简介：【摘 要】当前的零售药数量增加，其在医药连锁系统发挥着重要的作用，积极参与医药市场竞争活动时，零售药店必须要通过强大稳定的内部管理体系来落实高效管控工作，但是电商的加入增加了竞争压力，零售药店的实际经营成本也在增加，零售药店在应对利润被压缩的问题时，需要注重改善采购管理工作，弥补当前采购工作中的不足，增强采购管控力度，充分发挥出药店的基本采购职能。本文研究零售药店开展采购管理工作的基本情况。

简介：摘要：目前中小型连锁住宿行业数量不断增加，已成为大众出行住宿需求的主流。但是近年来全国多地发生数起连锁酒店卫生不良事件遭媒体曝光，成为舆论热点问题。要彻底解决这一问题，仅凭单向一维监管、事后治理等模式显然是不够的。本文探索了以卫生监管部门为主导的多元协同合作的卫生管理模式，为中小型连锁住宿行业卫生问题的解决提供新的思路和方向。

简介：【摘 要】随着计算机技术水平的发展和进步，各行各业都引进计算机网络管理技术，网络系统的普及为各行业工作者提供了极大的便利，但与此同时也带来了一定的安全隐患，比如数据泄露、病毒侵袭等，如果在计算机技术应用过程中不采取有效措施对网络安全环境进行管控，有可能会造成严重的后果。连锁药店也不例外，但是目前很大一部分连锁药店对于计算机网络安全的管理工作存在误区，致使管理效果欠佳。本文就连锁药店在使用计算机网络技术时存在的安全管理误区进行了详细分析，以期行业工作者可以引以为鉴。

简介：【摘 要】GSP管理的实施深受药品经营企业关注，这关系着药品质量的优劣，还影响药企的未来发展是否长远。为此，实际药品经营管理过程中，有关企业应当掌握GSP管理要点，按照规定中的要求合理进行药品质量管控，进而落实相关内容，加强各个环节药品质量的保障。基于此，本文主要围绕实施GSP管理要点进行探讨，先阐述实施GSP管理的意义所在，而后总结具体的实施措施，通过提高领导对于GSP管理的认识、开展培训教育工作、健全质量管理体系以及加强GSP管理内部评审等，达到预期的实施GSP管理的目的，以及为有关企业提供参考。

简介：摘要：护理学专业以立德树人为根本任务，培养适应社会主义现代化建设和卫生与健康事业发展需要，具备良好的科学素养、人文素养、职业素养，德才兼备、全面发展的高级应用型人才。毕业实习要注重实习生的综合素质培养，并把实践教学和实习生职业胜任力的培养放在突出位置，使实习生具备护理学专业能力、创新创业意识和社会服务能力，凸显出护理学专业为促进人类健康服务的特质。

简介：【摘要】本文通过分析药品经营环节的关键质量风险点及探讨其管控措施，为药品经营企业通过质量风险管理和质量内审/自查防范风险、持续改进，完善质量管理体系提供学习和参考。

简介：【摘要】本文通过分析药品经营环节的关键质量风险点及探讨其管控措施，为药品经营企业通过质量风险管理和质量内审/自查防范风险、持续改进，完善质量管理体系提供学习和参考。

简介：【摘 要】现代药店在进行经营活动与参与药品流通时，必须将质量层面的问题摆放在首要位置上，根据质量管理规范要求来逐一完善内部与外部质量管控系统。尽管药品质量监管力度有所增强，但是仍旧有药店在流通与经营质量管理环节中存在缺陷，现针对药店进行质量管理规范方面的认证检查工作，确定现有的问题与应对方法。

简介：

简介：

简介：摘要随着健康中国建设上升为国家战略，全民健身与全面健康深度融合，康复治疗学和运动康复专业逐渐兴起。为了更好的理解两者就业方向的区别与联系。笔者从开设背景、基本现状、面临问题、未来设想四个方面对其进行了比较分析。

简介：摘 要：新冠肺炎疫情的防控，基层城市及物业管理起到了重要作用，也凸显了人才培养上的诸多问题。本文分析常态化疫情下基层公共场所防控管理需要，根据相关文件，探讨目标专业的设置和建设，应具备的主要职业能力，并在此基础上提出学历教育及技能培训、教育培训及学生就业的思路。

