学科分类
/ 20
391 个结果
  • 简介:摘要目的探讨品管圈在提高住院患者保持病室整洁依从的运用效果。方法组织护理人员及医疗人员组成品管圈组织,以更好的提高住院患者的病室整洁为本次活动的主题来进行实验部署,圈员统一探讨目前住院患者病室的现状,并且有效探讨影响病室整洁的具体因素有哪些,通过最终的分析得出如何去更好的帮助患者保持病室整洁的措施,并使其有效实施,最终对取得的效果进行二次巩固。结果通过最终的实验可以发现,在通过品管圈活动之后,可以有效提升患者病室的整洁度。结论品管圈可以提高住院患者保持病室整洁依从,从而提高病室清洁度,让患者能够拥有更加整洁的病室环境,有利于患者的后期康复治疗。

  • 标签: 品管圈 住院患者 病室整洁 依从性
  • 简介:摘要目的探讨PBL教学法在《中医内科学》教学中的应用体会。方法结合中医内科学课程特点及在对中医内科学教学的一些体会,采用PBL教学方式,在以问题设置、病案选择、组织实施等课堂实践经验,来总结对PBL教学法在中医内科学教学中的运用。结果采取PBL教学能够调动学生的积极性与主动提高教学有效,既培养了学生思维的广阔和灵活性,又符合学生的认识规律,更好地体现出PBL教学法的优势。结论PBL教学法在医学临床带教中能有效提高学生专业技能、知识,具有积极性意义,在将PBL模式引入中医内科学教学的过程中,充分体现了以学生为本的教学理念,有利于加强理论知识与实践技能的契合度,有利于基础学科与临床之间融会贯通。

  • 标签: PBL教学法 中医内科 临床带教 实践经验
  • 简介:摘要目的分析PDCA循环对提高PICU护理质量的影响。方法选取2017年1月~2018年6月我院PICU收治的102例重症患儿为研究对象,随机分为实验组(n=51)和对照组(n=51)。对照组采用常规传统PICU护理方式对病人进行护理,实验组采用PDCA循环管理模式对病人进行护理。比较两组患儿在护理过程中的护理差错事件发生率、护理管理质量评分和家属对护理的满意度。结果实验组患儿的各项指标明显优于对照组,差异具统计学意义(P<0.05)。结论PDCA循环模式对重症患儿的护理效果显著,可以减少护理差错事件的发生,提高护理质量和满意度,临床应用效果较好。

  • 标签: PDCA循环 PICU 护理质量
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要搏动耳鸣是指因为患者的头部、颈部、血管或其他器官结构发生异常而导致形成非正常性的异常声音,且异常声音能够通过耳部周围的邻近组织而传到患者内耳,从而使患者耳部能够感觉到拥有一定节律的声音,临床上将这种现象称之为搏动耳鸣。搏动耳鸣在临床中拥有较高的发病率,根据相关资料报道称,在临床中所有类型的耳鸣患者中搏动耳鸣患者约占4%-5%左右。搏动耳鸣大多数与血管有关,耳鸣节律与血管搏动节律一致,统称之为血管搏动耳鸣,依据血管类型可以分为静脉搏动耳鸣和动脉搏动耳鸣两种。最近几年,相关学者通过研究发现,一个导致静脉搏动耳鸣的重要原因就是体内的乙状窦发生相关病变。早在上个世纪九十年代,搏动耳鸣病例被首次提出后,随后越来越多的学者报道了搏动耳鸣患者通过介入治疗而成功的病例;也有相关文献指出,临床中所有搏动耳鸣患者中,约有21%-25%的患者是因为乙状窦发生相关病变而导致的。目前临床中仍未明确有关搏动耳鸣的致病机制,因此,针对乙状窦相关搏动耳鸣的临床诊断和治疗也没有统一的共识和标准。在此,探讨因乙状窦发生相关病变而导致的搏动耳鸣的相关知识具有非常重要的临床参考价值及意义,同时,对改善搏动耳鸣患者的预后也具有非常重要的意义。

