简介:【摘要】 通过探讨基于结果为导向教育(OBE)理念的教学方式对“医教融合”背景下临床兼职教师队伍建设的影响。明确高校办学方向,办学定位、人才培养目标和模式,通过研究我院床边班兼职教师教学能力、教学态度、教学目标、教学思路、教学方法、教学工具灵活使用等情况,发现教学中问题,以问题为导向,针对性改变教学方式,以提高教学质量,达到培养目标性人才的目的。
简介:【摘要】目的 探讨稽留流产无痛人流术前应用米非司酮配伍米索前列醇的效果。方法 研究对象60例为2021年8月-2022年8月期间在我院接受稽留流产无痛人流术治疗的女性患者,并以电脑随机法分为A(n=30)、B(n=30)两组,同时在并分别在手术前给予A组米索前列醇治疗,B组米非司酮配伍米索前列醇治疗,并对比治疗效果。结果 B组吸宫时间、宫腔吸引压力、阴道出血量以及术后宫腔残留、阴道出血停止时间、月经复潮时间均少于A组,对比均有统计学意义(P〈0.05)。结论 米非司酮配伍米索前列醇应用到稽留流产无痛人流术前治疗中可进一步缩短吸宫时间,降低吸宫压力,减少术中出血量,亦可降低宫腔残留率,对术后预后意义影响积极,值得进一步推广应用。