简介：摘要: 目的  评价LabelEditor软件在消毒供应中心的应用对有效准确传递信息及提高护理优质服务的影响。方法  应用LabelEditor软件编辑打印临床、手术室、消毒供应中心三方工作中需特殊交接的工作问题，代替传统的口头交接及书面交接，将两种方法进行对比。结果   消毒供应中心在包装好的器械物品、一次性物品黏贴上除黏贴消毒供应专业要求的包外六项信息外再黏贴上其他更优化工作的标签，将临床及手术室需特殊交接器械包622包及包装好的外来器械5273包，用LabelEditor软件将需要特殊交接的内容输入软件后编辑保存进行打印，随后将标签黏贴于待灭菌包指定位置，使临床、手术室和消毒供应中心在信息传递，有效沟通方面，核对准确率上有大幅度提升。结论  LabelEditor软件在消毒供应中心应用可提高工作质量，提高工作效率，准确传递信息，降低工作差错，美化医院环境，极大的体现了消毒供应中心的工作品质及优质护理服务理念。

简介：摘要：目的：分析研究3D解剖软件结合PBL教学法在骨科临床教学中的应用价值。方法：选取2023年03月-2024年03月为研究病例时间段，研究对象为我院接收的60例骨科学生，将其分为对照组、观察组各30例，分别采取常规教学、3D解剖软件结合PBL教学法，对比教学方式满意度、教学质量、考核成绩、专业素质。结果：观察组、对照组考核成绩相差较大，P＜0.05。观察组、对照组教学质量相差较大，P＜0.05。观察组、对照组专业素质相差较大，P＜0.05。观察组、对照组教学方式满意度相差较大，P＜0.05。结论：在骨科临床教学中通过实施3D解剖软件、PBL教学法结合教学方式，能够有效将考核成绩提升，且专业素质明显提升，教学质量升高的同时对教学方式较为认可和满意，很大程度上提高了教学水平，在临床中具有借鉴及应用推广价值。