简介：瑶族医药是我国传统医药的重要组成部分,它具有简单、便捷而又灵验的诊疗方法和丰富而功效确切的野生药用资源,是我国传统医药宝库中的瑰宝。为传承和发扬瑶族医药,培养高层次的瑶医药人才,广西中医药大学于2013年组织专家编写了本科专用高等学校瑶医学专业系列教材,该套教材包括《瑶医药学概论》《瑶族医学史》《瑶医医道纲纪》《瑶医生道》《瑶医诊道》《瑶医病道》《瑶医药道》《瑶医方道》《瑶医治道》《瑶医打道》《瑶医神气道》,共11本。

简介：编著中国皮肤科医学史是我国几代皮肤科医师的强烈愿望,这项总结皮肤科学丰功伟绩,惠及中国千秋万代的系统工程,由中华医学会、中国中西医结合专业委员会、中国中医、药学会、中国医师协会、中国麻风病防治协会、马海德基金会、银屑病基金会、全国中西医皮肤病专家,以及中国医史专家共同完成的一项具有重要历史意义的巨著。

简介：口腔医学史是一门联系社会、政治、经济、哲学、科学和文化的关系来研究口腔医学发展的过程和规律的科学。开设《口腔医学史》课程的目的是使口腔医学专业学生了解口腔医学在社会不同历史阶段的发展情况，有助于扩大学生的人文知识面，有助于提高学生的口腔医学专业职业兴趣，有利于口腔医学专业知识在基础与临床阶段的早期渗透，有利于传承中国及世界牙科文化。由李刚博士编著的《口腔医学史》教材的问世是我国口腔医学专业人文素质教育改革的一个新的尝试。

简介：我国古代社会发展到社会制度变革、思想活跃、言论自由的历史上"诸子蜂起,百家争鸣"的春秋战国时代,一部具有划时代意义的古代医学巨著面世了.

简介：7月21—28日在英国曼彻斯特召开，主题为“知识发挥作用”，具体探讨内容包括从古代到现代的科学、技术、医学史以及科技与社会、哲学与逻辑等，是迄今为止科学史学界最为盛大的一次学术会议：参会的国家有100多个，国际团体20多个；正式注册发表论文的代表近1800名；会议专题分会场多达220多个，学术报告近500场。中国多名学者与学生参会，清华大学刘钝教授作为国际科技史协会主席，在会上作主题发言。

简介：摘要1956年医学史高级师资进修班是在新中国初期“学习苏联”进行教学改革、“团结中西医”、实行“双百方针”的历史背景下，由卫生部直接推动、卫生部中医研究院举办的第一次系统的医学史高级师资培训，进修班教学安排合理，师资阵容强大，取得了良好效果。尽管结业后只有少数学员长期专职从事医学史教学研究工作，但依然取得了突出的学术成就，促进了20世纪后半叶中国高等院校医学史的教学与研究，为今天开展医学史师资培训及教学研究带来了宝贵启示。

简介：摘要中国近代口腔医学史研究始于20世纪中期，口腔医学史作为医学史与口腔医学教育研究的分支，对其研究多为通史性研究，但其医学知识的传播与体系、发展历程与社会关系等问题，当下均未能引起广泛关注。本文对中国近代口腔医学史的研究现状、内容特征进行分类总结，以期思考与创新口腔医学史的研究方法，从实证与文化性互证的角度推动口腔医学史研究，启发对口腔医学史教育的重视。

简介：中国医学史是中医专业学生最早接触的课程之一，是中医药教学的基础课程，在中医教学的整体框架中起到奠基作用。与其他基础学科相比，同时具有文化通识教育和中医学专业知识介绍的特点，是一门跨自然学科和社会学科的交叉学科。该课程在学术方面充分反映了中医学的文化性、独特性、实践性和发展性，涉及中医理论与历史、文化、社会、

简介：中等卫生学校担负着培养又红又专的医务工作者的重任,学校的整个教学过程都紧紧围绕着这个中心任务,其课程的设置、教学时数的安排是一项十分具体和重要的工作.《医学史》研究医学发展的过程和规律,是界于自然科学和社会科学之间的一门边缘学科,包括医学知识和历史知识.大多数高等医学院校开设了这门学科,但中等卫生学校因教材、师资及认识等原因,至今仍未将《医学史》列入教学计划.笔者认为这是一个缺陷,并试图进行改革,于是就以第二课堂的形式对口腔87、口腔89两个班级的学生进行教学试验,选用北医大医学史教研室编的《医学史》作为教学参考教材,内容包括世界医学史和中国医学史两大部分,共15章节,授课8学时.学生普遍反映良好,效果明显.现谈谈一些体会及开设《医学史》的必要性,并求教于大家.

