简介：

简介：目的评价自拟扶正减毒消瘤散对乳腺癌术后化疗患者不良反应和生存状态的影响,并探讨其机制。方法用随机数字表法将132例乳腺癌术后患者分为研究组和对照组,每组各66例。对照组采用术后常规化疗,研究组在此基础上服用扶正减毒消瘤散6个月。检测外周血WBC、T细胞亚群CD4和CD8,记录治疗中出现的主要不良反应,随访了解生存状况。结果首个治疗周期的第7天、第14天的WBC值逐渐下降,第21天有所升高,且研究组各时点的WBC均高于对照组。分组因素（F=53.333,P=0.000）和时间因素（F=304.643,P=0.000）对WBC的影响均有统计学意义。研究组和对照组恶心呕吐发生率分别是80.30%和92.42%,χ^2=4.117,P=0.042,脱发发生率分别是48.49%和69.70%,χ^2=6.142,P=0.013,电解质紊乱发生率分别是24.24%和45.46%,χ^2=6.540,P=0.011。治疗6个月时,2组的CD4、CD8和CD4/CD8值均较治疗前降低（P〈0.05）,且对照组CD4和CD4/CD8降低幅度甚于研究组（P〈0.05）。研究组和对照组60个月累计生存率分别为84.3%（95%CI：75.28%-93.32%）和77.60%（95%CI：67.21%-87.99%）,χ^2=0.918,P=0.338。结论扶正解毒消瘤散可减少乳腺癌术后化疗患者的毒副作用,改善机体免疫状况。

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简介：研究性教学是注重研究过程和结果的教学。公共体育课实施研究性教学有利于培养学生终身体育意识,实现公共体育课的最终目标。自改革开放以来,中国高校已探索出多种公共体育教学模式,其中不乏具有研究性教学特性的模式。当前,研究型大学在师资力量、环境资源和教学管理机制三方面的优势和条件为公共体育课实施研究性教学提供了有效保障,因此,研究型大学公共体育课实施研究性教学是完全必要和可行的,应大力提倡。

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