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  • 简介:1本刊是经国家新闻出版署批准、由江苏省教育厅主管、南京中医药大学主办学术季刊,国内外公开发行。2本刊主要刊登与医学相关哲学、社会学、文化学、语言学、民俗学、历史学、心理学、经济学、决策学、法学、教育学、伦理学等社会科学方面的研究成果。

  • 标签: 南京中医药大学 社会科学 投稿须知 大学学报 江苏省教育厅 新闻出版署
  • 简介:1本刊是经国家新闻出版署批准、由江苏省教育厅主管、南京中医药大学主办学术季刊,国内外公开发行。2本刊主要刊登与医学相关哲学、社会学、文化学、语言学、民俗学、历史学、心理学、经济学、决策学、法学、教育学、伦理学等社会科学方面的研究成果。

  • 标签: 南京中医药大学 社会科学 投稿须知 大学学报 江苏省教育厅 新闻出版署
  • 简介:中国传统医药学博大精深,源远流长,几千年来,她为中华民族乃至世界人民健康作出了卓著贡献。中医药学深深植根于中国传统文化这片沃土.她与社会文化各个层面密不可分,其自身独特而丰富内涵昭示我们:单纯从自然科学领域去探究是远远不够,还必须结合社会科学领域研究。在已迈入21世纪今天,为了使祖国医学更广泛地走向世界,进一步造福于人类,我们必须从多学科、多领域、多层面对其进行深入剖析和研究,使之发扬光大。《南京中医药大学学报(社会科学版)》(季刊)具有鲜明传统文化特色,办刊宗旨是为中医药事业发展服务,主要反映哲学社会科学.尤其是中医文化研究新成果、新动态。辟有中医文化、哲学、史学、文献研究、人物、教育研究等专栏;刊登中医文化、哲学、经济、中医学史、中医文献、医学心理、医学伦理、中医海内外教育等方面的论文。

  • 标签: 社会科学领域 中医药学 大学学报 征稿启事 南京 哲学社会科学
  • 简介:中国传统医药学博大精深,源远流长,几千年来,她为中华民族乃至世界人民健康作出了卓著贡献。中医药学深深植根于中国传统文化这片沃土,她与社会文化各个层面密不可分,其自身独特而丰富内涵昭示我们:单纯从自然科学领域去探究是远远不够,还必须结合社会科学领域研究。

  • 标签: 社会科学领域 中医药学 征稿启事 大学学报 中国传统文化 南京
  • 简介:一.参考文献类型以单字母方式标识:M一专著,C一论文集,N一报纸文章,J一期刊文章,D一学位论文,R一报告,S一标准,P一专利;对于专著、论文集里析出文献,采用字母“A”标识;对于不属于上述文献类型,采用字母“Z”标识。

  • 标签: 文后参考文献 编排格式 社会科学 大学学报 中医药 南京
  • 简介:一.参考文献类型以单字母方式标识:M-专著,C-论文集,N-报纸文章,J-期刊文章,D-学位论文,R-报告,S-标准,P-专利;对于专著、论文集里析出文献,采用字母“A”标识;对于不属于上述文献类型,采用字母“Z”标识。二.参考文献按在正文中出现先后次序列于文后;

  • 标签: 文后参考文献 编排格式 社会科学 大学学报 中医药 南京
  • 简介:西方医院制度引进中国以后,引发中国社会诸多方面的变化,其中包括医疗空间转换、医患关系巨变、医事制度变革、医学教育模式转变、女医者始现与护理行业兴起、医师职业群体与医师公会勃发。这些变化既是中国社会近代化转型重要特征,也是中国社会近代化转型必然结果。但是,其造成社会影响极为深远,一直持续到今天。

  • 标签: 近代医院 教会医院 医事制度 变革
  • 简介:创新管理在推进医院可持续发展中具有重要作用。为了在我国医改不断向前推进新形势下,深化医院自身改革并创新管理,以推进医院科学、快速发展,襄阳市中医医院做了有益探讨和实践。在推进医院发展中,襄阳市中医医院紧扣改革、创新和发展主题,着力提升内涵创新能力、管理创新能力、综合服务能力和科学发展能力,使医院在管理、技术、服务和文化建设等方面均得到较好发展,医院整体形象进一步提升。

  • 标签: 医院改革 创新 科学发展
  • 简介:在我校2008级中药学基地班进行了《中药综合与设计实验》开放设计教学初步探索,结果表明此种教学模式有助于激发学生学习兴趣和能动,有助于提高学生科研工作能力和综合素质,同时有助于教师自身素质提高,为我校药学创新人才培养与实验教学改革积累了宝贵经验,亦可为其他相关专业实验教学改革提供思路。

