简介：中医理论带有浓郁的文化气息和哲学内涵,概念抽象、宏观,无法找到物质基础,也难以量化.中医无论是通过西医学等的还原法还是系统论等的综合法都难以实现现代化,这是由于中医自身固有特质使然.从中医发展史看,无论是中医界、中西医结合界还是其它学科界的研究成果均未见到有现代化的迹象就是印证.

简介：绿谷的各项研究成果正在源源不断地走向市场、走向世界。之所以有今天，就是依托一个强大的科技服务队伍。而这个队伍不光有几个能开处方的中医大夫，而是有一个强大的科研团队。

简介：中医现代化不是全面西医化或简单科学化,而是与时俱进、自我完善、辩证发展的历史过程.其实质是汲取和消化先进的科学技术及人文文化,促进内在变革,加强、提升其理论、临床上的特色和优势,使之真正符合现代生物-心理-社会医学模式,以适应社会发展和满足中外人们防治疾病、提高生命质量的需要.

简介：依据马克思主义关于人类社会发展的三大社会形态理论的论述,深刻剖析了近代中国争取民族独立和国家统一的必要性,以及民族独立、中国革命与中国现代化之间的辩证关系.

简介：笔者自1985年为当时的上海中药一厂从日本引进本公司制造的中药提取物制造设备後，二十多年来与中国的中药制药业有着广泛的交往，同时也一直关注着中药制药业的发展。随着2004年底结束的中药行业GMP改造工程，各地建造了许多大规模的中药制药厂。

简介：中医现代化的命题已经提出多年，早在20世纪50年代．党的第一代领导集体就提出了要“整理和挖掘祖国医学宝库”的号召，并要求努力开发新医学，此后，“西学申”、“中西医结合”、“中西医并重”在医学界掀起大潮，成果斐然。世界在发展，社会在进步．这是不可抗拒的规律；中医要适应社会发展，必须现代化，是不容质疑的。

简介：21世纪即将来临,如何把一个蓬勃发展、充满生机的针灸推拿高等教育带入21世纪,一直为针灸推拿学界的专家和热心于中医高等教育的同仁所关注。针灸学推拿学历史虽然悠久,但它的学术发展与悠久的历史极不相称,这主要是由于其自身的学术没有随着社会的进步和科学技术的发展而发展,因此,采取有力措施,深化针灸推拿专业教学内容与课程体系改革,加快实现针灸推拿专业教育现代化,不仅有利于发展针灸推拿学术,而且,对研究人体生命科学、提高和发展世界医学也有非常重要的意义。一、四十年针灸推拿教育的回顾面对21世纪医学科学发展的严峻挑战,反思四十年来我国针灸推拿教育体系和人才知识结构,仍然存在不少弊端,对此,从事针灸推拿高等教育的人们应该有充分的认识:

简介：人类社会已经步入了科技，经济高速发展的年代，西医学的发展从器官到组织，从细胞到基因，正不断前行，而传统的中医药学，虽逐渐被现代人肯定其医疗价值，但其在现今世界的发展仍受到一定的障碍和制肘。中医药怎么了？中医药需要现代化？中医药的未来之路何去何从？

简介：去年於8月11-15日假香港会议展览中心举行的“国际现代化中医药及健康产品展览会暨会议”，已是香港贸易发展局连续第三年与现代化中医药国际协会（MCMIA）携手合办。此届展览会共有接近200家来自香港、澳洲、韩国、新加坡、纽西兰、台湾、美国及中国内地的参展商参与，展出各式中医药及保健食品，

简介：贸发局与现代化中医药国际协会(MCMIA)携手合办的“2004国际现代化中医药及健康产品展览会暨会议”，于8月12日假香港会议展览中心举行，同场举行的还有第十五届的美食博览。

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简介：‘国际现代化中医药及健康产品展览会暨会议’将於8月17至21日假香港会议展览中心举行。是项展览由香港贸易发展局及现代化中医药国际协会（MCMIA）携手合办，向业界及参观人士提供国际性采购交易及扩展商脉的贸易平台。

简介：电子病历是指计算机化的病历,它不仅包括纸张病历的所有信息,而且包括其他诊疗、服务、管理相关信息系统.随着医学科学技术的迅猛发展,医院的各种信息量大量增加,更需要建立电子病历,它对提高医疗质量和医院管理水平有诸多作用.由于电子病历涉及到的患者隐私、医疗安全、立法等敏感问题,制约了它的开发应用与医院信息化的发展.因此,目前急需解决的问题是,病历信息的保密性、易于存取性及安全可靠性,并积极争取法律界的支持,早日确立电子病历的法律地位,从而加快医院信息化建设的步伐.

简介：在目前不断推进的高校后勤社会化改革及教职工社会医疗保险制度改革的进程中,要注重挖掘潜力为社区居民提供医疗服务.但是,我们必须认识到校医院在转建后服务的主体还是广大的学生,对学生的健康教育、健康服务及防病治病工作还是学校医疗机构的主要任务.笔者以为要想在新形势下谋求校医院的新发展,必须加强如下几个环节的建设:

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简介：现代化是一个系统工程,它是人类通向一个生产力高度发展与人的全面发展的更高社会所必经的一个大过渡阶段.法律的现代化是其中的一环,在中国的现代化过程中,如何顺利地实现传统法律的现代转型是新时代的历史任务.

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简介：班级是学校教育活动的基本单位，是学校管理中的重要组织，现代学校德育管理主要以班级为依托。运用群体动力理论来研究班集体形成与发展以及班集体的特征与功能等，有助于我们提高和加深对班集体的认识，有利于班集体建设。

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