简介：摘要：普外科切口感染是外科手术后引起的切口局部感染，对患者预后和治疗造成影响。目前常用的切口感染诊断方法存在较长时间获得结果、漏诊或误诊的问题。为了提高诊断的准确性和效率，研究人员开始探索切口感染的目标性检测方法。目标性检测通过检测特定靶标分子，可以快速、准确地诊断患者是否存在切口感染。常用的目标性检测方法包括PCR、FISH、MS等，能够提供关于感染病原体种类和数量的相关信息，为治疗提供指导。随着技术的不断发展，相信目标性检测将在临床诊断中得到广泛应用。

简介：摘要：护理缺失是护士为患者提供护理服务部分或全部未落实或延迟执行，直接影响护理服务质量和患者安全。大量研究表明，护理行为的缺失会降低护理服务质量，影响患者治疗和康复效果，导致患者不良结局，也是造成医患纠纷的重要原因。《全国护理事业发展规划（2016-2020年）》中指出将“规范行为，保障安全”作为四项基本原则之一，护理管理者可以通过改革创新提升护理安全管理的规范化、精细化以及科学化水平。护士长作为临床护士和患者的直接接触者，在构建科室安全氛围、提高护士服务质量、改善患者结局等方面起重要作用。护士长的安全管理水平不仅直接关系护士对患者安全的认知，也是减少护理不良事件，确保患者安全的强大保障。

简介：摘要:随着临床医学的不断发展，给临床护理教学带来了极大的冲击和挑战，为了能够迎合目标教学的需求，了解甲状腺乳腺外科临床护理教学的应用，有利于帮助医学的不断发展，激发学生更多的学习兴趣，提升学习的效率。基于此，本文主要从以下几个方面来展开相关的探究和思考。希望能够带来参考性的作用。

简介：【摘要】 目的：探析眼科临床护理教学中应用目标教学模式的价值。方法：2022.4至2023.5在我院内临床眼科实习护理学生中抽选36人，随机分，2组，每组18人，对照组给予常规护理教学法，目标组给予目标教学，比较学生3项考核成绩。结果：对2组护生学习考核成绩进行统计，教学前分数无明显差异（P﹥0.05），教学后目标组眼科知识、技术操作、案例考核分高于对照组，P＜0.05。结论：目标教学模式临床教学效果显著，施教后学生眼科知识掌握度提高，实践操作能力提升。

简介：摘要：目的:研究以良好管理目标实施对急诊内科管理纠纷中的积极作用。方法：对我院从2022年1月至2023年1月的100例急诊内科患者,随机分成对照组50例,观察组50例,由对照组进行普通护理,由观察组进行优质护理。结果：我们发现,与对照组相比,观察组的护理满意度更高,达到了96%,这一数据是相当可靠的。结论：通过实行优质的护理目标,我们可以大幅度改善护理质量,并降低医患纠纷。

简介：【摘要】目的：探究高危儿分级管理及目标性活动在优化儿童早期发育的临床研究效果。方法：随机遴选在本院接受治疗的200例儿童视为研究对象，将其按照简单随机法分为A组（实验组）和B组（对照组），每组各100例患者。对A组进行高危儿分级管理，实施目标性活动优化儿童发育，对B组患儿则展开常规干预。每个疗程后对各组患儿分别进行Gesell、PDMS等相关指标进行检测，比2组儿童发育商数值。结果：干预前,2组儿童的各项发育指标对比无明显差异性:P＞0.05；干预后A组的发育商显著高于B组发育商（P＜0.05）。结论：对儿童展开高危分级管理，能够针对性给予干预措施，从而提高患儿的发育指标。

简介：【摘要】目的：探讨目标性心理护理对改善产妇产后心理状况的临床效果。方法：选取本院于2021年1月至2022年1月间收治的130例产后心理情感障碍的产妇为研究对象，采用随机抽签的方式予以分组，分为实验组和对照组，每组各65例，对照组采用常规心理护理，实验组采用目标性心理护理。结果：在SDS评分、SAS评分方面，护理前，两组SDS评分、SAS评分间的数据差异无统计学意义（P＞0.05）；护理后，实验组在SDS评分、SAS评分方面均低于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。在BPRS评分方面，实验组在焦虑忧郁、缺乏活动、思维障碍、激活性、敌对猜疑方面均低于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。结论：目标性心理护理，在产后产妇心理状况的护理中，效果显著，能有效改善产后产妇的不良心理状况，改善产妇的精神状况，提高产妇的生活质量和护理满意度，有利于良好护患关系的建立，值得临床推广和使用。

