简介:目的:了解河南中医学院仲景学术传承实验班学生批判思维能力现状,为中医传承人才培养模式改革与完善提供科学依据。方法:采用中文版批判性思维态度倾向性调查表(CTDI—CV)对仲景学术传承班学生进行调查分析。结果:仲景学术传承班学生总体CTDI—CV得分为(267.31±24.69)分,属中等水平,量表7个因子中有4个得分大于40分,从高到低依次为分析能力、思想开放、认知成熟度和寻找真相。高年级学生在批判思维能力(CTDI—CV)总分、寻找真相、分析能力、求知欲方面高于低年级学生(P〈0.05),但系统化能力、自信心得分均较低。结论:仲景学术传承实验班学生批判性思维能力总体呈中等水平,应重视学生评判性思维能力的培养。
简介:摘要目的探讨布地奈德吸入疗法对小儿肺炎(伴有气喘的患儿)的疗效。方法将67例肺炎患儿随机分为布地奈德治疗组和对照组,布地奈德组在综合治疗的基础上加用布地奈德雾化混悬液吸入治疗,比较两组在咳嗽消失、气喘缓解、哮鸣音消失、湿罗音消失和住院时间的差异。结果两组咳嗽及湿罗音消失时间比较差异无显若性(P>005),而在气喘、缓解、肺部哮鸣音消失及住院时间方面布地奈德组较对照组差异有显著性(P<001)。结论布地奈德混悬液雾化吸人治疗小儿肺炎在消除气喘及哮鸣音方面疗效显著(P<001),缩短了病程及住院时间,值得临床推广应用。
简介:摘要书法艺术和正骨疗术同为世界非物质文化遗产,其技艺诸多方面有颇为相似之处,其在悟性、劲力、施术的凝神定气、“道德”之“道”与“德”、技法传承等等方面皆可相互借鉴。
简介:摘要在常规治疗基础上应用前列地尔注射液和联合阿加曲班注射液进行治疗,对两组患者的临床治疗效果进行分析和对比,治疗结果针对于后循环TIA患者在常规治疗基础上,采用前列地尔联合阿加曲班进行临床治疗,可显著提高患者的临床治疗效果、缩短平均住院治疗时间及症状完全缓解时间,明显降低治疗后3个月、6个月的随访复发率,显著提高患者患者生活质量和促进症状缓解,治疗中未见不良临床反应,安全性较高,适宜临床依据患者的情况进行治疗和应用。
简介:作者简介谭平(1964-),女,重庆人,本科,副主任医师。摘要目的通过对老年冠心病患者采用脑心痛联合尼克地尔治疗,探讨联合用药的临床疗效。方法选择本院被确诊155例心绞痛住院患者采用自身前后对照的方法,在应用常规西药基础上加用脑心通,疗程30d,再加用尼克地尔,疗程30d,观察治疗前后心绞痛疗效、硝酸甘油用量、心电图指标等的变化和联合咬咬后患者的不良反应。结果脑心通组(N组)对心绞痛总有效为774%,脑心通联合尼可地尔组(L组)总有效率为922%,且减少硝酸甘油用量。N组心电图改善总有效率639%,L组心电图总改善率78%。结论脑心通组对老年人心绞痛有一定治疗效果,尼可地尔与脑心通组联合应用效果更好。