简介：目的通过健康教育，使学生全面了解预防艾滋病、性病（AIDS／STD）相关知识，正确对待AIDS／STD患者，学会保护自己，培养对自己、他人及社会的责任感。方法将广州市农村地区一所高中的722名学生作为研究对象，分析实施健康教育前后两次相同内容问卷调查数据。结果学生对AIDS／STD传播途径知晓率较高，非传播途径知晓率偏低，15．65％的学生对艾滋病有恐惧感，36．04％和37．15％的学生不愿与同学和朋友交往，有1．66％的学生发生过性交行为，在1．66％的学生中，仅有16．67％使用了安全套，0．83％的学生有2个或以上性伴侣。结论学生对AIDS／STD知识掌握不够全面，排斥AIDS／STD患者，自我保护意识薄弱，建议全面系统地开展健康教育活动，提高学生的自我保护意识，采取健康生活行为方式。

简介：探讨多媒体技术在西医院中医教学在的优缺点及改进措施。多媒体教学在西医院中医教学中具有良好的直观性、交互性、信息量大、易于理解、乐于接受等特点，给中医学教学带来教学效果；由于中医具有抽象性，内容知识点多，教学时问短，西医院学生难于理解。通过改革教学方法，培养学生创新思维能力，使其教学方式和教学内容更为科学合理，更好地为培养适合社会和医学学科发展的人才服务。

简介：医院教学管理水平建设是医院自身内涵建设的要求,是医院综合竞争力发展的要求。着眼于在医学生带教、进修管理、医师培训与师资激励中引入追踪机制,探索一套有责任、有激励、有规范的医院长效教学管理运行机制,为今后继续提高医院教学管理水平奠定基础。

简介：研究生教育着重于培养学生的综合素质,特别是对于创新思维和参与意识的培养。在此次教学过程中引入讨论式教学模式,注重规范形式、精选课程、自愿组合、合理指导,使学生的学习主动性与教师的主导性有机结合,增强学生主动参与的积极性,促进学生思维的发散性,达到良好的教学效果。

简介：本文就预选卫生士官在军体教学中存在的问题进行分析和探讨，并提出全程化和多样化的军体教学做法和对策。