简介:摘要目的对学生学业综合评价“5+1”模式进行分析,并评价在高职护理专业中的应用效果。方法以我院高职护理专业2014-2015级学生500人为对象,每级各250人,2014级(A组)采取传统学业评价模式,2015级(B组)采取学生学业综合评价“5+1”模式,对比2组全国执业护士资格考试通过情况。结果B组全国执业护士资格考试有247人(98.80%)通过,比A组223人(89.20%)多,且B组综合成绩比A组高,(P<0.05)。结论于我院高职护理专业教学工作中展开学生学业综合评价“5+1”模式有助于提升全国执业护士资格考试通过率及综合成绩。
简介:摘 要:“敬佑生命,救死扶伤,甘于奉献,大爱无疆”是习近平总书记提出的新时代医疗职业精神,在对新员工岗前培训中,我们注重上好职业精神教育第一课,教育他们如何在自己的职业生涯中,用良好的职业素养,职业品德,职业操守,为人民群众健康服务,做“有情怀、有温度”的好医生,起到了指路明灯的作用。
简介:【摘要】:呼吸系统病是常见的临床的疾病,各种年龄阶段以及类型的人群都有可能患上该疾病,中专学生是我国较为特殊的一个群体,它对于我国社会的发展都会产生巨大的影响,因此计对学生呼吸系统疾病的预防及其健康教育进行研究是非常必要的。本文在展开分析时,以中专学生群体作为研究对象,根据实际的情况做出中专学生呼群体呼吸系统疾病的预防及相关健康教育的指导。