简介：【摘要】 目的：探究乳腺癌患者护理中采取全程专业化个案管理模式的效果。方法：42例乳腺癌患者取自2022年1月-2023年1月期间，采取随机数字表法分为参考组给予常规护理，实验组行全程专业化个案管理模式。每组21例。比较两组干预效果。结果：不良反应发生率中实验组显低（P＜0.05）。满意度中实验组显高（P＜0.05）。结论：乳腺癌患者护理中采取全程专业化个案管理模式效果显著，能够减少不良反应产生，提升患者满意度。 

简介：摘要：目的：对乳腺癌患者采用全程专业化个案管理模式并观察该种护理效果。方法：设置2020年7月--2021年12月为观察时间段，设置110例乳腺癌患者为观察对象，采用数字表法随机分为一般组和个案组，一般组采用一般护理干预，个案组采用全程专业化个案管理模式，观察两组治疗依从性和满意度等情况。结果：一般组和个案组治疗依从性和满意度对照中，一般组分别为70.36±3.37（分）、76.38±3.69（分），个案组分别为86.19±3.54（分）、92.17±3.08（分），（t=20.192，p=0.010），两组有差异。结论：对乳腺癌患者护理中采用全程专业化个案管理模式效果优良，值得推荐。

简介：【摘要】目的：分析乳腺癌化疗患者，干预全程专业护理个案管理对疾病不确定感的效果。方法：取60例乳腺癌化疗患者，分2组。对照组行常规护理，观察组行全程专业护理个案管理。结果：观察组疾病不确定感、护理满意率均优（P＜0.05）。结论：全程专业护理个案管理干预，效果更好，能消除疾病不确定感，值得推广。

简介：【摘要】医学影像学是多种影像学的一门集合学科,以影像为依据,综合临床各方面资料来诊断和治疗疾病的一门新兴科学,其知识于医学领域中为更新迭代最为迅速的学科之一, 其实践性相当的强。 近些年来，医学影像不管是在临床中抑或是在教学中，都取得了巨大的进步。随着愈发多样的新兴技术开始应用以来，定量化、功能化、微观化、数字化、信息化成为了医学影像学主流发展方向。随着医学影像各种现代化设备的运用和进化，对于成为合格的带教老师有了更高的要求，所以对于要想搞好医学影像专业实习教学，提升对于实习生的教学质量是重要因素。本文总结了近年来医学影像专业实习教学与管理的经验。

简介：摘要：

简介：【摘 要】实际开展药店零售经营过程中，工作人员要明确中药饮片销售、采购的规章制度，了解自身的经营范围，制定完善的中药饮片管理制度，并将其落实到具体工作中，以期能够有效提高药店零售经营的水平。本文就中药饮片在药店零售经营中存在的问题进行分析，进一步促进医药行业发展。

简介：摘要：为了更好地培养骨科护理专业的学生具备优秀的临床应用能力，本研究以实践教学为切入点，探索了骨科护理专业的实践教学模式对学生临床能力培养的影响。研究采用问卷调查、访谈和观察等研究方法，对不同实践教学模式的骨科护理专业学生进行了比较研究。结果显示，与传统教学模式相比，以临床实践为主导的教学模式可以显著提高学生的临床理论知识掌握程度和独立操作技能，以及相关的临床决策能力。更拓宽了学生的专业知识和综合素质，有助于将理论知识转化为临床实践能力。同时，该模式保证了学生有足够的实际操作机会和临床实习时间，使学生的临床技能和临床决策能力得到了有效提升，能更好地适应临床工作需要。结果可为骨科护理专业的教学改革和临床能力培养提供参考。

简介：摘要医案教学是中医临床课教学必要的组成部分,是学生从课堂到临床的关键环节。尽管这种教学法已经渗透到各院校中医临床课程的教学过程中了，但将它作为一门独立的课程来开设的情况甚少，本研究从课程建设的角度出发，全面研究课程建设的必要性、教材的编写、教学大纲的制订、教学具体过程的组织与管理等。