法:采用问卷调查方式,调查本地区基层医院780名执业护士基本资料,职业压力来源及相关影响因素。结果:护士职业压力总分78.51±18.54分;不同性别、年龄、护龄、月收入、学历、婚姻状况、职称、用工性质情况下护士的职业压力存在差异性,结果有统计学意义(P<0.05)。结论:本地区基层医院护士职业压力较严重,管理者要从人、财、物等多方位加大对改善护理服务的保障力度,加强护士人力配备,健全完善激励机制,以增加护士的职业认同度。

  • 标签: 基层护士 职业压力 对策
  • 简介:【摘要】目的 分析不同来源胶原蛋白调节皮肤水分作用。方法 本次研究对象为本院82例受试者,收治时间

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  • 简介:摘要:目的:探讨大学生在疫情背景下居家网课学习期间产生的焦虑来源,为大学生心理健康教育活动提供理论依据。方法:采用目的抽样法在贵州中医药大学护理专业非临床实习学生中抽取8名学生开展研究,采取质性研究中现象学研究方法,对其进行半开放式结构访谈,随后将收集资料进行分析提炼主题。结果:8名学生都存在不同程度的焦虑状态,焦虑大部分的来源为网课学习体验感不佳;疫情负面信息较多和家庭人际关系相处不融洽问题。结论:新冠肺炎疫情期间大学生网课的心理焦虑来源于疫情的影响、学习方式的转换和家庭关系等,所有因素的总和加重了大学生疫情期间的网课学习压力,易使之产生负面的心理问题。因此,一方面建议学校加强和重视对学生心理健康的疏导,满足学生合理的需求;另一方面,学校应鼓励学生主动联系心理健康老师,寻求心理障碍疏导,积极克服消极心理问题。

  • 标签: 新型肺炎疫情 网课学习 焦虑来源 质性研究
  • 简介:摘 要 目的:了解海口市社区护士糖尿病知识水平及获取知识来源情况。方法:随机抽取海口市社区卫生服务中心护士106人,发放调查问卷,回收106份。结果:106名护士糖尿病知识正确率为62.92%。获取糖尿病知识的渠道局限于社区卫生服务中心和学校课本。结论:海口市社区护士糖尿病知识水平较低,获取知识的渠道不畅,需探索适合社区卫生服务特点的护士培训模式,提高社区护士糖尿病护理水平。

  • 标签: 糖尿病 知识调查 社区 护理
  • 简介:目的通过评估2014年10月至2016年9月来我中心舒缓疗护科病人,了解病人的来源与结构,分析目前舒缓疗护存在的问题,研究出相应的对策,让更多需要的肿瘤晚期病人享受舒缓疗护服务。方法采用EpiData3.1软件统计设计数据库和自制的调查问卷进行调查,SPSS19.0软件进行卡方检验。结果患者多数都自行就诊,转诊病人较少,且多是自己通过普通他人介绍或电子媒体了解舒缓疗护信息,患者就诊过程中很少被主动告知舒缓疗护,亦很少有人主动了解舒缓疗护。而在调查的两年度中,Fisher精确检验两年度患者人数上无统计学意义。结论加大舒缓疗护理念宣传及完善转诊制度势在必行。

  • 标签: 舒缓疗护 病人 来源
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