简介：摘要：目的：观察 miR-1280对小鼠骨折愈合的影响。方法：将 36只小鼠随机分为假手术组 (n=12)、模型组 (n=12)和 miR-1280模拟组 (n=12)。假手术组暴露胫骨后即缝合伤口，术后腹腔内注射生理盐水；模型组为胫骨中段骨折模型。 miR-1280模拟物组在骨折模型的小鼠腹腔内注入 miR-1280模拟物。通过 qPCR测定 miR-1280， IL-1和 TNF-a的表达水平。通过 Western blot检测 IL-1和 TNF-a蛋白表达情况。

简介：摘要 :目的 :分析研究检验科免疫实验室发生医院感染的危险因素及其针对措施。方法：在 2018年 8月～ 2019年 8月间于我院检验科施行免疫检验的标本中随机选择 350例为研究对象，对比探究标本的病毒类型及阳性率。结果：经检验结果显示， 350例研究对象中有 208例结核患者、 98例梅毒患者、 20例甲型肝炎病毒携带者、 24例免疫缺陷病毒患者，且组间阳性率对比差异统计学意义明显（ P＜ 0.05）。结论：分析探究医院检验科免疫实验室医院感染的危险因素，进一步采取定期消毒、检验培训、制定并落实规范化操作流程等针对性防控措施，以尽可能减少检验人员的职业暴露，可达到提升实验室安全程度，防控检验人员突发感染的效果。

简介：【摘要】目的：探讨示错法在基础护理学实验操作教学中的应用价值。方法：选取某校2019级护理专业学生，共80名，采用随机数字表法进行分组，各40名，对照组施以常规教学模式，试验组施以示错法教学模式，对两组学生的无菌技术、导尿术、静脉输液技术考核成绩进行观察。结果：试验组的无菌技术、导尿术、静脉输液技术考核成绩明显高于对照组，差异显著（P

简介：【摘要】目的：探讨主维 A酸乙酯治疗寻常型鱼鳞病的临床观察及实验研究。

简介：[摘要 ]在民办院校高专康复治疗技术专业学生的培养方案中，诊断学是其必开设的基础课程。而问诊是诊断学教学中的重点及难点。问诊的技巧依赖于丰富的专业知识及临床经验，为锻炼学生的问诊技能，提出开放实验室的实验教学设计，并针对其在康复治疗技术专业模拟问诊教学实施过程中存在的问题，提出相应完善措施。

简介：【摘要】目的：探讨分别采用CT、MRI以及全数字化乳腺X线摄影方法对乳腺癌患者实施疾病诊断后获得临床效果。方法：将我院2017年06月～2020年03月收治的90例乳腺癌患者作为实验对象；临床针对90例乳腺癌患者分别实施CT、MRI以及全数字化乳腺X线摄影诊断；对应设为CT组、MRI组以及全数字化乳腺X线摄影组；就最终乳腺癌诊断率展开对比。结果：对90例乳腺癌患者完成CT诊断后，确诊患者70例（77.78%），误诊/漏诊患者20例（22.22%）；对90例乳腺癌患者完成MRI诊断后，确诊患者87例（96.67%），误诊/漏诊患者3例（3.33%）；对90例乳腺癌患者完成全数字化乳腺X线摄影诊断后，确诊患者65例（72.22%），误诊/漏诊患者25例（27.78%）；MRI组乳腺癌患者疾病诊断率（96.67%）均高于CT组（77.78%）以及全数字化乳腺X线摄影组（72.22%）明显（P

简介：