简介：最近,在微信里有一条关于心梗的急救知识引起了我的注意,其主要内容是:某医院专家忠告40岁以上的朋友们,在睡眠时如果心脏病突发,剧烈胸疼足以把人从沉睡中痛醒,立刻口含三颗阿司匹林(300mg)嚼碎了咽下去,接着立刻联系急救中心,然后在椅子或沙发上静候援助,千万别躺下!最后还加了一句:如果看到这条微信的人,能转发10份给其他人,肯定至少有一条命将会被救回,大有在朋友圈里传播开来之势。

简介：1本刊是经国家新闻出版署批准、由江苏省教育厅主管、南京中医药大学主办的学术性季刊，国内外公开发行。2本刊主要刊登与医学相关的哲学、社会学、文化学、语言学、民俗学、历史学、心理学、经济学、决策学、法学、教育学、伦理学等社会科学方面的研究成果。

简介：1本刊是经国家新闻出版署批准、由江苏省教育厅主管、南京中医药大学主办的学术性季刊，国内外公开发行。2本刊主要刊登与医学相关的哲学、社会学、文化学、语言学、民俗学、历史学、心理学、经济学、决策学、法学、教育学、伦理学等社会科学方面的研究成果。3来稿要求观点鲜明、材料朔实、论证得力，具有新理论、新观点、新方法、新材料。全文一般6000字左右为宜。尤其欢迎篇幅简短的论文。

简介：中国传统医药学博大精深，源远流长，几千年来，她为中华民族乃至世界人民的健康作出了卓著的贡献。中医药学深深植根于中国传统文化这片沃土，她与社会文化的各个层面密不可分，其自身独特而丰富的内涵昭示我们：单纯从自然科学领域去探究是远远不够的，还必须结合社会科学领域的研究。在已迈入21世纪的今天，为了使祖国医学更广泛地走向世界，进一步造福于人类，我们必须从多学科、多领域、多层面对其进行深入的剖析和研究，使之发扬光大。《南京中医药大学学报（社会科学版）》（季刊）具有鲜明的传统文化特色，办刊宗旨是为中医药事业的发展服务，主要反映哲学社会科学，尤其是中医文化研究的新成果、新动态。辟有中医文化、哲学、史学、文献研究、人物、教育研究等专栏；刊登中医文化、哲学、经济、中医学史、中医文献、医学心理、医学伦理、中医海内外教育等方面的论文。

简介：《中医教育》是由教育部主管、北京中医药大学主办的国家级中医药教育科学研究刊物，为了能更好地展示中医教育所取得的成就，本编辑部在2014年征文的重点为：

简介：一．参考文献的类型以单字母方式标识：M-专著，C-论文集，N-报纸文章，J-期刊文章，D-学位论文，R-报告，S-标准，P-专利；对于专著、论文集里的析出文献，采用字母“A”标识；对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。二．参考文献按在正文中出现的先后次序列于文后；表上以“参考文献：”（左顶格）作为标识；参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如[1]，[2]，……，以与正文中的指标序号格式一致。每一参考文献每目的最后均以“．”结束。

简介：媒介是连接传输与接收双方的中介,是传播媒体的总称.媒介素养指使用和解读媒介信息所需要的知识、技巧和能力.媒介素养教育,是在大众传媒时代,针对多种媒介对人的影响而提出的一种教育思想和方法,它以培养人的媒介素养为核心,使人们具备正确和有效使用媒介的能力,并形成独立判断媒介信息及其价值的认知结构.

简介：民国时期,我国的畜牧兽医教育主要涵盖传统的授业教育、学校的专业教育和社会的业余教育.就传统畜牧兽医授业教育而言,包括祖传授业教育和师徒授业教育;就学校畜牧兽医专业教育来说,体现在专业理论教育和专业实践教育方面;而社会畜牧兽医业余教育,又集中于技能培训教育和牧医科普教育.总之,民国时期我国的畜牧兽医教育呈现出多样化发展态势.

简介：医学人文教育是增强医学教育内涵的重要途径,只有当一个国家拥有高质量的医学教育,具有高质量的医疗服务,人民群众才能过上更高质量的生活,才可能追逐并实现梦想,汇集每一个受医学教育者的梦,＂中国梦＂的实现就有了更加丰富的内涵。那么,医学人文教育与＂中国梦＂的内在关联是什么？如何在＂中国梦＂的视角下审视医学人文教育呢？

简介：介绍学术沙龙的起源,并阐述其在中医专业研究生中开展的必要性,通过在中医内科专业研究生培养中开展学术沙龙式教学的具体实践,对学术沙龙在中医内科专业研究生培养中的作用进行了思考,提出学术沙龙可培养研究生多方面的能力,值得进一步探索.

