学科分类
/ 1
10 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:【摘要】随着健康的理念不断深入,中药学专业人才培养的质量与中医药健康产业的发展更为密切相关,各个岗位对中药学专业人才的 标准也随之提高。因此,如何培养新型中药学服务专业人才是当前 高职中药学专业研究的重点与热点。 笔者通过实践总结出几条健康背景下面向中药学服务的中药学高职人才培养的有效策略,为广大教学者提供参考。

  • 标签: 大健康 中药学服务 高职 人才培养
  • 简介:【摘要】目的:探究剂量艾司奥美拉唑镁对幽门螺杆菌相关性胃炎的临床治疗效果 。方法:抽取在 2017 年 10 月 -2018 年 10 月间因幽门螺杆菌相关性胃炎在我院进行治疗的 98 例患者作为本研究的被选取对象,采用数字随机表法将所有被选取对象随机分为观察组( 49 例)与对照组( 49 例)两组。对照组患者应用标准剂量的艾司奥美拉唑镁,观察组被选取对象则应用剂量艾司奥美拉唑镁治疗,比较两组患者的临床治疗效果、疾病复发率和幽门螺杆菌清除率 。结果:患者各项观察指标数据经统计学软件验证并比较发现,观察组 49 例被选取对象的临床治疗有效率和幽门螺杆菌清除率均高于对照组, P ﹤ 0.05 ;且对照组 49 例被选取对象的疾病复发率也高于观察组, P ﹤ 0.05 。结论:利用剂量艾司奥美拉唑镁对幽门螺杆菌相关性胃炎患者进行治疗,临床治疗效果显著,患者的幽门螺杆菌清除率也较高,具有极高的临床应用价值。

  • 标签: 大剂量 艾司奥美拉唑镁 幽门螺杆菌相关性胃炎 治疗效果
  • 简介:【摘要】目的:探究剂量艾司奥美拉唑镁对幽门螺杆菌相关性胃炎的临床治疗效果。方法:抽取在2017年10月-2018年10月间因幽门螺杆菌相关性胃炎在我院进行治疗的98例患者作为本研究的被选取对象,采用数字随机表法将所有被选取对象随机分为观察组(49例)与对照组(49例)两组。对照组患者应用标准剂量的艾司奥美拉唑镁,观察组被选取对象则应用剂量艾司奥美拉唑镁治疗,比较两组患者的临床治疗效果、疾病复发率和幽门螺杆菌清除率。结果:患者各项观察指标数据经统计学软件验证并比较发现,观察组49例被选取对象的临床治疗有效率和幽门螺杆菌清除率均高于对照组,P﹤0.05;且对照组49例被选取对象的疾病复发率也高于观察组,P﹤0.05。结论:利用剂量艾司奥美拉唑镁对幽门螺杆菌相关性胃炎患者进行治疗,临床治疗效果显著,患者的幽门螺杆菌清除率也较高,具有极高的临床应用价值。

  • 标签: 大剂量 艾司奥美拉唑镁 幽门螺杆菌相关性胃炎 治疗效果
  • 简介:摘要: 为了进一步帮助药品生产企业在 GMP 认证的过程更为顺利,制药企业必须对 GMP 认证时审计的流程予以充足的了解,并在现场认证时注意一些細节和技巧,这样也能帮助药品生产企业增强自身的管理水平与产品质量控制,不断推进品牌建设。本文基于这样一个前提,分别从以上两个部分进行阐述,为企业提高 GMP 实施水平和 GMP 认证前现场审计的顺利进行提供建议。

  • 标签: GMP 生产管理理论 药厂洁净车间
  • 简介:摘要: 目的 针对中职护理专业临床教学设计一种情景教学模型,并且探讨改模型的实际教学效果。方法 选择本校护理专业 2年级学生 100名作为研究对象。利用小组教学的形式将学生随机分为 20个小组,每组 5人,其中 10个小组标记为实验组,使用情景教学法进行教学;另外 10个小组标记为对照组,采用传统教学法进行教学。经过为期 6周的教学过程后,完成理论测试题及病例书写考核,对照两组成绩。结果 实验组学生理论考试成绩平均分明显高于对照组( 89.67±6.35>82.63±4.67),二者差异具备统计学意义( P=0.001),实验组理论课程 90分以上人数 18人,高于对照组的 10人,差异具备统计学意义( P

  • 标签: 情景教学法 中职 护理 模型