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简介：摘要目的了解术前多西他赛联合表柔比星（TE）方案、TE加环磷酰胺（TEC）方案与环磷酰胺+表阿霉素+氟脲嘧啶方案（CEF）方案术后手术部位感染风险比较。方法回顾分析2010-2013年收治II到III期乳腺癌患者429例，分别术前接受辅助化疗TE方案（n=102）、TEC方案（n=109）、CEF方案（n=116）以及不接受术前辅助化疗（n=102），四组术前化疗周期为2-4周。结果SSI发生率，TE方案为29.4%(35/102)，TEC方案为27.5%(30/109)，CEF方案为31.0%(36/116)，三套术前化疗方案无统计学差异，P>0.05，且浅表切口感染，深部切口感染及器官腔隙感染发生率，三套方案均无统计学差异。总体接受术前化疗的SSI发生率为30.9%(101/327)，与对照组8.8%(9/105)对比，存在明显统计学差异，且主要感染差异源自浅表切口感染，主要原因与化疗导致的骨髓移植有关。新辅助化疗后CD3+,CD4+及CD4+/CD8+均明显高于化疗前及对照组，CD4+/CD8+则明显低于化疗前及对照组，均P<0.05。讨论乳腺癌患者进行术前化疗会大大增加SSI风险，而TE、TEC及CEF化疗方案SSI发生率无统计学差异。

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简介：目的探讨疏肝调经针灸方案治疗围绝经期情绪障碍的优势。方法选择具有抑郁或焦虑的围绝经期女性患者80例,随机等分为A-D4组,分别对应采用帕罗西汀、利维爱、＂帕罗西汀＋利维爱＂和疏肝调经针灸方案治疗8周。所有患者在治疗前后均进行1次汉密尔顿焦虑量表（HAMA）、汉密尔顿抑郁量表（HAMD）评定,并在观察期结束时进行副反应量表（TESS）评定。结果HAMA评分：4种治疗方法均能改善,且相互间无统计学差异（P〉0.05）。HAMD评分：A组改善优于B组（P〈0.01）,C组和D组优于A组（P〈0.05）,而C组和D组间无统计学意义（P〉0.05）。TESS评分：前3组间无统计学差异（P〉0.05）,D组与前3组分别比较,差异均有统计学意义（P〈0.01）。结论在该病治疗中,考虑到帕罗西汀的毒副作用和利维爱潜在的、远期的危险性,疏肝调经针灸方案值得推荐。

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简介：摘要本文介绍一种自行研制的床上洗头车，是由旧式的治疗车为主体制作而成，应用于临床中不同病人的头发清洁。使用时有便捷、舒适安全可靠的特点，大大提高了患者的满意度，降低护理者劳动强度,同时具备体积小、可控性好、可操作性强的特点。

简介：为提高艾炷的制备速度和质量,设计一种用于制备艾灸用艾炷的模具,由底座、艾炷成形筒和压缩棒三部分组成。底座为一平底中空圆筒,艾炷成形筒为一中空圆柱体,由两个形状大小对称的半圆柱体合围而成,插于底座内腔;艾炷成形筒的内腔底部呈圆锥形,内腔的体部呈圆柱形;压缩棒为一实心圆柱体,用于压缩置于艾炷成形筒内的艾绒。模具结构简单,使用方便,能有效提高制备艾炷速度,且使用安全。制得的艾柱形状规整,药量和大小一致,质地密实,便于包装、储存和携带。

简介：本文以成都中医药大学网络课程中心平台的建设为切入点,阐述该校在线课程中心的功能、特点及现实意义。课程中心采取线上与线下教学相结合的教学方式,实现从＂以教师教为中心＂向＂以学习者学为中心＂的教学模式的转变,并通过统计和分析功能,形成可量化的课程教学工作统计数据平台,作为学校考核和决策的参考依据,从而提高学校教学质量。

简介：传统的实验教学模式僵化,无法适应当前科学技术的快速发展,也无法满足中医创新人才培养的需要。开设中医综合设计性实验可以启发学生探索中医学未知领域的意识和勇气,激发学生学习的积极性和主动性,提高学生的创新能力,同时还可以培养学生的团队协作精神、组织领导能力、决策判断以及综合素质,本文通过对开设综合设计性实验的经验进行总结,为更好地开设中医综合设计性实验提供参考。