简介：2月27日，由北京市海淀区卫生局、北京卫生人才培训中心和北京医学教育协会联合举办的“创新管理思维高级研修班”在京举行，来自海淀区卫生局机关、卫生监督所、疾控中心的160余名中层以上干部参加了培训。海淀区卫生局局长潘苏彦，北京卫生人才培训中心主任王亚臣、北京医学教育协会常务副会长贾明艳等出席了开班仪式并致辞。

简介：在国家卫生计生委人事司支持下,本刊2015年开设专栏专题报道各地卫生计生人事人才工作,特别是人事管理、干部培养、干部监督等方面的特色做法及实效,为卫生计生人才工作搭建交流平台,传播改革成果。人尽其才的前提是对人才做出客观、准确的评价,卫生专业技术人才也不例外。为了建立以临床实践能力、公共卫生服务技能、岗位工作业绩和医德医风为导向,更契合医疗卫生工作实际、更科学客观体现医疗卫生人员实际工作能力和业绩水平的卫生人才评价机制,安徽省卫生计生委联合人社厅对安徽省卫生系列高级职称评审标准（2006）进行了修订,并于2015年1月1日起实施。新评审标准有哪些变化,这些变化对行业高层次人才发展会产生哪些影响,本文将进行解读。

简介：摘要：随着社会的发展和人们生活水平的提高，人们对医疗服务的需求也日益增加。而随之而来的是医疗资源的紧缺和分配不均的问题。为了解决这个问题，高级卒中中心的建设变得越来越重要。因此，本文将深入分析高级卒中中心建设运行的实践与思考，希望提高中心建设运行效率，促进我国医疗事业得到健康发展。

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简介：【摘要】目的：探讨不同宫颈锥切术治疗宫颈高级别鳞状上皮内病变的效果。方法：从本院于2021年3月至2023年3月间收治的宫颈高级别鳞状上皮内病变患者中，随机抽选60例患者进行研究，应用随机数字表法，分为A组与B组，A组给予宫颈冷刀锥切术，B组给予宫颈环形电切术，两组各30例，比较两组治疗效果。结果：在手术相关指标方面，A组手术时间长于B组，A组术中出血量高于B组，A组创面愈合时间短于B（P＜0.05）。A组治疗总有效率高于B组（P＜0.05）。结论：在宫颈高级别鳞状上皮内病变的治疗上，两种治疗方式均有一定的治疗效果，虽然宫颈冷刀锥切术的手术时间较长，且出血量较大，但更利于患者术后恢复。为此，在临床治疗方式的选择上，要基于患者的实际情况进行选择。

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简介：【摘要】目的：高级别宫颈鳞状上皮内病变的临床治疗中，宫颈环形电切术日间手术方案的效果讨论。方法：80例高级别宫颈鳞状上皮内病变患者为该研究样本，研究时间即2020.9-2021.9，随机抽签形式于样本中抽出40例为研究组，采取宫颈环形电切术日间手术方案，余40例样本为对比组，采取宫颈冷刀锥切术方案，比较临床疗效。结果：临床指标比较，研究组较对比组低，二组比较P＜0.05；并发症比较，研究组发生率较对比组小，二组比较P＜0.05。结论：通过日间手术对高级别宫颈鳞状上皮内病变患者实施治疗时，采取宫颈环形电切术疗法，有显著疗效，且安全性高。

简介：【摘要】目的：探究神经导航与术中磁共振辅助手术治疗岛叶高级别胶质瘤的预后情况。方法：选取2017年6月-2019年6月期间，我院收治的的高级别胶质瘤患者作为本次研究对象，共计62例。根据手术方式不同，将入组患者平均分为神经导航辅助手术组与术中磁共振辅助手术组。比较干预后两组患者情况。结果：经过干预后，神经导航辅助组患者的PFS（无进展生存期）与OS（总生存期）短于术中磁共振辅助组，有较大差异（P＜0.05）。结论：在岛叶高级别胶质瘤的治疗过程中，采用术中磁共振辅助的方式进行干预，对于延长患者无进展生存期与总生存期具有积极意义，效果显著，可予以推荐。

简介：摘要：目的 观察宫颈环形电切术（LEEP）对高级别鳞状上皮内病变（HSIL）的治疗效果及对妊娠结局的改善作用。方法 本次研究对象为我院妇科2020年6月~2022年5月收治的110例HSIL患者，依据手术方式分为两组，各55例，其中对照组实施宫颈冷刀锥切术（CKC），观察组实施LEEP术，比较两组手术效果及妊娠结局。结果 观察组切缘阳性率与病变残留率略高于对照组，剖宫产、胎膜早破、早产、出生低体重儿及流产率均低于对照组，但比较差异均无统计学意义（P＞0.05）。结论 LEEP治疗HSIL疗效确切，可改善妊娠结局，值得推广。

简介：曾几何时,“国外医疗器械质量更好,更先进”的理念被大多数国人所认同,甚至有相当多的医院管理者也认为“国外的月亮更圆”,国外品牌医疗器械遍布我国的大小医院。如今,这样的局面正在悄悄发生改变。改革开放40年来,我国医疗卫生事业飞速发展,医疗器械产业也发生了翻天覆地的变革。从简单医疗器械的生产到大型医学装备的研发,国内渐渐涌现了一批敢于挑战现状,立志超越跨国品牌的医疗器械企业。

