简介：【摘要】目的： 探讨即刻种植和延期种植修复前牙的临床效果。 方法： 择取我院 2017.03 到 2019.01 时间段内诊疗的 90 例前牙种植修复患者，以 1:1 比例分为对照组 45 例、实验组 45 例。即对照组为延期种植修复，实验组为即刻种植修复，比较患者牙周袋深度、种植修复效果。 结果： 实验组牙周袋深度、种植修复效果均显著优于对照组，各数据间比较有意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 针对前牙种植修复患者，即刻种植和延期种植均可起到修复效果，但无论是在牙周袋深度，还是在种植修复效果中，即刻种植显著优于延期种植，值得推广。

简介：【摘要】目的：探究前牙龋损实施复合树脂多层美学修复的临床效果。方法：本院将2017年3月至2019年3月期间入院接受治疗的100例前牙龋损患者（共120颗患牙）作为观察对象，并通过随机数表法将其分为对照组和实验组，两组患者均为50例，且两组各60颗患牙。对照组在实验过程中采用树脂常规充填技术，实验组采用纳米复合树脂多色分层修复结合间接硅橡胶导板技术，将两组患者美观满意度以及治疗效果进行比较分析。结果：实验组患者接受治疗后美观满意度以及治疗有效率均高于对照组，数据结果存在较大差异性，具备比较分析意义（P

简介：摘要：没有牙合的支持和引导，就会造成颞下颌关节以及咀嚼肌功能的紊乱，进而引起患者的感觉异常，最终就会形成颞下颌关节紊乱病。因为老年人的牙槽嵴大多属于中度重吸收，因此它的形态很低平，这就给义齿修复带来了很大的困难。在进行全口义齿修复的过程中，不仅要恢复患者的咀嚼功能和面部外形，还必须重新建立起牙合关系，这样才可以有效地预防和预防颞下颌关节紊乱病，让患者恢复到正常的生活状态。

简介：【摘要】目的：评析对恒上前牙龈下牙折患者在牙齿修复过程使用牙体牙髓正畸联合修复的临床有效性。方法：此研究的随机选取的 104例恒上前牙龈下牙折患者选取时间为 2019/4-2020/4，分为使用基础修复的对照组（ n=52）和引入牙体牙髓正畸联合修复的观察组（ n=52），评价疗效。结果：采用牙体牙髓正畸联合修复的观察组患者总有效治疗率比使用基础修复的对照组高（ P＜ 0.05）；治疗后的观察组出现牙周炎、牙龈炎、牙髓充血等并发症的概率更低（ P＜ 0.05）。结论：对恒上前牙龈下牙折患者采用牙体牙髓正畸联合修复能够获得满意疗效，患者牙齿修复后的并发症概率低，牙齿康复效果好，可有效改善患者疼痛状况并提升其生活质量。

简介：【摘要】目的：口腔正畸治疗方法使用在牙周病症形成的牙移位患者治疗，观察该种方法的治疗效果。方法：抽选我院牙周病症形成牙移位患者为观察对象，时间段设置为 2016年 5月 -2018年 5月，分析抽选的 53例患者治疗前后各项指标情况。结果：（ 1）分析 53例患者治疗前后的各项指标情况，主要从牙槽骨高度、前牙覆盖、牙周袋探疹深度、前牙覆牙合、探疹出血指标分析，治疗后都有明显改善。治疗前后数据有差异，（ P<0.05）。（ 2） 56例患者采用口腔正畸治疗后，牙齿松动情况有改善，牙周缝隙全部恢复正常，牙齿的咬合也有改善，更为重要的牙齿美观性更高。结论：口腔正畸术治疗方法使用在牙周病症形成的牙移位患者治疗效果明显，该种方法值得在临床上推荐。

简介：摘要：目的：探究根管治疗一次法同期根尖手术治疗前牙根尖囊肿的临床效果。方法 :实验正式实施前，于我院牙体牙髓科众多患者中选取 70例被确诊为牙根尖囊肿的患者作为本次实验的研究对象，据临床检查来看，组内患者均符合实验入组条件，同时在其入组后，采用随机数字法将其分配为了两组，分别为对照组和观察组， 前者使用常规根管治疗，观察组则使用根管治疗一次法同期根尖手术治疗，对比两种不同治疗方法的治疗有效率、不良反应发生情况。 结果：观察组中，治疗显效、有效、无效患者例数分别为19例、 15例、 1例，治疗有效率 97.14%；对照组中，治疗显效 16例，有效 12例，无效 7例，治疗有效率 80%，相比之下观察组治疗有效率明显更高于对照组，（ P＜ 0.05）。其次，观察组不良反应发生率也更低于对照组，（ P＜ 0.05）。 结论:对牙根尖囊肿患者采用根管治疗一次法同期根尖手术疗效显著，可在保障安全性的前提下提升疗效。

简介：【摘要】 目的：对恒牙早期前牙反牙合治疗中运用上颌前方牵引器联合固定式牙合垫所起到的干预效果进行深入探究。方法：以我院于 2019.01-2019.12期间接纳治疗的 80例恒牙早期前牙反牙合患者作为研究对象，对所有患者均采用上颌前方牵引器联合固定式牙合垫治疗，对其最终治疗效果进行数据统计分析。结果： 80例患者经过治疗后家属治疗满意度评分为（ 92.45±2.17）分；患者在经过治疗后前牙反牙合均得到纠正，治疗有效率为 100%。结论：上颌前方牵引器联合固定式牙合垫可有效提高恒牙早期前牙反牙合治疗效果，值得临床进行推广运用。