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  • 简介:目的:分析医院重症医学科护士压源,并探讨针对性的管理干预措施,保证护理人员的身心健康。方法:对2016年7月~2018年6月在重症学科科监护室工作的20名护士作为研究对象,采用调查问卷的方式,调查其工作的压力源情况。结果:工作压力源方面,工作量与工作时间的协调问题及护理专业问题是护士压力的主要来源,而患者护理、工作环境和工作资源、科室管理和人际交往方面的压力来源则较弱;在单项压力源的评分上,频繁的考核、质量问题及检查反馈得分最高,压力最大。结论:重症科由于其工作环境、工作对象的特殊性,护士的工作压力较为繁重,极易产生负面的心理压力,从而影响到身心健康,进而影响护理质量,因此,采取针对性的管理干预措施,正面纠正、积极引导和调整护士的心理状况,减轻其工作压力具有重要意义,不仅有利于护士身心健康,而且有利于护理质量的提高。

  • 标签: 重症医学科 工作压力源 管理干预对策 身心健康 护理质量
  • 简介:目的观察生肌疮疡散外敷预防俯卧位脊柱手术患者压力性损伤的疗效。方法选取我院俯卧位脊柱手术患者358例,手术时间均为2~4h,麻醉方式为全身麻醉。将患者随机分为试验组173例和对照组185例。对照组放置传统的棉垫于患者压力性损伤易发部位;试验组在压力性损伤易发部位外敷生肌疮疡散后,再放置棉垫。比较2组患者的压力性损伤发生情况。结果试验组压力性损伤发生11例,对照组25例,试验组患者压力性损伤发生率低于对照组χ2=5.06,P〈0.05。试验组Braden压力性损伤评分高于对照组(U=2.52,P〈0.05)。结论外敷生肌疮疡散具有预防俯卧位脊柱手术患者压力性损伤的作用。

  • 标签: 俯卧位 生肌疮疡散 手术 压力性损伤
  • 简介:目的观察清热消肿法在复杂性肛瘘术后恢复过程中的作用。方法将2014年4月-2017年10月安徽医科大学第一附属医院痔瘘科60例复杂性肛瘘术后住院患者随机分为治疗组和对照组,每组各30例。治疗组在术后予以清热消肿中药熏洗7d,对照组使用高锰酸钾熏洗7d。2组其余治疗和处理方法相同。治疗7d观察各组病例术后熏洗前及术后10d创面宽度、深度,肛门疼痛、水肿,创面分泌物、肉芽生长等改善情况,并对各组病例术前及术后30d的肛管最大收缩压、肛管静息压、肛管最长收缩时间、直肠静息压进行检测。结果治疗组术后10d伤口愈合积分明显优于术后处理前(P<0.01);2组比较,治疗组优于对照组(P<0.05,P<0.01)。术前和术后30d比较,肛门功能受一定程度的影响,但治疗组相较于对照组,能够有效地降低这种影响(P<0.05)。结论清热消肿中药与高锰酸钾比较,可明显促进创面愈合,并能改善肛门的功能。

  • 标签: 清热消肿法 复杂性肛瘘 伤口愈合 肛门测压
  • 简介:目的:探讨'渐进教学法'在血细胞形态学实践教学中的应用价值,提高血细胞形态学教学效果,增强学生对血细胞形态学的学习兴趣和细胞形态学识别能力。方法:选取本校2013级-2015级医学检验专业学生为研究对象。每个年级随机选50人,平均分为试验组和对照组。对照组采用常规授课方式,试验组用'渐进教学法',根据教学内容由浅入深分段执行,不同时段采用逐步渗透的方法,综合利用信息化教学平台和开放实验室,以教师为主导、学生为中心,师生课内、课外、线上、线下、开放、互动方式完成课程教学。结果:教学效果调查显示学生对教学内容的理解、对教学方式的满意度、教学流程的参与度以及学生学习兴趣等方面试验组的满意度明显高于对照组,P<0.05。过程考核评价结果显示除了试验报告两组比较无差异外,其余各项过程考核成绩试验组均高于对照组,P<0.05。结论:'渐进教学法'的应用在加深学生对细胞形态学的理解、学习成就感等提高方面起着重要作用,大大激发和提高学生对细胞形态学学习兴趣,在学生综合能力提高方面效果显著,可以推广使用。

  • 标签: 渐进式教学法 血细胞形态学 教学
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