简介：摘要：在健康评估的教学中不同的学习方式会直接影响到学生的学习效果和以后临床工作的能力水平。本文主要探究健康评估教学中的学生的学习方式。

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简介：摘要：目的：详细分析中学生急性腹痛的临床特点，并探讨相关症状，以期为急性腹痛的预防提供指导。方法：本研究开展于2023年1月-2023年12月，期间选取在本校卫生站就诊的36例急性腹痛中学生进行分析。主要探讨中学生急性腹痛的发病特点。结果：所有的急性腹痛中学生中，有21例夏季发病、9例秋季发病、6例冬春季节发病，所占比例分别为58.33%、25.0%、16.67%，由此可见夏季是中学生急性腹痛发生率最高的季节。36名中学生中有16例为女性（44.44%），20例为男性（55.56%），急性腹痛中学生的性别比例相比，无较大差异，不具有统计学意义（P＞0.05）。对所有的急性腹痛患者进行临床诊断，主要疾病类型为：急性肠炎、急性胃炎、肠痉挛，分别占比14（38.89%）、11（30.56%）、7（19.44%）。患者的疼痛类型主要包括：绞痛、胀痛、针刺样痛，分别有23例、11例、2例。疼痛状态为持续性疼痛并发阵发性加剧性疼痛、持续腹痛，分别为22例、14例。结论：季节性特征是中学生急性腹痛的主要特点之一，多发季节为夏季；绞痛、胀痛、持续性疼痛并发阵发性加剧是大部分中学生急性腹痛患者的临床特点，导致急性腹痛发生的主要原因与急性肠炎、急性胃炎和肠痉挛有关。

简介：摘要：突如其来的新冠疫情让我们措手不及，新冠病毒不仅严重威胁到了人民群众的身体健康和生命安全，更危及了人们的心理健康，特别是中学生的心理健康。调研小组希望通过这次调研找出疫情期间影响中学生心理状况的因素，同时希望能找到解决方法，保护中学生的心理健康。

简介：目的了解我国部分地区中学生对结核病的认知情况,为制定结核病推广普及措施提供参考。方法采取分层整群抽样的方法,参照2018年大学生结核病防治知识信念行为调查问卷设计的问题相同的文字版和漫画版两种问卷,于2018年7月-2018年9月在广东、山西和湖南省各选1所中学,进行结核病认知情况问卷调查。结果本次调查共收到有效问卷455份,其中文字版328,漫画版127。中学生对出现肺结核可疑症状去哪就诊(94.3%,429/455)、开窗通风习惯(90.5%,412/455)和感染结核菌如何预防发病(86.2%,392/455)3个问题的知晓率较高,对肺结核有哪些可疑症状(43.5%,198/455)、亲友同学患肺结核如何对待(46.4%,211/455)和肺结核病是慢性呼吸道传染病(52.7%,240/455)3道问题的知晓率较低。开窗通风习惯(χ^2=8.174,P=0.004)和肺结核主要传播途径(χ^2=8.138,P=0.004)2个问题,采用文字版和漫画版问卷,知晓率差异有统计学意义。在11道结核病防治知识问题中,只有2道题的知晓率女生高于男生,9道问题男生和女生知晓率间差异无统计学意义;3道问题的高中生和初中生知晓率间差异无统计学意义,1道题的初中生知晓率高于高中生,7道题的高中生知晓率高于初中生。83.1%(378/455)的学生表示愿意接受此类调查,接受漫画问卷调查的学生(92.1%,117/127)比接受传统文字调查问卷的学生(79.6%,261/328)更愿意做此类调查(χ^2=10.34,P<0.001)。结论中学生对于结核病相关知识知晓率较高,但对不同问题掌握程度不一样,在实际宣传工作中应根据学生知晓率特点有针对性地开展宣传活动。漫画问卷更受中学生欢迎。

简介：摘要“平衡膳食，预防营养不良与肥胖”让学生知道营养不良与肥胖对身体的危害性，掌握有关的卫生知识和三餐饮食合理搭配的重要性，培养学生良好的饮食卫生习惯，促进学生健康、快乐成长。

简介：摘要：近年来从错误中学习原理受到国际教育心力界的重视，但我国医学教育界对应用并未受到重视。在病理生理学教学设计中嵌入从错误中学习原理，在课堂创设学生产生错误学习的丰富环境，根据教学目标和内容采取合适的错误学习方法进行病理生理学教学。错误学习方法的应用提高了医学生的综合临床胜任力。本文将介绍我们在病理生理学教学中应用从错误中学习原理的实践及体会。

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简介：摘要： 实习是医学生走向职场，成为一名合格的医生的第一步，也是十分关键的一步，从课堂走向实习单位，需要将学到的理论知识用到实践中，不断刷新自身的认知，学会将实践与理论相结合，发现实践中的问题，不断升华掌握的理论知识。医学生只有通过实习，才能吸取理论知识的精华，转化为自身的技能，用于临床中造福病人。尽管临床实习受到教师及学生的关注，但实际教育中，存在较多问题，如何培养医学生的综合能力，使之掌握更专业的医学知识及操作技能，是临床教育工作者需要关注的重点。笔者通过多种教学方式，探讨在急诊临床带教中培养学生综合能力的方法。