  • 标签: 乙状窦病变 搏动性耳鸣 耳鸣 临床诊断 临床治疗 发病机制
  • 简介:摘要目的分析研究提高医疗垃圾分类正确率的方法。方法对医疗垃圾分类现阶段存在的问题进行查找,成立改进小组,对现行流程和规范进行明确,对出现问题的根本原因进行分析,制定可改进的流程,持续质量改进。结果医疗废物处置正确率从改善前的75.10%提高到了改善后的96.30%;达成率、进步率分别为85.14%、28.23%。与改善前相比,改善后错误次数和针刺伤事件均显著减少。结论通过CQI活动能显著提高医疗垃圾分类的正确率,让错误次数和针刺伤事件显著减少,能对环境进行保护,减少医疗废物的产生。

  • 标签: 医疗垃圾 分类 提高 正确率 方法
  • 简介:摘要目的研究分析膝关节骨关节炎黄柏骨伤散外用治疗的有效及安全。方法选取本院2016年12月~2018年10月收治的72例膝关节骨关节炎患者开展研究,将其分为对照组与研究组。对照组接受西药治疗,研究组接受西药+黄柏骨伤散外用联合治疗。对比膝关节功能、疼痛评分变化及安全。结果治疗后,研究组膝关节功能、疼痛评分变化及安全均明显优于对照组,P<0.05。结论黄柏骨伤散外用治疗膝关节骨关节炎临床疗效显著,且无明显不良反应,应用价值显著。

  • 标签: 膝关节 骨性关节炎 黄柏骨伤散 疗效
  • 简介:摘要目的探讨PDCA循环管理在提高电子护理文书质量中的应用效果。方法随机抽查2018年1月29日—3月8日(PDCA实施前,设为对照组)病历106份,4种护理文书,采用PDCA循环对电子护理文书书写进行质量控制。随机抽查2018年4月-10月(PDCA实施后,设为观察组)病历106份,4种护理文书,进行效果评价。将PDCA循环应用于电子护理文书书写质量管理之中。结果观察组与对照组电子护理文书质量比较,书写不规范与描述缺陷明显减少,应用PDCA循环管理后电子护理文书缺陷率明显降低。结论PDCA循环管理能有效提高电子护理文书书写质量。

  • 标签: PDCA 护理文书 质量管理
  • 简介:摘要目的观察与研究对于急性间质肾炎患者行泼尼松治疗的临床效果及安全。方法选择笔者所在医院于2016年12月-2017年12月接收的104例急性间质肾炎患者,将其作为本次研究对象,将其按照入院先后顺序分为两组,将其命名为研究组与对照组,每组各52例,对对照组患者行常规治疗,对研究组患者在常规治疗基础上加用免疫制剂泼尼松进行治疗,进行为期8周治疗,观察两组患者肾功能恢复情况(主要对比治疗前后两组患者血肌酐、血尿酸、24h尿蛋白定量机血尿素氮变化)及临床有效率。结果经本院治疗后两组患者的各项指标均有所下降,但是研究组患者指标接近正常值,说明行泼尼松治疗临床效果较佳,优于常规治疗,对比两组数据统计学差异,差异较大,具有统计学意义。结论对于急性间质肾炎患者在常规治疗基础上加之泼尼松,临床治疗效果更佳,有效促进患者肾功能恢复,临床予以推广。

  • 标签: 泼尼松 急性间质性肾炎 疗效 安全性
  • 简介:摘要目的分析延续护理模式在慢性化脓中耳炎患者术后的应用效果。方法选取2015年8月—2017年7月收治的108例慢性化脓中耳炎手术患者,根据就诊顺序分成观察组和对照组,每组各54例。对照组采用常规护理模式,观察组采用延续护理模式,对比2组治疗效果、干耳时间及住院时间。结果观察组治疗总有效率明显高于对照组(P<0.05);观察组干耳时间及住院时间均明显短于对照组(P<0.05)。结论延续护理模式应用于慢性化脓中耳炎患者术后,能有效提高治疗效果,并缩短康复时间。