简介：继续教育是针对院校教育的重要补充，是成人教育的主要形式，也是一个国家终身教育体系的重要组成部分。本文从继续教育的相关概念入手，对国际上对继续教育和继续医学教育的相关举措进行阐述，总结国际继续教育的先进经验及可借鉴之处。

简介：通过对武汉地区564名医科大学生医事法律素质的问卷调查,发现良好的卫生法学课程教育能够促进医学生的医事法律素质的提高,通过系统课程教学可以迅速增长医学生的医事法律知识、显著增强其医事法律能力、明显提高其医事法律品德水平,但医学生医事法律意识的提高则不能仅仅依靠卫生法学课程教育,还需要建立医事法律教育的长效机制。

简介：5月6日，新西兰教育交流合作公司首席执行官MatthewHarris一行访问陕西中医学院，国际合作交流处处长赵晓平、副处长王莉会见客人并举行座谈。

简介：高职教育以培养技能应用型人才为己任,区域性和地方性特征显著.随着我国经济的快速发展,给高职教育提供了良好的发展契机,然而,如何培养能适应地方发展之所需的实用型人才是摆在众多教育者面前一个不容忽视的问题.

简介：通过整理分析陈存仁主持的《康健报》及其编撰的部分中医普及性文稿,厘清其读物编撰思路及其对近代沪上中医健康教育发展的贡献.认为陈氏中医健康教育读物强调趣味与新颖,注重实用与疗效,把握时代,反映社会,带动了民国上海中医健康教育期刊的发展,对近代上海中医健康教育的发展有促进作用.

简介：十八大报告旗帜鲜明地提出,要“努力办好人民满意的教育”、“全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神”.第二十一次全国高校党建工作会议精神的精髓是全面提高高校党建科学文化水平,努力推动高等教育事业科学发展,早日实现中国高等教育强国梦.辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,他们与学生接触最多,对学生的思想行为影响更直接,所以,提高辅导员的思想政治素质对大学生的健康成长具有重大意义.

简介：目的：通过对出院慢性阻塞性肺疾病患者进行电话回访健康教育，提高患者的依从性和生活质量。方法：对2012年2月至2013年2月出院缓解期CDPD患者210例，随机分为对照组和观察组各105例。观察组在出院后共安排五次电话回访，并根据回访情况给予相应的健康指导，4个月后对两组患者统一发放自行设计的表格进行问卷调查分析。结果：观察组患者的遵医行为及健康行为、按时复诊情况明显优于对照组，差异具有统计学意义（P〈0．05），观察组再入院人数和再入院次数少于对照组，差异具有统计学意义（P〈0．05）。结论：利用电话回访，对慢性阻塞性肺疾病患者实施延伸式健康教育，能有效解决患者出院后的健康问题，提高患者的依从性、复诊率和自我保健能力，减少发病次数，改善生活质量。

简介：2009年7月,国家中医药管理局颁布了《中医医院中医药文化建设指南》,指出：中医药文化的核心价值,主要体现为以人为本、医乃仁术、天人合一、调和致中、大医精诚等理念,可以用＂仁、和、精、诚＂四个字来概括。从特定的意义上讲,中医文化核心价值观是中医院校开展社会主义核心价值观教育的重要资源。

简介：北京中医药大学在多年的人文教育实践中，打破了原有以第一课堂为主的人文教育形式，总结形成了以艺术节、体育节、文化节、生活节、学术节为主体的第二课堂人文素质教育模式，通过对人文素质教育内涵的探讨及对制约因素的分析，创造性提出了针对中医药院校人文素质教育的新模式“五节育人系统”。并从教育目标与中医五行思维的角度阐述了其理论基础，介绍了学校多年来的工作实践情况。该人文教育模式值得继续深入研究和发展。

简介：目的探讨高血压患者不遵医行为的因素及健康教育对高血压患者的生活质量的影响,以指导临床。方法将我院2013年6月至2014年2月收治的180例高血压患者用简单随机法为分对照组和试验组,对照组患者给予常规护理常规,试验组患者强化健康教育,随访患者9个月,比较两组患者的遵医行为及情况。结果试验组患者经过健康教育后,其遵医行为明显高于对照组患者,差异有统计学意义。结论健康教育可提高高血压患者的遵医行为,使高血压患者的血压控制更平稳,提高其生活质量。