简介:摘要目的了解锦州市小学生营养健康教育效果,为提出有效的营养干预模式提供理论依据。方法采用随机整群抽样的方法,选取锦州市古塔区3所小学为干预校,1所小学为对照校,共2277名小学生;对干预校进行为期一年的营养健康教育,对照校不进行任何干预,并于干预前后各进行1次问卷调查。结果与干预前比较,干预组干预后的儿童营养知识问题判断正确率、“平衡膳食宝塔”知晓率分别增加了4.1%、18.5%,每日吃早餐,且早餐较丰富(早餐包含3类以上食物)的比例增加了4.9%,家长在整个干预期间的营养知识改变程度较明显,干预校家长膳食宝塔知晓率增加了15.3个百分点,膳食宝塔正确认知率增加了18.1个百分点,营养知识正确判断率也从干预前得75.3%增加到80.1%,与对照组的差异均有统计学意义(均为P<0.05)。结论以学校为基础,与家庭合作的营养健康教育在提高小学生营养知识水平、转变营养态度和改善饮食行为方面有一定效果。
简介:摘要目的分析山莨菪碱肺睮穴位注射治疗婴幼儿支气管肺炎的临床效果。方法将69例支气管肺炎的患儿随机分为治疗组35例及对照组34例,治疗组采用肺炎常规治疗+山莨菪碱肺睮穴位注射,7天后与对照组(采用常规治疗)进行疗效比较。结果治疗组在缓解临床症状,促进肺部罗音吸收、缩短病程等方面优于对照组。结论山莨菪碱肺睮穴位注射治疗婴幼儿支气管肺炎有明显疗效,值得临床应用。