简介:在刚刚过去的两个月里,由山东潍坊天王医药保健品有限公司研制开发的纯天然绿色健康制剂——天王醒久宝,在业内着实火了两把,先是9月份的中国媒体商务国际论坛暨新产品博览会上,天王醒久宝发明人,著名生物医药专家,天王药业董事长蔡绪旺教授一番关于健康饮酒的精彩演讲,语惊四座,引起与会人士尤其是国外医疗保健专家的高度赞扬,名声大噪。然后是10月份的全国秋季糖酒会上,天王酒久宝作为参会的唯一一款解酒产品,一枝独秀,刚一亮相就以其独特的宝位、神奇的效果引爆当场,投资者竞争相争抢地方独家经销权,可谓一石激起千层浪。两把火点燃了天王醒久宝2005年新一轮、更大规模的加盟热潮,一个蕴藏着数千亿利润空间并不断扩大的消费市场已经展现在广大投资者面前。
简介:国内市场经济发展迅猛,智力成果不断涌现,人们思想观念变化加剧,德育工作相对滞后,要完成高职院校的培养任务,除了加强学校管理和优化育人环境外,还应该加强师德建设,改变教师的自我定位,使教师不仅是“传道、授业、解惑”者,还应是学生的“抚育、保护、关爱”者。为此作者在对高职院校的学生、教师以及学校管理的现状进行充分研究的基础上,提出加强师德建设的教师自律模式。一、教师自律模式的内涵师德建设教师自律模式是指教师本人对自身职业道德状况进行教育、锻炼、培养、提高的总称。“自律”的对象是教师自身,“自律”的目的就是修身养性,所以全靠自觉,由己、为己。由己,即一切取决于自己的努力,“求则得之,舍则失之”,自省是基本的修养方法;为己,是不为取悦于人,不为受人赞誉、表扬,只为自己的完善和良心的安宁。二、教师自律模式的基本原则1.方向性原则师德建设的自律模式必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持四项基本原则,坚持马克思主义的德育观,坚持社会主义荣辱观,坚持社会主义意识形态的主导地位,保证高职院校师德建设的社会主义方向,这是师德建设自律模式的根本原则。我国正处于社会主义初级阶段,正在建立和完善...