简介:【摘要】目的:探讨医护合作的健康教育在支气管哮喘患者护理中的应用效果。方法:选取 2017年 3月 -2018年 3月我院 80例支气管哮喘患者为研究对象,随机分为对照组和观察组各 40例;对照组实施常规健康教育,观察组由医护合作健康教育团队实施多样化健康教 育;比较两组患者干预前后的焦虑情绪评分、抑郁情绪评分、健康知识掌握程度评分、依从性评分。结果:干预后,两组患者的焦虑情绪评分、抑郁情绪评分数值低于干预前所得数值,健康知识掌握程度评分、依从性评分所得数值高于干预前所得数值,观察组的焦虑情绪评分、抑郁情绪评分数值低于对照组所得数值,健康知识掌握程度评分、依从性评分所得数值高于对照组所得数值,统计学有意义(P< 0.05)。结论:医护合作的健康教育在支气管哮喘患者护理中的应用效果显著,稳定了负面情绪,提升了依从性,提高了健康知识掌握程度,值得临床应用。
简介:【摘 要】目的:评价产妇接受助产士的护理对分娩质量会产生的影响。 方法:本课题中共纳入产妇 56 例,均在我院分娩,时间限定在 2017 年 9 月 -2019 年 6 月间,将摸球法作为依据进行分组,对照组共有产妇 28 例,实施的是产科常规护理,研究组同样有产妇 28 例,实施的是助产士护理,对比指标为两组的分娩质量。 结果:研究组总产程时间与对照组比较显著缩短,产后 2h 出血量与对照组比较显著减少,产后抑郁评分比对照组低的同时新生儿 Apgar 评分比对照组高,差异上有显著性,即 P < 0.05 。 结论:于产妇分娩期间开展和落实助产士的护理,不仅可促使分娩质量进一步提升,还能保障母婴健康。
简介:【摘要】目的:观察门诊外科伤口换药的护理告知对患者的影响。方法:择取门诊科室 2018.03 至 2018.12 时段内诊疗的伤口换药患者共 400 例,以抽签法划分为甲组和乙组,各 200 例。甲组为传统伤口处理和干预,乙组在甲组的基础上联合护理告知,比较患者伤口总愈合率、愈合时间及 VAS 评分。结果:甲组伤口总愈合率低于乙组,即 86.00% < 95.00% ,数据间比较有意义( P < 0.05 )。乙组伤口愈合时间、 VAS 评分均优于甲组,数据间比较有意义( P < 0.05 )。结论:于门诊患者伤口换药期间,以伤口处理和干预为基础联合护理告知操作,既可提高伤口总愈合率,还可缩短伤口愈合时间,改善 VAS 评分,可推广。