简介:【摘要】目的:对尿毒症患者血液透析是重要的治疗方式,血液透析的通量高低会对患者的治疗效果及安全性产生不同的影响,本研究将进一步分析。方法:选择2019年1月至2020年12月在我院进行血液透析的尿毒症患者84例作为观察对象,按照投币法随机分为对照组与观察组各42例。对照组采用低通量血液透析,观察组采用高通量血液透析。结果:观察组患者的β2 -微球蛋白(β2 -MG)、C反应蛋白(CRP)、尿素氮(BUN)、血肌酐(SCr)、 B型脑钠肽(BNP)、心肌肌钙蛋白 T(cTnT)以及肌酸激酶同工酶(CK-MB)水平均显著低于对照组,观察组患者的并发症发生率显著低于对照组,组间各指标数据统计差异显著, P
简介:摘要:目的:初步探究现代治疗癌症疼痛内服方剂的组方配伍用药特点,总结癌症疼痛的病因病机、证候分型,挖掘核心药物,为临床用药提供参考。方法:检索学术网站(CNKI、万方医学网、维普等)中医或中西医治疗癌痛相关的现代方剂以及名老中医治疗癌痛的验方,进行筛选、处理、加工后,录入“中医传承辅助平台(V2.5)”,进行药物统计分析。结果:本研究共收集现代方剂231首,常见证型主要是:痰瘀互结证、气滞血瘀证、毒瘀互结证、气血两虚证、湿热毒瘀证、气阴两虚证。关联规则核心组合共12个,复杂系统熵聚类的药物核心组合44对,得到新处方21首。结论:现代治疗癌症疼痛具有一定的优势,本研究通过对其症候特点、用药及组方规律进行分析,为指导临床用药提供一定思路。
简介:【摘要】目的:探讨手术治疗累及后柱的复杂胫骨平台骨折的临床疗效。方法:选取我院2018年01月至2020年06月期间收治的累及后柱的复杂胫骨平台骨折患者36例,采取前(外侧)后(内侧)联合入路手术。记录并比较术后3天及术后随访1年时内侧及外侧胫骨平台后倾角(PA)、胫骨平台翻角(TPA),记录并比较随访6个月及随访术后1年膝关节活动度及膝关节恢复(以Merchant量表评价)效果。结果:骨折愈合时间平均为(102.34±23.40)d,术后切口感染发生率为2.77%,内固定失效率为0.00%;术后随访1年时,PA、TPA与术后3天比较,差异无统计学意义(P>0.05);术后1年随访时,膝关节活动度大于6个月随访时,Merchant量表评分高于6个月随访时,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:临床采取取前外侧联合后内联合入路治疗累及后柱的复杂胫骨平台骨折的临床效果显著,有利于促进膝关节功能恢复,值得临床应用。
简介:【摘要】目的:针对剖宫产产妇应用“互联网+”宣教平台对其延续性护理效果产生的影响展开分析比较。方法:本次研究将2019.1-2020.12期间本院收治的剖宫产产妇纳为研究对象,其总例数为130例,应用随机分组的方式将其分为参照组、分析组,每组均65例,选用常规方法对参照组展开延续性护理,选用“互联网+”宣教平台的方式对分析组展开延续性护理,针对两组护理效果做出比较。结果:分析组产妇产后不同阶段恢复情况评分、新生儿喂养综合评分、总满意度均高于参照组(P<0.05)。结论:在开展延续性护理工作过程中,通过合理运用“互联网+”宣教平台可以显著促进剖宫产产妇护理效果的提升,该方式应用价值突出,适合推广使用。
简介:【摘要】目的:研究在高龄剖宫产产妇中应用基于微信平台的延伸护理模式的临床价值。方法:58例我院产科收治的高龄剖宫产产妇为纳入对象。时间为2019年4月至2021年3月。采用奇偶分组对其进行处置。29例纳入参比组,采用常规护理方案。29例纳入实验组,采用基于微信平台的延伸护理方案。分析两组产妇心理状态、干预前后睡眠质量。结果:(1)两组干预前睡眠质量评分差异微小(P>0.05),干预后,参比组睡眠质量评分高于实验组(P<0.05)((2)参比组心理状态评分高于实验组(P<0.05)结论:基于微信平台的延伸护理模式,在高龄剖宫产产妇中应用价值确切,可改善产妇心理状态,提高其睡眠质量。
简介:摘要:目的:分析肿瘤科临床护理带教中加强微信平台与PBL教学联合应用的实际效果。方法:正式开展本次研究前于肿瘤科实习护士中选取40例纳入为研究对象,并对其基本资料进行调查,确认是否可入组参与实验,最终确认其均符合入组条件,并按照随机分组原则将所有实习护士分为两个小组,即单一组、联合组,其中单一组采用常规PBL教学模式,联合组则将微信平台与PBL教学模式联合应用,比较其具体应用效果。结果:经过调查研究后确认联合组实习护士的理论成绩、专科操作等成绩明显高于单一组,(P<0.05)。结论:基于微信平台的PBL教学模式更加有高效性、科学性,对提高肿瘤科临床护理带教质量有重要作用。
简介:【摘要】近些年来,随着我国医疗水平的不断进步,我国的医务社会工作专职化模式的发展也越来越重要,因为我们只有不断的完善我国当前的医务社会工作专职化的模式,我们才能够让我国的医疗环境得到保障,也只有这样,我们才能够在未来的发展过程中,不断推动我国各个方面的进步与发展。在这样的时代背景之下,笔者对我国目前的医务社会工作专职化模式的发展现状进行了探究,并对我国未来的医务社会工作专职化模式的发展趋势作了一定的探讨,希望这些内容能够对我国未来的医疗社会工作专职化模式的探索和发展有一定的帮助和启发,同时也希望这些内容能够让我们能够更加深入的了解我国医务社会工作专职化的模式。
简介:摘 要:目的 探讨在临床血液检验教学中利用超星学习通平台进行案例教学的效果。方法 选取齐齐哈尔医学院附属第三医院检验科实习的2017级检验专业学生13人作为采用基于超星学习通平台的案例教学法进行课堂教学实验组,入科前对2017级检验学生(13 人)进行摸底考试作为对照组,然后对两次学生的考试成绩做分析并进行问卷调查以评价教学效果。结果 从临床血液检验理论考试成绩分布来看,实验组学生的成绩明显优于对照组(P<0.05),而在案例考试题型得分方面,实验组学生也明显优于对照组(P<0.05)。结论 通过在临床血液检验课程教学中运用超星学习通平台进行案例教学,有利于培养学生自主学习的习惯,提高课堂教学效率及满意度,增强学生学以致用的能力,值得在课堂教学中运用和推广。