  • 标签: 中药综合性与设计性实验 开放性实验 设计性实验 教学改革
  • 简介:尝试在中医内科学课堂教学中运用任务型教学方法,结果表明学生学习兴趣、学习能力、沟通能力等有所提高,理论课考试书面成绩与传统教学组比较有明显提高。

  • 标签: 任务型教学 中医内科学 教学改革
  • 简介:传统教学方法在具体教学过程中存在诸多不足,PBL教学模式为教学改革提供了新教学思路和方法。笔者就我院PBL教学法在中医内科学教学中具体实施情况展开讨论和反思,从师资力量、教学模式、教学内容、考核方法和师生角色等方面分析该教学法在实施过程中意义及存在问题和不足,并结合我校具体情况提出个人见解和建议。

  • 标签: PBL 中医内科学 教学法
  • 简介:以儿童形象、生活、健康、教育、游戏等为题材"婴戏画"是中国画重要组成部分,不但受到人们青睐,而且融入了大量社会、文化、卫生医疗信息。宋代是"婴戏画"繁荣发展黄金时期,有大量"婴戏画"问世。从医学审视角度,通过"婴戏画"之特殊媒体所表达重子意识、重视健康及教育等内涵,探讨宋政府为保证儿童健康所制定各项政策法令和儿科疾病防治体系,以及社会力量对儿童体恤和关心。

  • 标签: 婴戏画 儿童健康 儿科学 绘画
  • 简介:卫生部"十二五"规划教材《中医内科学》已由人民卫生出版社出版,现就该教材编写特点作一探讨。1掌握课程目标,紧扣培养对象中医内科学教材编写努力适应我国高等中医药教育发展和培养21世纪高素质创新人才需要。

  • 标签: “十二五”规划教材 中医内科学 传承 创新
  • 简介:在自愿投保、强制投保以及相互保险均存在明显局限情况下,当前,政策保险应为推广医疗责任保险有益选择。政策医疗责任保险实施与推广,至少应满足4个基本条件:即被保险人风险发生概率比较高;风险发生后造成危害比较大;投保人赔付承担能力与保费承担能力有限;政府能提供足够财力支持等。只有这样才可能得到社会公众理解和政府支持。就现阶段我国经济发展水平和医疗责任保险发展现状而言。政策医疗责任保险实施与推广完全切实可行。

  • 标签: 医疗风险 医疗责任保险 政策性保险
  • 简介:[目的]探讨基于案例教学法(CBL)在中西医结合内科学肝病专科教学中作用。[方法]164名中西医结合专业本科生随机分为CBL组与基于课堂学习(LBL)组,分别采用两种不同教学方法。[结果]CBL组与LBL组基础理论考试成绩相比较无显著差异(P〉0.05),而在综合病案分析题及总成绩中,CBL组与LBL组比较差异有统计学意义(P〈0.05)。同时在学习过程中CBL组学生显示出浓厚兴趣。[结论]CBL教学法能提高学生临床思维能力、分析及解决问题能力,提高了学生学习兴趣,其教学效果优于LBL。

  • 标签: 基于案例的教学法 传统教学法 医学教育
  • 简介:社区护理,也可称为社区卫生护理或社区保健护理,是指将公共卫生学及护理学知识与技能结合,借助有组织社会力量,以社区为基础,人群为服务对象,为个人、家庭及社区提供服务。全科就是护理服务工作除了有一些常规、共性基本内容外,还应有各专科疾病一些特殊技术要求和一定特色服务。

  • 标签: 社区护理 全科护理 重要性 居民健康
  • 简介:目的:研究原发性高血压病患者环氧化酶-2(COX-2)基因多态分布及其与高血压病中医辨证分型关系,为中医辨证论治提供新客观依据。方法:选择178例高血压病患者,辨证分型为肝火亢盛型、阴虚阳亢型、痰湿壅盛型、阴阳两虚型,并设725例正常者为对照组。运用PCR-RFLP技术检测受试者外周血细胞中COX-2基因启动子区-1290A/G、-1195G/A、-765G/C位点基因多态,并进行基因分型;分析不同中医证型与COX-2基因表达相关。结果:COX-765G/C基因在实验组与正常对照组分布存在差异;COX-1195G/A基因多态与高血压肝火亢盛证、阴虚阳亢证发生有相关,与虚证(阴虚阳亢+阴阳两虚)比较,实证(肝火亢盛+痰湿壅盛)GG、CG+CC基因型频率明显增高。结论:COX-1195G/A基因变异可能是高血压肝火亢盛证、阴虚阳亢证发生过程重要遗传因素;-765G/C位点GG、CG+CC基因频率可能与高血压病虚实辨证相关。

  • 标签: 高血压 中医证型 COX-2基因多态性