简介:摘要:目的:对当前社区护理人员进行输液过程中相应的安全隐患进行各类因素分析。方法:进一步对相应的社区服务人员进行有效的各类培训,并且对各类规章制度进行有效的落实,同时充分的对一体化管理模式,在社区护理的过程中予以有效的应用,从而对相应的护理人员进行有效管理。结果:在护理人员之间开展有效的教育及各类培训工作,使相应工作人员自身的知识水平及其技能得到有效的增强,使护理人员的综合能力及相应的综合素质得到大幅度优化,从而使各项诊疗规定能够得到进一步的优化。结论:对整体社区医院的构建过程中,需要充分的对各类规章制度进行有效创造,对社区护理人员进行管理与考核,使护理人员能够够更加重视的态度对待输液的每一环节,使整体输液所具有的安全性大幅度提升。
简介:【摘要】调查目标医院的肿瘤隐患风险特征,分析应对隐患的措施及其应用效果。方法:从2018年7月至2019年7月期间诊断和治疗的癌症患者中提取112例来自肿瘤学的临床数据。被分为见护理理组的56例患者和探索护理组的56例患者。见护理理组的患者接受传统的治疗管理模式,护理管理组的患者接受传统的治疗管理并结合增强的治疗管理模式。观察并分析两组患者的满意度。结果通过分析两种治疗管理模式,发现护理管理组的治疗安全风险低于参考护理管理组。结论对肿瘤科治疗安全隐患进行分析调查,可以加强治疗管理,减少治疗安全隐患,建立良好的医患关系,提高治疗质量,对改善治疗质量有积极作用。并促进患者对治疗的依从性。这种治疗管理模式值得临床推广和应用。
简介:【摘要】:目的:深入分析耳鼻喉手术内潜在护理安全风险,同时结合医疗护理实践总结出相应的护理预防措施,为患者身体快速康复提供基础条件。方法:利用院内计算机系统检索我院在2019年10月至2021年3月之间的耳鼻喉手术患者进行研究,总计120例患者符合本次研究要求,按照患者接受的不同护理模式分为两组,其中对照组采取传统护理方式,研究组采取预防性护理措施,对比两组患者术后不良反应发生率、生存质量以及护理满意度指标。结果:经过对比分析可以发现,研究组患者的出血量为零,且没有任何感染事件的发生,且术后生存质量评价效果好,各项数据有统计差异(P<0.05)。结论:在耳鼻喉科的临床治疗中,尤其是对于手术患者,有很多因素会影响安全性,诱发护理安全隐患,所以需要采取合理的预防措施,降低不良事件的发生率,促进患者身体康复,让患者尽快恢复健康,对于促进医疗水平的提升有着重要的价值。
简介:[摘要]目的:分析与探索妇产科门诊手术室护理中的安全隐患及预防体会。方法:随机择取2020年3月-2021年2月我院妇产科门诊救治的90例患者作为研究对象,并采用抽签法将其分为实验组与对照组,每组患者45例。其中,对照组采用常规护理方法,实验组要在常规护理的基础上给予患者安全隐患预防,并对比两组不良事件发生率以及患者护理满意度。结果:实验组患者不良事件发生率明显低于对照组,实验组患者护理满意度高于对照组,两者差异具有统计学意义(P < 0.05)。结论:在妇产科门诊手术室护理过程中合理运用安全隐患预防护理方法,能够有效降低不良事件发生几率,切实提高患者护理满意度,为患者生命安全提供重要保障,值得临床应用推广。
简介:摘要:目的:分析基层医院血透室医院感染安全隐患,并指出有效的护理干预措施。方法:我院于2020年6月开展血透室安全管理,分别于管理前(2020年1~5月)、管理后(2020年6至10月)分别选择60例患者为研究样本,即对照组和观察组,分析两组安全隐患发生情况,比较护理质量评分。结果:观察组和对照组感染率分别为1.67%、11.67%,观察组感染率明显更低,且自我防护意识、病房消毒质量及基础护理质量均明显高对照组(P<0.05),有统计学意义。结论:环境污染、血透机消除不彻底、防护意识薄弱均为基层医院血透室医院感染的常见安全隐患,提升医护人员无菌消毒意识,强化病房环境管理,采取针对性护理干预,可有效减少血透室医院感染。
简介:【摘要】 目的 探讨并研究耳鼻喉科护理工作中常见危急安全隐患及护理策略思考。方法 择2020年间3-10月,来我院耳鼻喉科接诊的120例患者为本次研究对象,依照患者自愿,将120例患者平均分为两组。同时分析采取不同护理方法后,观察组和参照组SAS、 SDS 评分情况;并针对两组患者的危急安全隐患发生率进行调查以及统计患者对本组护理满意度的评价。结果 护理后对SAS、 SDS 评分做了统计,观察组干预后各项评分相较参照组改善程度更高,P<0.05。观察组患者各项情况的发生率明显低于参照组,观察组患者对本组护理的满意为
简介:【摘要】目的:研究神经内科护理安全管理工作强化安全教育的价值,分析强化安全教育对神经内科护理安全管理的影响。方法:研究时间界定在2020年2月-2020年11月,研究对象是本院神经内科在研究时间内收治的患者共70例,对研究对象实施对照试验,分组原则:数字随机分组。两组组名依次设定为对照组和研究组,分别实施常会护理安全管理和强化安全教育的护理安全管理两种方法,针对两组研究对象的安全事故发生率和安全知识掌握程度实施对比,以此来判定常规护理安全管理以及强化护理安全管理措施实施的效果。结果:安全事故的发生率以对照组更高,研究组患者对安全知识的掌握程度优于对照组,数据对比均存在显著差异,p<0.05。结论:强化安全教育的护理安全管理者在神经内科患者中有积极的影响,能降低安全事件发生几率,提高患者的安全知识掌握量。