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  • 简介:摘要:目的:探讨在神经外科学护理教学过程中,运用目标管理教学方法进行教学实践的有效性。方法:选择2022年4—2023年2月我院神经外科实习的60名护生,按随机分组,每组各30名。在此基础上,对两组学生进行了评价。结果:研究组学生的考试成绩显著优于对照组,P<0.05;在教学效果上,研究组的教学效果明显优于对照组,P<0.05;结论:将目标管理方法运用于神经外科学护理带教,可有效地提高护生的评估结果和带教满意度,是一种值得推广的方法。

  • 标签: 神经外科 护理带教 目标管理教学法