简介：摘要：本研究旨在探讨门诊患者家庭护理培训模式，旨在提高患者家属对患者的护理能力和专业知识，从而提升家庭护理质量，减轻医护人员的负担，改善患者的生活质量。本研究将探讨不同的家庭护理培训模式的设计与实施，评估其对患者家庭护理效果的影响，为提高门诊患者的家庭护理水平提供参考。

简介：摘要：随着基层医疗卫生机构在社会医疗服务中的重要性日益凸显，调动医务人员的工作积极性成为一项紧迫而重要的任务。本文从四个方面探讨了基层医疗卫生机构如何调动医务人员的工作积极性，包括加强培训与发展、改善工作条件、建立有效的激励机制、强化沟通与团队建设。通过这些策略，可以有效提高医务人员的工作积极性，为基层卫生服务质量的提升提供有力支持。

简介：摘要：在肾内科护理中，健康教育扮演着至关重要的角色。通过向患者传递有关肾脏疾病的信息和技能，可以增强患者对疾病的认知和理解，并帮助他们更好地掌握自我管理的技巧。健康教育不仅提供了知识的灯塔，而且鼓励患者参与主动探索和改善自身健康状况的过程。通过积极的健康教育，可以培养患者的自我管理能力，促进疾病的预防和管理，提高患者的生活质量。

简介：【摘要】目的：外科术后患者护理难度较高，本文分析对此类患者实施舒适护理对其心理状态及自护能力的影响。方法：抽取2023年2月—2024年2月期间在我院接受外科手术的患者76例，以盲分法分组，接受外科常规护理的38例患者为对照组，接受舒适护理的38例患者为观察组。对比指标：心理状态（HAMA、HAMD）、自护能力（ESCA）。结果：观察组经舒适护理干预后，心理状态及自护能力均得到显著改善，组间对比，HAMA、HAMD分值均更低，ESCA分值更高（P＜0.05）。结论：对接受外科手术的患者实施舒适护理可显著改善患者的心理状态及自护能力。

简介：摘要：本研究旨在深入探讨动静脉内瘘（AVF）患者自我护理能力与其生活质量之间的关系。通过对XXX例AVF患者进行全面调查和评估，我们发现自我护理能力与生活质量之间存在显著的正相关关系。具体而言，我们观察到随着患者自我护理能力的提升，其生活质量也得到了显著的改善。这种改善不仅体现在身体健康方面，还包括了心理健康和社交互动等方面。这表明了加强AVF患者的自我护理教育和支持措施对于提高其生活质量具有至关重要的意义。我们强调了在临床实践中，应当重视患者的自我护理能力培养，以及提供相应的支持和指导，从而更好地帮助患者应对AVF带来的挑战，提升其生活质量。

简介：【摘要】目的：分析路径化健康宣教对我院糖尿病患者认知能力及自我管理的影响。方法：选取我中心自2022年5月-2023年2月收治的100例糖尿病患者为例，通过随机数字表法将其分为对照组（50例、常规护理干预）和研究组（50例、路径化健康宣教干预），通过给予不同的护理干预模式，分析其护理效果。结果：经过护理干预后，对照组的认知能力及自我管理能力均低于研究组，p＜0.05。结论：路径化健康宣教在我院糖尿病患者中应用效果良

简介：摘要：目的：观察CCU延续性护理路径对改善STAMI患者心功能和疾病管理能力的影响。方法：在2022年1月~2023年1月期间选取80例STAMI患者分别采用常规护理路径（对照组）与CCU延续性护理路径（研究组），记录并对比患者临床指标。结果：研究组经护理后的疾病管理能力评分与遵医行为率更高，且其心功能改善幅度更大（P<0.05）。结论：CCU延续性护理路径可以帮助STAMI患者有效控制病情，其对于患者心功能的改善与预后健康的恢复具有良好的促进作用。