简介：摘要：通过科学创建现代医院药学模式，能有效提升医院药学水平。按照当前的医院发展情况和具体需要不难看出，通过科学创建现代医院药学模式，有利于提升医院的药学水平，还能为患者提供更好的药学服务。医院的药学水平能够从侧面体现出现代医院药学模式的发展情况，理应得到人们的重视。在医院医疗技术中，医院药学占据了较大的比例，我们应不断学习新的要学理念知识，创建科学的医院药学模式，提升医院药学水平，为患者提供更好的药学服务，实现药学服务的规范化发展。

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简介：【摘要】目的：分析药学工作中药学服务模式的作用。方法：将本院于2019年1月至2019年12月药学服务模式作为对照组研究对象；另将2020年1月至2020年12月的新型药学服务模式作为观察组研究对象，分析两种不同药学服务模式下患者对服务的满意度以及患者治疗依从性。结果：相较于对照组，观察组患者服务满意度更高（P＜0.05）。结论：在药学工作中实行新型药学服务模式可明显促进护患关系和谐发展，值得临床广泛应用。

简介：【摘要】目的：研究药物干预和临床药学工作模式优化对抗菌药物方面的临床效果。方法：按随机方式分组，抽取2016年4月至2017年10月份期间收治的100例使用抗菌药物患者资料为对照组，在2017年11月至2018年9月份期间收治的100例使用PDCA 循环管理后抗菌药物患者资料为观察组，统计与分析抗菌药物干预前后不合理用药情况。结果：经采用PDCA 循环管理后，抗菌药物的管理及使用情况得到有效改善，联合用药、溶剂选择、用药方法或次数、围术期药物的不合理率明显降低，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：通过药物干预与临床药学工作模式优化，可以使抗菌药物的使用情况更加合理化，其临床价值明显。

简介：摘 要 目的：就医院西药房开展药学服务的模式及对药学服务质量的影响进行探讨分析。方法：回顾性分析556例患者的临床资料，其中2019年1月－2020年9月收诊的278例患者纳入对照组，该阶段实施传统药学服务模式，2019年10月－2020年6月收诊的278例患者纳入研究组，接受新型药学服务模式干预，就两组药学服务质量进行评价分析。结果：研究组患者用药相关不良事件发生率显著低于对照组，对药学服务满意度均显著高于对照组（Ｐ＜0.05），研究组药学服务质量显著优于对照组（Ｐ＜0.05）。结论：医院西药房开展新型药学服务模式能够有效提升药学服务质量。

简介：【摘要】:《中医药学概论》课程是各大高职高专药学类专业的一门基础课程，由于它直接和学生今后的工作岗位及工作内容挂钩，课程学习质量的好坏将直接影响学生今后的职业发展，因此是一门非常重要的课程[1]。在以往的教学中，通常采用的是“你讲我听”的模式，学生只能通过单一的理论学习来了解本门课程，但是由于中医理论过于抽象学生无法充分学习到本门课程的精髓，也就使得教学效果不佳。因此，形成以学生为主体的高校新型教学模式，实现学生综合能力全面提升，是当前培养药学人才迫在眉睫的任务。

简介：【摘要 】目的 提高甲亢药物治疗的治愈率,防止复发,减少不良反应。方法 通过为患者提供药学服务,提高患者配合治疗的依从性。结果 患者能够理解各个治疗阶段的目的和目标,主动配合治疗。结论 方法可行,提高了治疗的安全性及有效性 。

简介：摘要：随着人们生活水平与科学技术的持续进步，人们加大了对身心健康的标准，为了达到人们对医疗服务的需求，对西药临床药学的发展途径展开研究。西药临床药学作为药物、制药与人体当中的一门规律的学科，主要将合理用药当成核心要素，以采用更加安全、有效、适当的药物，满足临床治疗的目的。然而由于在医院临床药学工作实施期间，由于各种因素的影响，产生了不同的阻碍，从而影响临床药学服务。故本次针对促进西药临床药学发展进行研究，以供参考。

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简介：摘要：线上线下混合式教学模式的应用有效地实现了课堂教学与网络教学之间的互补，在药学专业教学工作中，积极地应用这一教学模式，则不仅能够调动其学生对于专业知识的学习热情，也能促使其在良好氛围的带动下逐步提升自身自主学习、自主探究能力。本文则具体分析药学专业线上线下混合式教学模式的应用策略，并指出其发展特点与发展方向。

