简介：摘要：近年来，国内外许多医疗研究机构发展了虚拟实验室的概念，这是一个基于计算机化和计算机网络联网的虚拟实验环境。本文详细介绍了虚拟实验室的内容、研究现状、实际应用和优缺点，特别是虚拟实验室在医学实验教学中的具体应用，并探讨了如何利用虚拟实验室更有效地完成教学任务，以供参考。

简介：

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简介：摘要：目的：测试复方珍芩颗粒对小鼠急性毒性的实验研究。方法：实验中设阴性对照组与实验组，共40只ICR小鼠，每组20只，雌雄各半，实验组予0.33g/ml（3.96g生药/ml）药液，一日给药2次，观察小鼠的体重变化、耗食量、外观体征、行为活动、粪便形状，连续给药14日，并分别于给药后第7、14日称取动物体重。结果：急性毒性实验中所有实验组小鼠在观察期内全部存活，一般行为学观察未见明显异常，继续观察14d，未见明显毒性反应与动物死亡。结论：小鼠一日2次灌胃予珍芩颗粒共316.8g生药/kg，相当于人一次临床用剂量的238倍，未见明显毒性反应，使用安全性高。

简介：摘要：目的：研究压力疗法联合物理因子治疗烧伤后增生性瘢痕临床疗效。方法：随机择取我院2019年1月至2020年1月期间收治的64例烧伤后增生性瘢痕患者作为研究对象，将其划分为优化组和常规组，常规组患者仅接受压力疗法，优化组患者配合物理治疗仪治疗，比较两组患者临床疗效。结果：优化组瘢痕改善程度高于常规组，（P＜0.05）；优化组生活质量高于常规组，（P＜0.05）。结论：压力疗法联合物理因子治疗烧伤后增生性瘢痕疗效显著，值得应用。

简介：摘要：目的：分析医学检验实验室设备管理内审结果，并根据分析状态提出相应的解决措施。方法：本研究纳入的分析对象均为本院内部审核过程中发现的60项不符合项目，研究开始于2020年1月，结束于2021年1月，收集不符合项的相关资料，进行回顾性分析。2020年1月－2020年6月校准报告内容缺乏完善性、新安装设备档案不全、设备校准未按时、设备故障维修等是占比前4的实验室设备不符合项，共发生13项，占总数的（21.67%）。根据上述问题分析总结相应的改进方法。同时记录改进方法实施后内部审核不符合项的相关情况。结果：2020年7月后，通过医学检验试验设备管理的内部审核发现，共有23项不符合项。其中有1项为设备相关不符合项，在总不符合项中占比（4.35%），相比前半年有明显的下降趋势。结论：在医学检验实验室设备管理中采用内部审核的方法，能够有效地发现管理重点问题，同时内部审核结果，能够对社会管理方法的针对性制定和落实提供指导，有利于管理质量的持续提高。

简介：【摘要】目的：研究并评价物理干预方法预防老年卧床患者下肢静脉血栓的护理效果。方法：选择本院自2020年5月-2021年5月期间收治的老年卧床患者60例作为本次研究对象，采用随机抽取奇偶数字的方法将其分为对照组与实验组各30例患者，给予对照组传统护理干预方式，给予实验组物理干预护理方式，对比两组患者的下肢静脉血栓发生率、患者护理前后的的睡眠质量评分指标。结果:实验组患者的下肢静脉血栓发生率为3.33%，明显低于对照组患者，差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：分析输血检验质量的影响因素，探讨针对性的质量控制策略。方法：于2020年4月-2021年1月对本院100例输血患者分组观察，对照组50例实施常规管理，研究组50例实施质量控制管理。结果：单因素结果提示输血检验影响因素包括输送方式不合理、血样采集不合理、检验人员业务能力不高、管理不当等。经过质量控制管理后，研究组输血不良事件少于对照组（p

简介：摘要：高校的科学实验建筑是高校综合素质人才培养及高精尖科研成果产生的主要场所，间接代表了一个学校的教学水平和科研水平。在高等学校中，实验建筑的主要使用人群是高校师生，主要用途分为科研和教学。其中，实验教学是高校教学必不可少的组成部分，学生可以通过实验直观认识课堂所学的理论知识，培养学生的综合素质和创新能力。

简介：摘要:目的：探讨一氧化氮（NO）在实验性肝硬化内毒素血症大鼠中的作用。方法：40只健康SD雄性大鼠，随机分为:①正常+LPS组(对照组);②肝硬化组(TAA组);③肝硬化+LPS组(TAA+LPS组);④肝硬化+LPS+AG组(氨基胍组)。用硫代乙酰胺(TAA)诱导肝硬化模型时间共计10周,对照组自由饮清水。于模型造成后,各组动物经腹主动脉穿刺采血观察丙氨酸氨基转移酶(ALT)、天门冬氨基酸转移酶(AST)、一氧化氮(NO)的浓度。结果：TAA组、AG组、TAA+LPS组动物血浆内NO水平依次升高,且各组之间差异有统计学意义(P