简介：摘要：目的：探究在产房临床护理带教中运用改良式目标教学模式的效果。方法：在2020年7月到2022年12月间到医院进行产房临床护理实习的实习生中选择68名，根据所开展的不同教学模式将其分为观察组和参照组。观察组的实习生实施改良式目标教学模式，对参照组患者则实施传统带教模式。根据两组实习生的理论和实操成绩以及护理教学质量评价情况，分析改良式目标教学模式的作用。结果：将两组实习生评分整理后，发现观察组实习生的考核成绩比参照组更高，并且在理论教学、实操教学、教学责任心评分也明显更高，两组数据差异明显(P

简介：[摘要]目的:探讨改良式目标教学模式在产房临床护理带教中的临床应用效果。方法:选取2021年1月～2022年12月期间来我院产房参与临床护理实习的32名护理专业学生分为对照组和观察组，单组各16例。对照组采用传统目标教学护理带教模式，观察组在护理带教中应用改良式目标教学模式。对比两组学生的护理考核成绩和护理教学效果评价情况。结果：观察组实习生的综合成绩、理论成绩、技能成绩均高于对照组，差异有统计学意义（P

简介：摘要：目的 评估安全目标管理在留置胃管新生儿护理中的应用效果。方法 通过选择80例接受留置胃管术的患儿，随机分为对照组和观察组，每组40例。对照组采取常规护理方法，而观察组实施安全目标管理措施，并比较两组患儿的护理效果。结果 护理后，观察组患儿的胃管插入深度明显大于对照组患儿，差异显著(P<0.05)。此外，观察组患儿的非计划拔管率为2.50%，并发症发生率为5.00%，均显著低于对照组患儿，差异显著(P<0.05)。结论 采用安全目标管理对留置胃管新生儿进行护理，能够降低非计划拔管和并发症的发生率。推广应用这种管理方法可以提高护理效果，从而改善患儿的康复情况。

简介：摘 要：目的：探讨目标管理法在疗养院护理管理中的应用。方法：抽选24名疗养院护理人员，分为两组。常规组用常规护理管理，实验组用目标管理法，分析两组护理管理效果。结果：在无其他因素干扰下，实验组管理效果优于常规组，P

简介：摘要：目的：就临床输血带教中临床路径教学法与目标教学模式的应用效果进行研究、分析。方法：抽取2021年12月至2022年12月我院实习的护生，在临床输血带教中应用临床路径教学和目标教学模式。结果：联合教学方案落实后，进一步促进了实习护生考核成绩的改善，理论知识及实践评分较理想，带教满意度较高。结论：在临床输血带教中，临床路径教学法与目标教学模式的联合应用，可有效促进带教效果的提高，应引起重视。

简介：【摘 要】目的：研究外伤性鼓膜穿孔患者接受目标性心理护理对患者心理状态的影响方法：将医院在2021.8月份至2023.2月份诊治的60例外伤性鼓膜穿孔患者当作研究对象，分成实验与常规进行分别护理，分组方法为抽签分组，实验组接受目标性心理护理，常规组接受常规护理，对护理效果进行比较。结果：护理后实验组护理满意度高于常规组，P＜0.05；护理前两组的焦虑、抑郁评分相比无明显差异，P＞0.05，护理后实验组的焦虑、抑郁评分显著低于常规组，P＜0.05。结论：目标性心理护理在外伤性鼓膜穿孔患者中的应用，会调节患者不良心理状态，使患者提升护理满意度，值得运用。

简介：摘要：目的目标管理教学法对妇产科临床护理带教效果的影响分析。方法选取2021年6月—2022年6月在某人民医院妇产科实习的60名实习生作为研究对象，随机分为对照组和研究组，每组30名。对照组采取传统教学法，研究组采取目标管理教学法，对比2组实习生的考核成绩、对带教老师的评价以及自身沟通能力、疾病评估能力与查房能力评测分值。结果研究组实习生的考核成绩明显优于对照组，对带教老师的评价也高于对照组，差异均显著（P

