简介:[摘要]目的:探析在社会交往障碍自闭症儿童中应用康复护理的临床效果。方法:收集2021.6至2022.5我院收治的50例社会交往障碍自闭症儿童进行探析,并随机分为对照组(25例,予以一般护理)与试验组(25例,予以康复护理),比较两组护理前后自闭指标、病情缓解状况以及临床护理效果。结果:经不同方式护理后,试验组儿童自闭评分分低于对照组;试验组病情缓解状况及临床护理效果优于对照组。P<0.05,两组差异存在统计意义。结论:将康复护理运用于心境障碍自闭症儿童社会交往障碍中,可以有效缓解儿童自闭情况,促进儿童正常生活与交往,值得临床推广。
简介:【摘要】目的:探究抑郁症患者采用团体心理治疗对改善社会功能的应用效果。方法:依据随机数字表法对佛山市南海区公共卫生医院2020年7月-2022年5月收治的80例抑郁症患者分组(各组40例)探究,对照组采用常规治疗,观察组同时采用团体心理治疗,观察两组SCSQ评分、防御方式、SDSS评分。结果:两组对比,观察组SCSQ评分更高(P<0.05);治疗前后,两组防御方式对比无差异(P>0.05);治疗前,两组SDSS评分对比无差异(P>0.05);治疗后,观察组SDSS评分较对照组低(P<0.05)。结论:团体心理治疗可显著提高抑郁症患者积极应对能力,提高社会功能,可推广。
简介: 【摘要】目的:探讨社会心理因素对子宫全切除术患者的影响及护理对策。方法:选择我院2021年1月~2022年1月收治的180例子宫全切术的患者为研究对象,随机分为研究组和对照组,两组子宫全切术的患者各为90例,对照组患者实行子宫全切术,术后只进行常规护理;研究组在实行子宫全切术术后常规护理的基础上,给予相关的护理和心理指导。结果:本文中研究组在社会支持评定量表分值比较、艾森克个性问卷分值调查中均未发现患者抑郁的性格;研究组性生活满意比例为63.3%,对照组性生活满意比例为42.2%。研究组明显优于对照组。P<0.05,具有差异性。结论:社会心理因素对子宫全切术患者心理有很大的影响,但实行护理干预可减轻患者抑郁和焦虑的情绪,同时提高患者术后性生活的质量。值得临床推广。
简介:摘要:目的;本文主要针对护士规范化培训中的多元化护理教育成效进行系统的研究和分析。方法;在本文研究中主要采取回顾式分析法进行研究和分析,研究对象选取我院2019年九月份到2020年十二月份的32例新护士为主要研究对象,采取多元化护理教育策略,针对护士开展规范化的培训和教育工作,在规范化培训之后,主要针对接受培训的护士对象进行理论知识、操作技能、工作能力的考核工作。结果;经过系统的研究和分析之后发现,在多元化护理教育在护士规范化培训中应用之后,护士的核心能力可以得到比较大的提升,在满足护士自我提升、成长需求的同时,满足临床护理工作的具体要求和需求。结论;多元化护理教育在护士规范化培训中的应用具有重要价值和作用,在后续的护士规范化培训过程中需要加强推广和应用。
简介:摘要:目的;本文主要针对护士规范化培训中的多元化护理教育成效进行系统的研究和分析。方法;在本文研究中主要采取回顾式分析法进行研究和分析,研究对象选取我院2019年九月份到2020年十二月份的32例新护士为主要研究对象,采取多元化护理教育策略,针对护士开展规范化的培训和教育工作,在规范化培训之后,主要针对接受培训的护士对象进行理论知识、操作技能、工作能力的考核工作。结果;经过系统的研究和分析之后发现,在多元化护理教育在护士规范化培训中应用之后,护士的核心能力可以得到比较大的提升,在满足护士自我提升、成长需求的同时,满足临床护理工作的具体要求和需求。结论;多元化护理教育在护士规范化培训中的应用具有重要价值和作用,在后续的护士规范化培训过程中需要加强推广和应用。