简介：【摘要】目的：研究药师开展社区药学服务的方法与效果。方法：选择辖区内某社区医院在2019年4月至2020年4月治疗的108例患者。随机分为各54例对照组及研究组，前者未开展药学指导，后者予以药学指导。对比效果。结果：研究组用药依从性、用药知识知晓率更高，用药不良反应发生率更低，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：药师开展社区药学服务能够提高患者对药物相关知识的知晓情况，改善用药依从性，避免药物不良事件发生。

简介：摘 要：随着我国医改政策的提出和深入实施，基层医院面临着更大的医疗风险和竞争压力，在此背景下只有积极开展临床药学服务，才能不断提高医院自身综合实力，有效降低医疗风险，这同时也是基层医院药学发展的一项重要举措。可是由于我国临床药学工作起步相对比较晚，加之基层医院整体水平偏低，导致基层临床药学发展较为缓慢，而且存在一定的不平衡现象。鉴于此，本文就我国现如今基层医院临床药学发展困境做出分析，并提出了具体的突破方向，以期可以为我国基层医疗机构的临床医学发展做出一定的贡献。

简介：摘要：随着我国医疗事业的快速发展，对临床药学的人才需求量在逐步攀升。而临床药学教育作为培养临床药学人才的主要行业，其的整体发展状况还影响着人才培养的整体水平。但是，当前我国临床药学教育在发展过程中还存有许多问题，像：临床药学教学经验不够丰富，未明确具体的临床实践要求等，都在一定程度上影响着我国临床药学的整体发展。因此，就应结合当前现状，采取一定的优化措施，来明确临床药学教育未来的发展方向，确保建立完善的教育发展体系，以此也就有助于培养更多高质量复合型临床药学人才。

简介：【摘要】生活在青藏高原地域的藏族民众，受相对特殊的地域环境条件影响作用，其发生近视疾病，以及白内障疾病等眼科疾病的可能性长期处在较高水平，迫切需要择取和运用科学恰当手段做好眼睛保健环节。藏医药学是中国传统医学事业发展进程中需要涉及的重要内容组成部分，运用藏医药学体系中包含的相关元素指导我国城乡各界民众参与完成眼睛保健活动，能实现对各类眼科疾病发病率的有效控制降低。文章将会围绕藏医药学中对眼睛的保健方法，展开简要的综述分析。

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简介：【摘要】床药学是以提高用药质量为目的，探索药物与疾病相互关系，研究和实践药物临床合理应用方法的综合性应用技术学科，其基本任务是提供药学服务，促进合理用药。目前，我国基层医院的临床药学发展较为缓慢，面临诸多困难。该文阐述了我国基层医院临床药学发展缓慢的内外原因，并有针对性地提出了发展建议。探讨基层医院在开展临床药学工作中的难点，并提出相应的对策。通过合理配置临床药剂师、提高药剂师的业务素质、建立健全临床药学研究的保障体制，会使我国基层医院的临床药学研究带来更好也发展。

简介：摘要：现如今，我国的医改制度正在不断的深入，药师的服务水平和质量的要求也不断提高。药师的工作职责逐渐转向高质量、综合性的药学服务。药师是药学服务的主要人物，他们的价值在于能够很好地提供药学服务。但是，目前我国药师数量较少，特别是具有临床药学服务能力的药师数量更是非常稀有，并且药学服务能力整体不高，尤其是临床药学服务能力达不到实际需要。基于此，本文针对药师临床药物服务的问题进行了分析，阐述了与药师服务水平相关的问题，并且在此基础上提出了提高药师的服务质量的建议。

简介：【摘要】目的：探讨基层医院开展药学服务工作的应用措施与效果。方法：笔者结合我国当前一些基层医院的临床药学服务开展状况进行观察，并且就其中的不足加以明确，然后，针对不足提出具体的应用策略。比较其应用前后的服务质量。结果：多数基层医院药学服务普遍存在服务者素质不高、医院药剂布局不合理、药学人员编制偏低的现象，而针对这些现象需要从教育、设备、制度等多个方面来进行改进。应用改进策略前后的服务质量差异相对明显。结论：医药改革的深入、药品监督体制的完善使得药学人员的职责发生了一定的改变，从药学人员的培训以及硬件设施的更新、制度的完善等方面来对其进行建设，方能够实现医疗服务质量提高。