简介：【摘要】目的：探讨膝关节置换病人康复护理中目标设置训练结合骨折联络服务的作用。方法：选取2021年8月至2023年8月期间在我院接受治疗的100例膝关节置换患者，随机分为对照组（50例，常规护理）和观察组（50例，目标设置训练结合骨折联络服务）。对比膝关节功能、护理满意度。结果：术后，观察组的膝关节屈曲度和功能评分在各个时间段均显著高于对照组，P<0.05。观察组的护理满意度也高于对照组，P<0.05。结论：目标设置训练结合骨折联络服务可以有效地改善膝关节置换患者的膝关节功能和屈曲度，提高护理满意度，值得推广。

简介：【摘要】目的：探究目标管理法应用在护理实习生带教中的作用。方法：选择2020年10月至2022年12月期间在我院进行实习护生104例，应用随机数表法将其分为对照组（常规带教）及观察组（目标管理法）各52例，对比两组理论知识、实操技术、自我评价受益情况、教学满意率。结果：对照组理论知识、实操技术评分低于观察组，差异显著（P<0.05）。观察组学习效果、学习兴趣、自我学习管理能力高于对照组，差异显著（P<0.05）。对照组教学满意率低于观察组，差异显著（P<0.05）。结论：护理实习生采用目标管理法，可提高护生综合素养，教学效果较优，提高带教质量。

简介：摘要：目的：探讨在纤维支气管镜肺泡灌洗术患者护理期间采用目标导向型镇静护理的临床效果。方法：在2021年5月~2022年5月期间入院接受纤维支气管镜肺泡灌洗术的患者中选取88例分为两组，对照组采用常规护理，研究组采用目标导向型镇静护理，对比两组患者的护理效果。结果：研究组经护理后的不良情绪评分更低；研究组经护理后的镇静评分更高；研究组不良事件率更低，差异存在统计学价值（P

简介：【摘要】目的：分析目标性感染监测护理对预防新生儿重症监护室（NICU）院内感染的应用效果。方法：将2022年5月至2023年4月我院NICU治疗的100例患儿作为研究对象，随机分为参照组与观察组各50例，统计两组患儿的院内感染和不良事件发生率。结果：观察组护理水平各项指标评分显著高于参照组，观察组院内感染和不良事件发生率显著低于参照组，组间数据有统计学差异P<0.05。结论：在NICU运用目标性感染监测护理可有效提高护理水平评分，在降低院内感染和不良事件发生率的过程中，使NICU护理整体质量得到显著进步。

简介：摘要：目的： 探讨目标策略的针对性护理对卵巢囊肿患者腹腔镜术后的影响。方法：选择2019年1月至2021年12月的时间范围内我院接收的卵巢囊肿患者110例，作为本次研究的观察对象。通过双盲选择法将患者随机分为A、B组，对A组患者采取常规护理措施，对B组患者采取针对性护理措施，观察两组患者的护理效果。结果：患者进行腹腔手术后，经过我院医护人员的护理，两组患者的身体状况均得到了较大程度改善，对比两组患者的综合生命质量评分以及患者的满意度评分，发现B组患者的评分明显高于A组患者，两组数据差异较大，P

简介：摘要 目的：探讨护理干预对颅内动脉瘤栓塞术后患者目标血压的控制效果。方法：选取2021年11月-2022年12月在我院行颅内动脉瘤栓塞术后60例患者进行护理干预，包括对患者进行心理护理，控制镇静镇痛程度，使用低负压吸痰，帮助患者可以尽快进行自主呼吸。根据患者的目标血压制定个体化的血压监测频率及调整降血压药物的泵注速度。结果：15例患者术后血压高于目标血压，但是在进行药物降血压后，在48h内停止降血压药的服用。40例病情趋于平稳，在进行后续治疗后出院。2例治疗效果欠佳，其中脑梗死2例，脑干出血死1例。结论：目标血压控制护理干预措施的实施可使颅内动脉瘤栓塞患者术后血压保持稳定，从而使术后并发症发生得以减少。