简介:【摘要】目的 探讨心理弹性在糖尿病肾病患者社会支持与自我管理行为的中介效应。方法 一般资料调查表、自我管理行为量表 、心理弹性量表、社会支持量表对351名糖尿病肾病患者进行横断面调查。采用分层回归分析探讨其作用关系。结果 糖尿病肾病自我管理行为总分为36.80±14.85;多元线性回归分析结果显示,一般资料中的婚姻状况、职业、个人平均月收入、糖尿病肾病分期因素,可解释自我管理行为总变异的19.20% ;控制一般资料后,心理弹性(β=0.257)、社会支持(β=0.268)可解释自我管理行为总变异的14.80%。心理弹性的中介效应结果分析说明,心理弹性在社会支持和自我管理行为之间存在中介效应。结论 糖尿病肾病患者自我管理行为亟待提高,基于回归结果,社会支持、心理弹性对患者自我管理行为具有正向作用,心理弹性同时具有中介调节效应,应重点干预患者社会支持、心理及情绪管理,这对患者自我管理行为水平的改善具有重要意义,可减慢患者疾病进展,改善病情。
简介:【摘要】目的 探究程序化护理模式联合人性化护理理念在食管炎患者中的应用效果。 方法 选取我院2020年6月~2021年6月收治的70例食管炎患者,将其随机分为两组,分别是对照组和观察组,每组各35例。给予对照组患者采用程序化的护理方式,给予观察组采用程序化护理模式联合人性化护理理念的护理方式,对比两组患者的护理满意度。结果 对照组的护理满意度为69%,观察组的护理满意度为91%,观察组的护理满意度优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 给予食管炎患者采用程序化护理联合人性化护理的护理方式,能够很大程度上改善患者的康复质量,缓解患者紧张焦虑的情绪,获取良好的护理满意度,值得在临床上大力地推广和应用。
简介:【摘要】目的:分析全科住院医师规范化培训中Mini-CEX联合标准化病人的应用效果。方法:从2019年3月-2022年3月期间在本院接受规范化培训的全科住院医师中随机选择40名纳入本次研究,并选择信封法分为对照组(n=20)及观察组(n=20),分别选择传统教学方法、Mini-CEX联合标准化病人教学方法。观察应用价值。结果:与对照组Mini-CEX量表评分相比较,观察组均更高(P
简介:摘要:目的:探讨人性化服务在急诊护理管理中的应用研究。方法:选2021年10月-2022年4月于我院急诊科的患者94例,随机分为两组(对照组和研究组),各47例。对照组应用常规服务,研究组应用人性化服务。结果:研究组服务态度(97.2±2.1)分、舒适性(96.3±1.9)分、健康教育(98.6±1.1)分、心理护理评分(94.6±4.3)分均高于对照组(88.1±4.8)分、(81.4±5.8)分、(85.1±5.2)分、(83.4±5.5)分(P<0.05);研究组满意度(93.6%)比对照组高(78.7%)(P<0.05)。结论:急诊护理管理中应用人性化服务效果较好,可以提高满意度和护理质量。
简介:摘要:目的探讨人性化护理在妇产科护理中的应用效果。方法选取我院妇产科从2021年10月—2022年2月收治的100例患者作为此次试验的研究对象,将其随机均等分为试验组和参照组,每组各50例,对参照组进行常规护理干预,在常规护理的基础上,对试验组进行人性化护理干预,对比两组患者在试验过程中的护理质量及护理满意度。结果试验组的护理质量明显高于参照组(P<0.05);试验组的护理满意度为98.00%,参照组的护理满意度为87.00%,对比结果为χ2=8.721,P=0.003<0.05。即试验组患者的护理质量及护理满意度均显著高于参照组,且差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论在妇产科护理中采用人性化护理方式的效果较好,护理质量及护理满意度有显著提升,具有较高的临床应用价值,可以在临床治疗中广泛使用。