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11 个结果
  • 简介:分析了高校不同年级、不同地域、不同类型、不同经济基础的读者在图书电子阅读方面的行为与结果差异,指出图书可以通过主动提供阅读器免费租赁等电子资源配套服务,招募电子阅读能力欠佳者加入管理团队,建立微信读者服务平台等方法,缩小读者在电子阅读方面的'信息沟',提升整体阅读水平。

  • 标签: 高校 图书馆 读者行为 电子阅读 信息沟
  • 简介:《伤寒杂病论》对芍药和甘草的运用广泛而灵活,在不同的方剂中,芍药与甘草相合,或以滋阴养血为主,或侧重于养阴泄热,或为调和肝脾而设等,有着不同的配涵义。

  • 标签: 伤寒杂病论 芍药 甘草 配伍涵义
  • 简介:目的研究金代名医李东垣中药复方治疗脾胃病的药对配规律,为临床选药组方提供科学的理论指导。方法将金代名医李东垣《脾胃论》中治疗脾胃病的中医复方录入计算机,使用MicrooftOfficeExcel2003软件建立中药复方数据库,运用统计学方法进行数据统计分析药对配规律。结果整理治疗脾胃病中药复方61首,涉及中药93种,筛选出甘草、陈皮、人参、白术、升麻、当归等前20味高频核心药物,统计得到药对1107对,而关联频度大于10次的33个。结论通过对高频药对的功效进行统计,得到治疗脾胃病的药对配特色:补虚药中的补气药、补血药与解表药中的发散风热药配;补虚药中的补气药、补血药与补虚药中的补气药配;理气药与补虚药中的补气药、补血药配;解表药与理气药、补虚药与清热药相须配;止咳化痰平喘药与理气药、补虚药配;化湿药与理气药、解表药、补虚药配。总结配的代表药对,为临床辨证脾胃病处方用药提供科学的理论依据。

  • 标签: 李东垣 脾胃病 数据分析 配伍规律
  • 简介:目的:通过关联规则方法对异常血液质证的治疗方剂进行分析,研究维医方剂的药性以及药性组合的配和规律。方法:资料来源于《中国医学百科全书》(维吾尔医学分册)和《中药大辞典》(维吾尔药卷),收录方剂87首,涉及维药247味药,建立数据库,采用统计和关联规则进行数据分析和规则提取。结果:筛选得到药性组合配规则8条,建立治疗异常血液质证方剂配的药性组合模式,涉及的药性为干寒、干热、湿寒,药味主要有辛、甜、淡、苦。结论:该研究得到了维医异常血液质证方剂的药性配及其组合,初步探讨了维医异常血液质证方剂药性组合配的规律。

  • 标签: 异常血液质证 关联规则 药性组合
  • 简介:中药炮制是一项传统制药技术,中药炮制学是实践性很强的一门专业课,具有很强的应用性。因此为了使学生所学的中药炮制知识和技能满足社会需求,毕业后能够立即投入科研、生产的一线,我校中药炮制学科以培养高素质专业型人才为目标,以市场需求为标准,以基本能力训练为基础,以学生能力培养为核心,以实践能力培养为目的的指导思想,打造"校内外结合、多种形式结合"的校内外实践教学基地。通过实践教学基地建设,有利于学生学以致用,同时有利于中药炮制学的持续发展。

  • 标签: 中药炮制学 实践教学基地建设 教学管理
  • 简介:认真贯彻落实党委主体责任是党风廉政建设和反腐败斗争的重要基础与保障,医院作为服务人民群众健康的前沿窗口,党委必须担负起党风廉政建设的主体责任,笔者结合工作实际,对当前医院党委贯彻落实党风廉政建设主体责任的重要意义、存在的问题及原因进行了分析,并提出了相应对策建议,供大家参考。

  • 标签: 医院管理 党风廉政建设 主体责任
  • 简介:摘要医院文化是医院在历史长河中沉甸的物质文明和精神文明的总和,是医院在建设和发展的过程中逐步形成的,由时间累积的特定的物质财富和精神财富,是医院长期以来形成的一种特殊文化。院史陈列室是医院历史的集中展示地,也是展示医院文化建设的重要阵地。建设好、维护好、利用好院史陈列室,是医院文化建设的重要工作之一,也是医院档案工作的重要内容,它为实现医院档案工作向更高目标迈进提供保障,也成为医院三个文明建设服务的重要抓手。在新的历史形势下,院史陈列室是医院文化建设一笔宝贵的物质财富和精神财富。

  • 标签: 院史陈列室 医院 文化建设
  • 简介:《中国中医药报》2016年1月20日讯:2016年1月18日,中华中医药学会学风道德建设专家座谈会在京召开,全国60余位专家学者围绕中医药学术道德规范体系建设的相关问题进行深入交流。会上,中华中医药学会副秘书长洪净指出,中医药学术道德规范建设是一项紧迫而重要的任务,要建立制度、成立学术监督委员会,并利用网络平台进行监督,规范科研人员的学术行为,让中医药教科研工作者自觉维护学术环境的纯洁性,为中国中医药学术的发展与繁荣作出贡献。

  • 标签: 中华中医药学会 道德建设 学风 中医药学术 道德规范 专家学者
  • 简介:针对现今中医院校诊断学实训教学中所面临的教学资源不足、医患矛盾突出、学生热情不高等一系列问题,建立诊断学实训中心,并将模拟医学运用于诊断学实训教学中,一定程度上缓解了教学资源不足的矛盾,降低了医疗风险,使学生提高了临床技能、积累了操作经验、熟悉了诊疗过程,教学上取得了满意的效果。

  • 标签: 模拟医学 诊断学 实训中心