  • 标签: 慢性化脓性中耳炎 术后延续性护理模式 应用效果
  • 简介:摘要目的探讨萎缩阴道炎护理中连续护理模式的应用效果。方法以80例萎缩阴道炎患者为研究对象,随机分为两组作对照,观察组患者37例采取连续护理模式,对照组患者43例采取常规护理。对两组患者治疗后10天及治愈后的30天、60天进行随访,共三次。比较两组患者的治疗效果和复发情况。结果观察组疗效优于对照组,复发率低于对照组。结论连续护理干模式可以有效地提高萎缩阴道炎的治愈率,减少复发率,疗效显著,有临床推广价值。

  • 标签: 萎缩性阴道炎 连续护理 效果 应用 分析
  • 简介:摘要目的研究屈光不正儿童弱视不同阶段治疗效果。方法回顾分析我院屈光不正儿童弱视患儿150例作为研究对象,选择3个月为1个治疗阶段,持续治疗4个阶段后评价患儿不同阶段的屈光性质。结果在TI-T4阶段,远视与混合型的有效率较近视高,远视各阶段的有效率较混合型高,P<0.05,具有统计学差异。结论对屈光不正儿童弱视患儿采用不同阶段治疗能提高视力水平且改善屈光程度,值得推荐。

  • 标签: 屈光不正性 儿童弱视 阶段性 治疗效果
  • 简介:摘要目的研究微视频教学中的“翻转课堂”在中医内科学消化专业教学查房中应用。方法在临床带教老师组织下,以学生为主的师生互动、以临床住院案例为基础的实践教学,解决课堂理论与临床实践相结合等方面的问题。结果采取以微视频为基础的翻转课堂的教学查房模式,为即将转变为临床医生搭建了桥梁,通过以典型病例为引导的教学查房模式,学生不仅加深了对理论知识的掌握、而且学习了临床基本操作技能。结论采取以微视频为基础的翻转课堂的教学查房模式,不仅大大地提高了临床教学效果,而且加深了学生对理论知识的理解和掌握,提高了学生的临床思维能力、分析问题及解决问题能力;紧密地将理论知识和临床实践相结合,为即将踏上临床工作岗位奠定了坚实的基础。

  • 标签: 微视频教学 翻转课堂 中医消化内科 教学查房
  • 简介:摘要目的探索品管圈活动在提高静脉输液患者满意度的作用。方法成立“品管圈”小组,确立主题,分析输液患者满意度低的原因,设立目标,按照PDCA循环实施活动。结果开展品管圈活动后,患者静脉输液不满意度由活动前的84%降低到活动后的16%。结论开展品管圈活动,不仅提升了护士的综合能力,更提高了患者静脉输液的满意度。

  • 标签: 品管圈 静脉输液 满意度
  • 简介:摘要鼓膜是分隔外耳道和中耳腔的椭圆形半透明状薄膜,由上皮层、纤维层和黏膜层组成,鼓膜能使传入的声波增强。鼓膜穿孔大多数由直接或间接外力损伤导致,如颞骨骨折、手术、挖耳、外耳道异物及爆破、掌击耳面部,高台跳水、潜水等压力伤都有可能损伤鼓膜,导致穿孔;此外,急性中耳炎也会导致鼓膜穿孔。鼓膜穿孔会使听力下降,增加中耳感染概率。临床可采用耳显微镜下颞肌筋膜修补鼓膜穿孔,或给予耳内镜下耳屏软骨-软骨膜修补鼓膜穿孔。

  • 标签: 外伤性鼓膜穿孔 治疗依从性 目标性心理护理
  • 简介:

  • 标签: