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  • 简介:中药商品学是一门以中药商品质量和经营管理为核心内容来研究其商品特征和使用价值的应用学科。该门课程是我院市场营销专业学生的必修课,其特点为:涉及知识面广泛,学科交叉较大,应用性和实践性极强,在教学过程中如何将该课程的学科全貌、理论精髓及学科特点呈现是教学工作者面临的一项重要课题。诸多实践证明,网络多媒体教学相对于传统的教学模式,显示出网络交互性、媒体多样性和灵活性好等优势。基于此,利用多媒体技术和计算机网络技术并结合中药商品学学科特点,笔者制作了中药商品学网络课件,经上网试运行,效果良好,现介绍如下。

  • 标签: 中药商品学 网络课件 制作
  • 简介:目的:了解连翘不同提取液在体外对金黄色葡萄球菌的抑制效果。方法:将连翘洗净、烘干、粉碎成粗粉,分别用水、30%乙醇、50%乙醇、70%乙醇、95%乙醇连续回流提取,提取液浓缩成相当于原药材1mg/mL的药液,将药液处理后,制成含药滤纸片,采用纸片法,以抑菌环大小为参考指标,观察抑菌效果,确定最佳提取溶剂及提取工艺。结果:连翘用10倍量95%乙醇回流提取3次,每次1h,所得药液的抑菌效果最佳。结论:优选得到的提取工艺确实可行,便于连翘生产质量的控制。

  • 标签: 连翘 提取液 金黄色葡萄球菌 体外抑菌
  • 简介:中医药高等教育50年,随着我国社会主义事业的发展和市场经济体制的建立,医学模式的转变,全球化中医药热的兴起,高等教育的国际化进程,都对高等中医药教育提出了更多挑战和更高要求,在新的历史条件下,深化中医药高等院校教育教学改革势在必行。针对目前高等中医药教育中普通存在的问题,作者认为,要按照中医药发展和中医药人才的成长规律,重新思考构建高等中医药院校人才培养模式,合理设计教学内容和课程体系,坚持中医教育的主体性,在中医自身发展过程中不断创新。

  • 标签: 人才培养模式 教学改革 课程 创新
  • 简介:为了提升学生的实践能力和创新能力,推行个性化教育,我校实行了实验教学学分制的改革与实践,本文对其核心内容进行介绍,并对其中发现的问题进行探讨。

  • 标签: 实验教学 学分制 实验室开放
  • 简介:本文根据2010年国民体质监测公报揭示的大学生身体素质不断下滑的现状,并且结合《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》,深刻分析高等医学院校学生身体素质不断下降的主要矛盾,在于目前体育课程开设的课程内容及课程顺序上不能满足学生进行终身体育锻炼的需求。文章依据现实情况对高等医学院校体育课程的设置内容及开课顺序方面提出了合理化的方法及建议。并对高等医学院校体育课程考试进行深层的剖析,做出了更加适合高等医学类大学生培养终身锻炼行为的新考核方法。

  • 标签: 体育 课程改革 探讨