简介：无

简介：摘要：通过向大学生党员讲述医学史，让同学们学习到古今中外医学的发展历程，促进医学生见贤思齐，树立崇高的医学品德。同时也可以增强医学生的民族自信、文化自信，培养医学生的家国情怀。达到思想政治工作立德树人的根本目的。

简介：摘要：作为大一学生的专业基础课，中国医学史的教学内容包含着丰富的思政元素，进行充分挖掘与精心设计，可以提高思政教育的效果。我们围绕中医药自信、名医成长借鉴、思辨能力培养、中西医本质认识4个教育主题进行思政教育的设计，从而达到坚定中医药自信、培养高尚医德、塑造职业素养、认清中西医本质、转变思维方式等效果。

简介：无

简介：口腔医学的发展过程,与其他医学科学一样,同样是不断地经过经验医学探索和实验医学的研究,揭示人体口腔医学的奥秘,研究人类口腔医学疾病的发生、发展规律,从而总结口腔疾病的防治经验。就是说,尽管目前口腔医学的发展日新月异,但尚未被认识、尚未被发现的疾病和致病因素不断出现,尚须采用循证医学的手段进行经验医学探索和实验医学研究予以解决。这一发现、解决,再发现、再解决的过程,则形成了口腔医学史。为满足于口腔医学发展成就和经验的总结,揭示口腔医学发展的特点和规律,探讨当代口腔医学亟待解决的重大问题,预测未来口腔医学的发展趋势,口腔科医生有必要了解口腔医学史知识。《中国实用口腔科杂志》的办刊宗旨是面向临床,突出实用,为提高广大临床口腔医生医疗水平服务。就是说,凡是对口腔科医生有用的知识都是我们杂志要介绍的内容。有鉴于此,我们特约第四军医大学口腔医学院口腔预防医学教研室主任李刚教授等,就"口腔医学史"古今中外相关内容做一连续介绍。本栏目内容可使读者在小故事中对口腔医学史有一定了解,具有一定趣味性。希望广大读者喜欢。

简介：中国的医学史研究已不再是边缘化的历史，逐渐受到学术界的关注，相关研究成果层出不穷。特别是20世纪90年代以来，中国医学史的研究领域也丰富多样，涉及到中国的疾病史研究、中西医学伦理学史研究、中国军事医学史研究、中国的世界医学史研究、医学社团研究等，这些多样化的研究在呈现某些特点的同时也昭示出中国医学史研究的新趋向。

简介：无

简介：摘要目的探讨内分泌科住院医师规范化培训中的与激素相关的教学方法。方法对2022年2月至2022年6月在北京大学第三医院进行一阶段规范化培训的内分泌科住院医师25人，采用结合胰岛素百年发展史的教学模式，进行胰岛素教学实践，并在教学前后进行问卷评估。采用SPSS 20.0进行卡方检验。结果共有31名医师参加培训，纳入其中的25名一阶段规范化培训住院医师进行分析。培训前仅有3人（12%）了解胰岛素的发展史，胰岛素临床使用的系列问题回答全部正确的为10人（40%）。接受培训后，23名（92%）住院医师表示了解或熟悉胰岛素发展史，20人（80%）在胰岛素临床使用问题的回答中全部正确，均比培训前提高，差异有统计学意义。结论在内分泌科住院医师规范化培训中融入医学史讲授，能够有效地提升教学效果，增强青年医师人文素养，可以成为住院医师规范化培训的有效手段。

简介：摘要：壮医药针灸学是以壮医药理论为指导，研究壮医药的具体穴位和针刺方法，探讨针灸防治疾病规律的一门具有民族特色的学科。它是壮医药外科学的重要内容之一，也是中医的重要组成部分。它是一门理论体系完善、特点和优势明显的学科，研究内容包括取穴规律、治疗大法、针灸方法、临床治疗和疾病预防等。针灸治疗壮族具有适应症广、疗效显著、操作方便、经济安全等优点。几千年来一直受到壮族人民的欢迎和喜爱，为壮族的健康繁衍做出了巨大贡献。壮医药针灸最大的特点是浅刺，与中医针灸明显不同。深度浅，不需要针刺感，疼痛小，患者可以接受。简要介绍壮医药浅刺在中国医学史上的价值。

简介：摘要全科医学最早官方确立是在美国，1947年成立全科医学学会，之后欧美国家均开始了对全科医学的研究及体系建设，1966年英联邦启动了全球第一个全科医学住院医师培训项目，目前已形成了完善的全科医师培养体系。1988年全科医学概念引入中国；1989年，中华医学会成立了"全科医学教育委员会"，标志着中国全科医学教育的正式开始；1993年，"中华医学会全科医学分会"成立，标志着全科医学学科在中国的诞生。相较于西方欧美国家，中国全科医学起步晚，对全科医师的培养经历了多元化的发展，目前正在与国际培养模式相接轨。

简介：