简介：
简介：当前,大学生心理健康教育面临来自社会转型、文化认同、教育理念、教育对象等多方面的挑战,传统的心理健康教育模式已无法适应新形势下大学生的特点和心理需求。文章探讨了大学生心理健康教育创新的必要性及创新的引领思想,结合新时期我国大学生的心理特点,回应大学生的心理诉求,在中国本土化心理发展理念的指引下,运用具有中国传统特色的＂四养—养身、养心、养性、养德＂思想,探寻大学生心理健康教育创新实践的有效路径。
简介：在“健康中国”战略的进程中,健康文化是文化的重要组成部分,是围绕健康为核心概念所开展的各类文化传播的相关形式与具体内容的总称,不仅包括健康知识、技术与方法,还涵盖了健康价值观念、健康行为、健康环境等多种元素。如果健康文化不能得到很好的传播,国民健康水平不可能得到真正的提高。健康与文化是相辅相成,缺一不可的。
简介：教学设计是一种目标导向的系列活动。本文在心理健康课程中引入目标管理的SMART理念,围绕教学目标摸索量化教学效果的教学设计。在'一个理念、两个选择、三个阶段、四个结构、五种评估'的教学设计中,将教学目标设定为明确的、可以衡量的,可以评估的,从而使教学效果更加深入有效,使心理健康课真正适应和满足学生的成长诉求。
健康管理模式对感染高危型HPV妇女健康行为的影响研究
“四养”视域下的大学生心理健康教育模式创新实践
钬激光治疗输尿管结石患者采用参与型护理模式对心理健康的影响
健康体检护理应用于健康和亚健康人群中的应用价值
探析健康教育与健康促进在社区高血压病健康管理和干预作用
眼科患者健康教育体会
健康与文化相辅相成
糖尿病患者的健康指导
结肠破裂的术后护理措施及健康指导
空腹血糖受损体检人群健康干预效果研究
健康宣教在肝炎患者中的应用研究
农村孕产妇健康管理现状、难点及对策分析
老年冠心病护理健康教育对策及应用效果
脑出血护理中健康教育的应用效果研究
PDCA管理模式在住院病案首页质量管理模式效果评价
基于SMART视角的量化心理健康课程教学探索
健康教育管理单在骨折护理中应用的疗效观察
健康教育干预在产后出血患者护理中的应用
妇产科护理教学的模式探究
心理护理与健康教育应用于剖宫产的影响研究
