简介:摘要:先证者 女, 28岁。面部肤色丘疹、结节 23年。皮肤镜:每个丘疹结节表面可见树枝状血管和多个粟粒样囊肿。皮损组织病理:表皮大致正常,肿瘤位于真皮内,由基底细胞组成,呈团块状或结节状分布,与表皮不连,未见收缩间隙,部分区域见角囊肿。家族五代共 17人有类似病史。诊断为家族性多发性毛发上皮瘤。
简介:摘要:在二十一世纪的新型社会背景下,近几年大学生的犯罪率明显提升。综观当代大学生的法治意识实在令人堪忧。这就要求我们要加强对大学生的法治教育。同时,国家也着力建设中国特色社会主义法治社会,抓好大学生的法治意识也有了新的意义。本文主要是针对大学生法治意识薄弱的现状,从而总结分析出提高大学生法治意识的方法。
简介:【摘要】 目的 研究健康教育在小儿高热惊厥护理中的应用价值 。 方法 将 72 例高热惊厥患儿纳入本次实验 ,将病历号为单数的 36 例纳入常规 组 (接受 常规护理),剩余 36 例纳入研究组(接受常规护理 + 健康教育) ,统计、比较两组患儿家属疾病知识掌握情况及患儿不良事件发生情况 。结果 干预后研究组患儿家属疾病知识掌握程度评分高于常规组, 患儿不良事件发生率 5.56% 低于常规组的 19.44% ,( P< 0.05) 。 结论 在常规护理中增加健康教育干预,可以提高高热惊厥患儿家属对疾病知识的掌握程度,并可有效防止患儿发生各种不良事件 。
简介:摘要:目的:探析在儿科门诊护理中健康教育的应用效果。方法:本研究开展时间为2019年2月-2020年3月,便利选取该时间段内在我院儿科门诊接受诊疗的患儿共计80例作为主要分析对象,将所有的患儿按照1:1的比例分到对照组和观察组,两组分别有患儿40例。两组患儿接受不同方式的护理方法,分别是使用儿科门诊常规护理进行对照组患儿的护理工作,观察组则在常规护理的基础上实施健康教育。两组患儿接受不同方法护理后,对其临床情况进行观察和分析,并对相关数据进行记录,尤其是护理后患儿对健康知识的知晓率等数据要详细记录,同时将两组记录后的数据进行比较。结果:采用常规护理+健康教育的观察组和单纯常规护理的对照组,比较患儿对健康知识的知晓率,观察组相对较高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在儿科门诊护理工作中,使用健康教育能够有效的促进患儿对健康知识的认知,同时对其生活质量的提高有着积极作用。
简介:摘要:目的:研究和分析对于患有脑卒中这一疾病的患者来说,采用社区护理干预以及健康教育的手段来为他们加以护理所能够取得的临床效果。方法:在本院 2019年 2月 1日到 2020年 2月 1日这段时间内收治的患有脑卒中的患者当中,采用抽签法的方式随机抽取 120例作为本次研究的主要对象。在此基础上,使用电脑小程序将其中 50%的患者分配到对照组当中,使用常规的手段进行护理。而将另外 50%的患者分配到研究组当中,使用社区护理干预的手段来为患者加以护理,与此同时为患者进行健康教育。每组患者的人数各为 60例。统计两组患者的自理能力水平单情况以及两组患者对护理的满意度。结果:对于研究组患者来说,在接受护理之后,他们的生活自理能力以及护理满意度水平都得到了巨大的提升。而对照组患者的改善水平则不显著。两组差异十分显著,其中 p小于 0.05。